幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《圖形變變變》含反思(文件)
【正文】 間想象力和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點、難點活動重點：認(rèn)識五種(三角形、正方形、長方形、梯形、圓形)圖形，了解其特征。各種圖形卡片人手一份。瞧!這是什么圖形啊你怎么知道它是圓形呢現(xiàn)在老師請幾個小朋友上來表演，我們一起用兒歌說出常見的圓形物品，好不好(小結(jié)：奇妙盒子里藏有長方形、正方形、三角形、梯形和圓形?？纯此兂墒裁磮D形了(長方形，正方形、三角形和梯形?？纯此鞘裁?機器人)你們喜歡它嗎(1)先來看看機器人是由哪幾種圖形拼成的(幼兒說，教師逐一貼出相應(yīng)的圖形。)幼兒操作，自由拼圖。小百科：圖形是指在一個二維空間中可以用輪廓劃分出若干的空間形狀，圖形是空間的一部分不具有空間的延展性，它是局限的可識別的形狀。主要體現(xiàn)在：活動中，師生互動方面較好，能為幼兒提供觀察、思考、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的機會。(3)數(shù)一數(shù)每種圖形各有幾個請幼兒找出相應(yīng)的數(shù)字貼在圖形上。播放多媒體，欣賞動畫拼圖，教師提出問題，幼兒感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。)教師用拼圖及折疊的方式，演
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