幼兒園中班教案昆蟲(chóng)含反思-wenkub
2024-10-07 01 本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)共同的名字，你知道嗎 ——教師小結(jié)：畫面上的這些蟲(chóng)子有一個(gè)共同的名字叫昆蟲(chóng)?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、猜謎語(yǔ)，引出昆蟲(chóng)的活動(dòng)主題?！ ≡诮涣骰顒?dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話。 活動(dòng)目標(biāo)： 了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆蟲(chóng)的基本特征和生活習(xí)慣，了解昆蟲(chóng)與人們的關(guān)系。 通過(guò)猜謎、觀察以及傾聽(tīng)活動(dòng)，了解昆蟲(chóng)的有關(guān)知識(shí)，理解昆蟲(chóng)的保護(hù)色?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 《幼兒用書》人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀一臺(tái)。 ——教師念蜜蜂的謎語(yǔ)兒歌，提問(wèn)：這是什么動(dòng)物 ——教師念蜻蜓的謎語(yǔ)兒歌，提問(wèn)：這是什么動(dòng)物 ——讓幼兒猜謎語(yǔ)，引起幼兒對(duì)昆蟲(chóng)的關(guān)注。昆蟲(chóng)的身體分成頭、胸、腹三部分?！ 處煟航裉煊性S多小昆蟲(chóng)來(lái)和我們捉迷藏游戲，他們就藏在這幅畫里面，請(qǐng)大家找一找，有哪些昆蟲(chóng)他們藏在哪里 ——教師：你知道他叫什么名字嗎你是一下子就發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的還是仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)的為
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