【總結(jié)】《小蘿卜頭的故事》說課稿說教材1．教材分析：《小蘿卜頭的故事》是冀教版義務(wù)教育課程標準實驗教材三年級上冊第五單元的一篇文章。通過小蘿卜頭捉蟲子、放蟲子的所思所想表現(xiàn)了小蘿卜頭雖然身陷困境，但他渴望自由，渴望家的溫暖，對解放后的新生活充滿了希望。小蘿卜頭這種善良、樂觀、向上、渴望自由的精神是他人性的閃光點，這也正是他短暫人生的典范
2024-11-18 22:40
【總結(jié)】小蘿卜頭第一課時教學目標：1、學習本課9個生字詞。2、正確流利地朗讀課文教學重點：繼續(xù)學習理解詞語的方法，讀通課文。教學程序教師活動學生活動復(fù)備一、提示課題，質(zhì)疑導(dǎo)入。1、出示課文插圖，談話：圖上畫的是誰？他的外貌是怎樣的？他在什么地方？從哪里看出來
2024-11-23 13:24
【總結(jié)】西師大版三年級語文上冊第一單元小蘿卜頭小蘿卜頭，倒在血泊之中時只有9歲。短短的一生中，只有8個月是最自由最幸福的日子，還在吃奶時就成了囚徒。父親宋綺云是楊虎城將軍（“西安事變”的主角之一）的秘書。楊虎城全家被軟禁后，宋綺云和妻子徐林俠、兒子小蘿卜頭先后被誘捕。課文朗讀一只長著光亮的翠綠翅膀的
2024-12-04 18:16
【總結(jié)】小蘿卜頭第二課時教學目標1、理解課文，有感情地朗讀課文。2、感受小蘿卜頭對自由的向往。教學重點感情朗讀，感受小蘿卜頭對自由的向往。教學難點：感受小蘿卜頭對自由的向往。教學過程：一、復(fù)習導(dǎo)入通過上節(jié)課對課文的學習，你覺得小蘿卜頭是一個怎樣的孩子？今天這節(jié)課，我們就將繼續(xù)去了解這個我們的小英雄。根據(jù)自己的
【總結(jié)】西師大版三年級語文上冊第一單元小蘿卜頭吸引蟬翼劉思洋大概樓欄桿白公館小蘿卜頭若有所思小蘿卜頭，倒在血泊之中時只有9歲。短短的一生中，只有8個月是最自由最幸福的日子，還在吃奶時就成了囚徒。父親宋綺云是楊虎城將軍（“西安事變”的主角之一）的秘書。楊虎
【總結(jié)】第二課時教學目標1、理解課文，有感情地朗讀課文。2、感受小蘿卜頭對自由的向往。教學重點感情朗讀，感受小蘿卜頭對自由的向往。教學難點：感受小蘿卜頭對自由的向往。教學過程：一、復(fù)習導(dǎo)入通過上節(jié)課對課文的學習，你覺得小蘿卜頭是一個怎樣的孩子？今天這節(jié)課，我們就將繼續(xù)去了解這個我們的小英雄。根據(jù)自己的感悟回答
2024-11-23 11:01
【總結(jié)】《小蘿卜頭的故事》教學設(shè)計下面是我執(zhí)教的冀教版三年級上冊《小蘿卜頭的故事》一課的教學設(shè)計，請大家給予指點：謝謝25小蘿卜頭的故事教學目標：知識與技能1、認讀本課生字11個生字，會拼寫10個生字，能在具體語境中正確拼讀多音字“看”。2、、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，并能用自己的語言
2024-11-29 07:56
【總結(jié)】小蘿卜頭的故事教學目標：知識與技能：11個生字，會拼寫10個生字，能在具體語境中正確拼讀多音字“看”。、流利、有感情地朗讀課文的能力，并能用自己的語言講述這個故事。，認識小蘿卜頭，了解課文講了一個怎樣的故事。。過程與方法：，理解文章主要內(nèi)容。
2024-11-29 07:55
【總結(jié)】3小蘿卜頭教學要求：1.學習本課9個生字詞。2.有感情地朗讀課文。3.感受小蘿卜頭對自由的向往。教學重點：使學生了解“小蘿卜頭”在獄中刻苦學習的精神及其原因，是本課教學的重點。教學難點：了解當時社會背景，體會“小蘿卜頭”艱難的處境是本課教學的難點。教學時間：兩課時第一課時教學目標：
2024-12-08 19:26
【總結(jié)】3小蘿卜頭吸引蟬翼劉思洋大概樓欄桿白公館小蘿卜頭若有所思小蘿卜頭，倒在血泊之中時只有9歲。短短的一生中，只有8個月是最自由最幸福的日子，還在吃奶時就成了囚徒。父親宋綺云是楊虎城將軍（“西安事變”的主角之一）的秘書。楊虎城全家被軟禁后，宋綺云和妻子徐林俠、兒子小
2024-12-13 16:11
【總結(jié)】小蘿卜頭的故事,,第一頁，編輯于星期三：十三點四十二分。,第二頁，編輯于星期三：十三點四十二分。,,我的弟弟小蘿卜頭,1941年，我的爸爸媽媽被國民黨反動派秘密逮捕了。弟弟才八個月，也被帶了進去，跟著...
2024-10-20 21:21
【總結(jié)】西師大版三年級語文上冊第一單元小蘿卜頭小蘿卜頭，倒在血泊之中時只有9歲。短短的一生中，只有8個月是最自由最幸福的日子，還在吃奶時就成了囚徒。父親宋綺云是楊虎城將軍（“西安事變”的主角之一）的秘書。楊虎城全家被軟禁后，宋綺云和妻子徐林俠、兒子小蘿卜頭先后被誘捕。課文朗讀辯字組詞：館（
2024-11-29 13:25
【總結(jié)】 讀《小蘿卜的頭的故事》有感 做完繁重的功課，我又走到我最喜愛的紅色的美麗的書架前，隨手抽出本喜歡的書，打開書，看了一下第一頁，頓時有一種親切的氣體圍繞著我。每當姑父給我們買來一本新書時，我們都把...
2025-09-22 03:54
【總結(jié)】 小學語文六年級教案資料——《我要的是葫蘆》新傳 從前，有個人種了一棵葫蘆，在開出花長出葫蘆的時候，他看見葉子上有幾只蚜蟲，他根本不管，只盯著葫蘆自言自語地說：我的小葫蘆快長?。】扉L...
2024-10-06 17:54
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——《我的好____》綜 合資料 習作要求：以《我的好》為題，用一件事反 映一個人某一方面的好品質(zhì)。要寫好人物的語言和行動。 習作指導(dǎo)： 通過一件事寫人，是小學生...
2025-08-06 20:00
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