語文教學(xué)工作總1本學(xué)期doc-wenkub
2024-10-06 23 本頁面
【正文】 在這一部分一定要讓學(xué)生獨立完成，鍛煉他們的應(yīng)試能力。有些學(xué)生是對自己不自信，是因為曾經(jīng)對話的過程中，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤時及時糾正錯誤。教師為了更好的把握重難點就要認(rèn)真的研讀教材，并且做好教學(xué)反思，從同學(xué)們錯誤反饋自己的失誤，不斷地摸索和探索。對于七年級的英語教學(xué)我盡力做了：一．教師在教學(xué)的過程中首先要把握重、難點。現(xiàn)在，我也正在不斷改正中。改革教法，注重學(xué)法。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，五年級的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪Ｗ儩M堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)?？傊诒緦W(xué)期的語文教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。我認(rèn)為這是教學(xué)中最重要的要求。二．其次語法講解一定要清楚，透徹。有些同學(xué)的對話可能會脫離現(xiàn)實生活，但只要開口說英語就要鼓勵。五．七年級英語教學(xué)單詞仍然是基礎(chǔ)。七．用英語組織課堂教學(xué)，英語越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。本學(xué)期不足的是對待差生的耐心不足，容易對其產(chǎn)生放棄心理，作為一個合格的老師來講應(yīng)該做到公平公正對待每個學(xué)生，注意個別差異。主要不足為：大概有十個左右的同學(xué)漢語拼音大部分沒掌握，大量的生字詞不過關(guān)。二、具體工作（措施）深入了解學(xué)生，做到有的放矢。為了改變這一現(xiàn)狀，我緊密結(jié)合本鎮(zhèn)的“四讀三環(huán)語文朗讀”教學(xué)法，讓讀書聲走進(jìn)課堂，讓學(xué)生不惜一切代價的讀課文。為此，我積極探索，大膽實踐。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計，力求做到學(xué)生愿學(xué)。小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，美妙的語境，精妙的語言，獨到的見解，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。我們把評價做為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為反省和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。孩子們還小，自主學(xué)習(xí)的能力還很差，需要家長和老師的共同監(jiān)督。培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時間，人數(shù)，任務(wù)多等主客觀原因，開展較少，成效不大。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取營養(yǎng)（優(yōu)點）、吸取教訓(xùn)。20129第四篇：五年級語文上冊教學(xué)工作總1五年級語文上冊教學(xué)工作總結(jié)中樓中心小學(xué)王桂蓮一個學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和同仁們的幫助下，本人認(rèn)真?zhèn)浣谈膶?dǎo)，尤其是傾心構(gòu)建新型課堂，積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，順利完成了教育教學(xué)工作。不同的課文有著不同的思想傾向，我把握其特點滲透思想品德教育。師生之間、學(xué)生之間主動交往互動。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話。讓學(xué)生能正確處流利有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。能把自己看到的想到的按一定的順序?qū)懴聛?，并能寫出自己的真實感受，能試著修改自己?xí)作。對于比較深奧、難于理解的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我安排優(yōu)等生來完成，啟發(fā)他們奇思妙想，口出精言。從而使這些學(xué)困生樹立起自信心，并愛上語文，接受老師的教導(dǎo)，提高語文水平。只要對他們多點指點，他們可以進(jìn)步很快。加強(qiáng)對中等生的
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