小學語文四年級教案——秋天教學設(shè)計2-wenkub
2024-10-06 18 本頁面
【正文】 選擇自己的所愛，所以特別感興趣，畫面出示句子的一剎那，讓學生體驗成功。本課設(shè)計時注意到這些，采用多媒體現(xiàn)代化的教學手段，充分吸引學生的興趣。利用學生感興趣的問題，拉他們走上學習的主體地位，在自然、自如、自娛、自悟中完成學習任務。] 三、自讀感受角色體驗 初讀課文，（可以選擇最喜歡的句子）要求讀準，讀通，模仿剛剛聽的錄音朗讀。并且安排他們體驗老師這個他們感興趣的角色，學習興趣濃了，學習積極性高了。說說這句話是什么意思？理解多彩的圖畫 你認為秋天是怎樣的？為什么？小組交流。后面的延伸問題，讓學生觀察大自然，熱愛大自然。]
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