小學語文六年級教案——只有一個地球教學設計之二-wenkub
2024-10-06 19 本頁面
【正文】 了解地球有關知識，受到初步的保護環(huán)境的教育?！ ?、總結段意?！ ?、二段?！ 〗虒W過程： ，理解題意。太陽，知道太陽與人類關系十分密切，地球上的光明和溫暖都是太陽送來的，如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（單擊課前預習－－字詞學習欄）（生查后，師總結） 三．給課文分段，概括段落大意。 2．理解句子。三是人類生活的陸地在地球中的比例。（單擊然詞） 上帝的恩賜、甚至、再生、生態(tài)、基地、火星（圖片）、月球（圖片）?！ 。幔覀儾荒芤凭拥絼e的星球上去了嗎? ?。猓僬f,有多少人能夠去居住呢? ?。?）單擊課前預習－－答問輔導－－問題6?！ ×n題練習?！ 〉诙n時 目的要求： 1．通過了解地球和人類的關系，懂得應該精心保護它?！ 〗虒W過程： 一．復習導入。（單擊課文分析－－品句析段欄） 破碎、目睹?！ ∪畬W習最后一段.（單擊熱句） （1）地球真的會破碎嗎它的真正含義是什
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