小學(xué)語文六年級教案——船長第二課時教學(xué)設(shè)計之一-wenkub
2024-10-06 19 本頁面
【正文】 嗎 船長是一個怎樣的人，誰在書中找到答案了學(xué)習(xí)課文最后一小節(jié)。他就是?！ ”痴b課文最后六小節(jié)。 學(xué)習(xí)過程： 一、導(dǎo)入課文： 疾風(fēng)知勁草，烈火見真金。一。 讓我們一齊來讀一下。他想到的只有60人。人們的表現(xiàn)如何（引讀、看課件二） 預(yù)設(shè)2：課文第6小節(jié)，人們的呼號和嘈雜與哈爾威船長的鎮(zhèn)定形成了鮮明的對比，誰愿意來讀一讀他和手下的對話。（看課件三）誰也想來試試?！ ∥濉⒖粗@位船長，你想說些什么回家想做什么作業(yè)
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