幼兒園中班音樂游戲教案快樂的修鞋匠含反思-wenkub
2024-10-06 20 本頁面
【正文】 層層遞進(jìn)地讓幼兒掌握活動的關(guān)鍵點(diǎn)，理解并能表現(xiàn)說唱活動中樂器與音樂的融合，實(shí)現(xiàn)音樂教學(xué)的真實(shí)價值。幼兒園中班音樂游戲教案《快樂的修鞋匠》含反思中班音樂游戲教案《快樂的修鞋匠》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)三段不同的樂曲，嘗試用打擊樂器進(jìn)行伴奏，體驗(yàn)音樂活動的樂趣，初步感知說唱的節(jié)奏，用身體動作表現(xiàn)修鞋匠修鞋的活動，安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅，快來看看幼兒園中班音樂游戲《快樂的修鞋匠》含反思教案吧?！ 』顒又仉y點(diǎn)： 重點(diǎn)是初步感知說唱的節(jié)奏，用身體動作表現(xiàn)修鞋匠修鞋的活動。mdash。mdash?！ “察o傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅?！ 菲鳎荷冲N、雙響筒、鈴鼓若干。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)教師的提問，大膽說出說唱的內(nèi)容?！ 。?）教師表演啞劇：修鞋匠拿起一只鞋，左看看，右看看，哦，發(fā)現(xiàn)一個洞，他拿起一根針線，把這個洞補(bǔ)起來?！ ∥覀兛粗鴪D譜跟著音樂來學(xué)學(xué)修鞋匠修鞋吧。） ?。ㄈ﹪L試用打擊樂器進(jìn)行伴奏?！ 。?）看圖譜逐個練習(xí)。 ?。ōh(huán)節(jié)自評：這是活動難點(diǎn)環(huán)節(jié)，幼兒憑借對聲音屬性的感知經(jīng)驗(yàn)，嘗試著將聲音與對應(yīng)的樂器相匹配。接下來，我請BONGBONGB
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