幼兒園中班數(shù)學(xué)教案圖形變變變含反思-wenkub
2024-10-06 19 本頁面
【正文】 它是什么顏色的呢我們一起用兒歌說出正方形的特征好不好開動(dòng)小腦筋想想我們見過哪些正方形物品呢(3)奇妙盒子?xùn)|西多，我請(qǐng)第二位小朋友來摸一摸，看看摸出來的是什么這是什么圖形啊為什么說它是三角形娃娃呢它穿著什么顏色的衣服呢那我們見過哪些物品是三角形呀(4)奇妙盒子?xùn)|西多，我再請(qǐng)第三位小朋友來摸一摸，看看摸出來的是什么它是什么圖形呢你怎么知道它是梯形呢它穿著什么顏色的衣服我們想想看，哪些東西是梯形呢(5)奇妙盒子?xùn)|西真多，想不想知道盒子還里有什么呀，那我們一起來看看。物質(zhì)準(zhǔn)備：奇妙盒子、多媒體課件、操作用的五種圖形若干。引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固各種圖形的特征。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景經(jīng)過對(duì)五種圖形(三角形、正方形、長(zhǎng)方形、梯形、圓形)的初步學(xué)習(xí)，幼兒基本對(duì)這五種圖形有所認(rèn)識(shí)。而數(shù)學(xué)課比較枯燥無味，有什么方法讓幼兒上一堂有趣的復(fù)習(xí)課呢有一天，我做了一個(gè)拼圖給孩子們玩，沒想到他們都很喜歡。通過動(dòng)手操作，發(fā)展幼兒空
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