幼兒園大班語言教案秋天的雨散文詩-wenkub
2024-10-06 20 本頁面
【正文】 朗誦散文詩，幼兒欣賞。 理解并掌握詞匯“五彩繽紛”、“溫柔”，感受散文詩的語言美?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：課件，蠟筆，白紙。 提問：你們欣賞了這首散文詩覺得怎樣（很優(yōu)美，很好聽?！ ∪?、結(jié)合五個(gè)畫面，分段欣賞?！ 。?）師：秋天的雨，有一盆五彩繽紛的顏料?！ ∥?、水果品嘗會(huì)。真的很香很香，老師的腳也要被那香味勾住了，秋天的雨真的是一位神奇的魔術(shù)師，他還帶來了什么呢 欣賞第四個(gè)畫面： ?。?）師：他還帶來了什么（一支金色的小喇叭）小喇叭在告訴大家……播放畫面?！ 。?）師：秋天的雨帶著清潔和溫柔悄悄地打開了秋天的門?！ ≡俅涡蕾p，演示課件?！ 熣勗挘盒∨笥眩蛱煲估锵铝艘粓?chǎng)什么聽上去感覺怎樣（輕
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