小學語文四年級教案——去年的樹教學設計之一-wenkub
2024-10-07 01 本頁面
【正文】 、教材分析： 本文是日本女作家新美南吉的童話。于是，鳥兒在燈火前唱起去年的歌。所以，本人想輕講本文教材，重在誠信教育?！ ∪?、教學重點、難點： 通過更多的事例明白要信守諾言這一道理。 深入閱讀課文： ?。?）帶著課后習題1的問題細讀課文?！ ◇w會課文情感： （1）課文最后一段中鳥兒唱歌時，前后兩次盯著燈火看了一會兒，它在想什么？ （2）樹被伐木人砍倒前，會對伐木人說些什么？ 朗讀指導： ?。?）你喜歡課文中的鳥兒嗎？為什么？ （2）把你最受感動的句子找出來有感情地讀給大家聽，再說說選擇這一句的
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