【總結】第一篇:(六)詩經(jīng)·采薇 第二課時 詩海拾貝閱讀材料 《詩經(jīng)·采薇》 【教學目標】 1.誦讀、積累這首古詩。 2.抓住“依依”、“霏霏”等詩眼感受作者內心對戰(zhàn)爭的厭惡、對物是人非的無奈以及...
2025-10-12 04:10
【總結】第一篇:《詩經(jīng)·小雅·采薇》的漢英翻譯 英漢翻譯學期論文 《詩經(jīng)·小雅·采薇》的 漢英翻譯學期論文題目:__ 學院外國語學院專業(yè)英語專業(yè) 班級___XXXXXXXXXXX_______學號 ...
2024-11-03 22:28
【總結】第一篇:詩經(jīng)采薇讀后感 詩經(jīng)采薇讀后感3篇 讀完某一作品后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編整理的詩經(jīng)采薇讀后感,歡迎閱讀與...
2025-10-12 13:24
【總結】《詩經(jīng)》學習目標:1、疏通課文,整體感知這首古代詩的思想內容和藝術特色。2、反復誦讀課文,深入理解詩歌中反映的社會生活和作品表現(xiàn)出來的藝術特色。3、背誦并默寫課文,歸納《詩經(jīng)》的藝術特點,鑒賞課文的思想內容和藝術形式。作者作品簡介《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。相傳為孔子所編定而成。《史記·
2024-11-18 15:19
【總結】《采薇》節(jié)選原文及賞析 《采薇》(節(jié)選)原文及賞析 《采薇》(節(jié)選)原文及賞析1采薇(節(jié)選) 春秋戰(zhàn)國 昔我往矣,楊柳依依。 今我來思,雨雪霏霏。 行道遲遲,載渴載...
2024-12-06 01:38
【總結】第一篇:采薇(節(jié)選)原文賞析 采薇(節(jié)選)原文賞析 采薇(節(jié)選)原文賞析1 原文: 采薇(節(jié)選) [先秦]佚名 采薇采薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止。靡室靡家,獫狁之故。不遑啟居,獫狁之...
2025-09-27 23:57
【總結】《詩經(jīng)》學習目標1、疏通課文,整體感知這首古詩的思想內容。2、反復誦讀課文,深入理解詩歌中反映的社會生活。3、學習《詩經(jīng)》情景交融的藝術特點。檢查預習你了解哪些有關《詩經(jīng)》的文學常識?作品簡介《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集。《詩經(jīng)》原本叫《詩》,共有詩歌30
【總結】第一篇:02詩經(jīng)二篇采薇靜女練習 詩經(jīng)二首 1.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集。它匯集了從西周初年到春秋中葉約五百多年間的詩歌305篇。編成于公元前6世紀的春秋時期,《詩經(jīng)》在先秦叫做《詩》,共30...
2025-10-12 04:11
【總結】第一篇:人教版必修二:《詩經(jīng)·氓》《詩經(jīng)·采薇》教案 人教版必修二:《詩經(jīng)·氓》《詩經(jīng)·采薇》教案 人教版必修二:《詩經(jīng)·氓》《詩經(jīng)·采薇》教案 學習目標: 1.了解《詩經(jīng)》常識:風、雅、頌、...
2024-11-08 23:54
【總結】釋題《詩經(jīng)》中的:小雅2.《小雅》是什么樂歌?宮廷“雅”是周王朝直轄地區(qū)的音樂,即所謂正聲雅樂。它是一種正統(tǒng)音樂。主要用于統(tǒng)治者的朝會宴享,以歌功頌德為主;多為貴族所作,表現(xiàn)當時知識分子的生活和思想?!?.“薇”是:野菜,即野豌豆。讀譯第一章采薇采薇,薇亦
【總結】第一篇:采薇原文翻譯及賞析集合 采薇原文翻譯及賞析集合5篇 采薇原文翻譯及賞析1 原文: 采薇(節(jié)選) [先秦]佚名 采薇采薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止。靡室靡家,獫狁之故。不遑啟居,...
2024-11-03 22:06
【總結】《詩經(jīng)》二首《氓》《采薇》《詩經(jīng)》是我國第一部總集。內容:形式:手法:收入時期的詩歌首。漢以前被稱為或?!对娊?jīng)》是我國古典詩歌的源頭。
2024-11-19 18:09
【總結】第一篇:小學語文教案設計詩經(jīng)采薇 小學語文教案設計詩經(jīng)采 薇 篇一:人教版小學六年級語文上冊《詩經(jīng)?采薇》《春夜喜雨》教學設計 一、教學目標: 1.閱讀詩歌,大體把握詩意。 2.想象詩歌描...
2025-10-04 22:47
【總結】第一篇:采薇學案 高二對口語文 編寫:劉曉蓓 《采薇》學案 【學習目標】 1、疏通課文,鑒賞課文的思想內容 2、了解《詩經(jīng)》的藝術特點,深入理解詩歌中反映的社會生活 3、反復誦讀課文,背...
2025-10-12 13:30
【總結】第一篇:采薇教案 采薇 《詩經(jīng)·小雅》 一、導入新課、展示目標 (一)新課導入 在歷史發(fā)展的漫長歲月中,優(yōu)秀古詩文像涓涓細流,穿過巍峨的群山,流經(jīng)廣闊的原野,匯聚百川,形成一條源遠流長的大河...
2025-10-12 13:16