幼兒園中班音樂教案大吊車含反思-wenkub
2024-10-06 19 本頁面
【正文】 幼兒對高音低音的聽辨能力，為解決本次音樂活動的難點打下基礎)二、利用圖片講解讓幼兒了解大吊車的外形特點和用途。磁帶?；顒又攸c難點：活動重點：學唱歌曲。初步感知樂曲中的高低音，感受歌曲的有趣，唱好疑問詞什么。設計思路：對于中班的幼兒來說，馬路是他們熟悉的環(huán)境，幼兒對馬路上各種各樣的車是很有興趣的。大吊車作為一種特種車，長長的臂桿，能吊起很多很重的物品是吸引幼兒注意力的。體驗與同伴一起扮演角色演唱的快樂?；顒与y點：初步感知高低音。活動過程：一、教師導入活動，引起幼兒興趣。結(jié)合圖片，認識大吊車。)三、幼兒學唱歌曲初步感知樂曲中的高低音，感受歌曲的有趣，唱好疑問詞什么。指導幼兒用自然好聽的聲音演唱歌曲，引導幼兒唱準附點音符。體驗與同伴一起扮演角色、演唱的快樂。教師按個吊車、貨物一一對應的方式投放了胸牌，使幼兒能很快的和身邊的伙伴結(jié)成對子，保證了游戲的順利進行。如：當幼兒說出大吊車各種不同的本領時，我及時給予了肯定
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