【正文】 教學與傳統(tǒng)的課堂教學存在本質(zhì)的不同。通過本次學習,使我的執(zhí)教觀念有了變化,對新課程有了更深刻的認識與理解,提高了我的思想認識和學習理念、豐富了我的數(shù)學專業(yè)理論。在今后的工作中還必須給自己定好位,必須走“學習——反思——研究——實踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。要聽真言,要想聽真言,更要會聽真言,久而久之對我大有裨益。讀萬卷書,行萬里路,讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。而這就需要我付出更多的時間和精力,努力學習各種教育理論,并勇于到課堂上去實踐,及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲,有所感悟的。二是:關(guān)注教學,注重思維方法的滲透,讓學生樂學、愛學。如何使我們的課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味,作為老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在課堂中那些只可意會、不可言傳,只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。綜觀目前我的教學,最注重的似乎就是學生的學習成績,簡單的說就是學生的考試分數(shù),它就是我們教師的生命。第一篇：網(wǎng)絡遠程培訓心得.遠程培訓學習總結(jié)一培訓是一個反思進步的過程。于是整天圍著學生轉(zhuǎn),課內(nèi)效益不高,就利用課外補,花了大量時間,出現(xiàn)了學生累我更累的局面。我們不但要傳授知識,而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情,點化孩子們的學習方法,豐富孩子們的學習經(jīng)驗,開啟孩子們的學習智慧。此外,我認識到:一節(jié)好的課,不要有“做秀”情結(jié),提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格。在以后的教學中,我要做的是: 第一,自我反思。一桶水早已不能滿足學生的需求了,我要不斷學習,成為長流水。百年大計,教育為本。這次培訓讓我受益匪淺,感謝為我們提供這么好的學習空間,感謝各位專家為我們講解的教學知識,促使我在教育生涯的軌道上大步前進!2014年小學語文國培學習總結(jié)二時間過得太快,眨眼國培即將接近尾聲,所幸的是每一次的學習都覺得很充實,聽了專家們的教誨,參與伙伴們的探究讓我收獲實在很多,我在網(wǎng)上反復的看專題講座、互動對話、案例分析等,把上面學習的內(nèi)容認真的學習了好幾遍。參訓后,我對教師這個職業(yè)的認識有了提高。在傳統(tǒng)的教學中,追求的是學生對知識掌握的高效性,而忽略了對學生整個身心的感染和提升?！疤骄啃浴睂W習是讓學生在自主學習、自己探究中獲得一種新的學習體驗,在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、表達與交流等活動中獲得體驗,從而培養(yǎng)學生興趣,激發(fā)學生獨立思考、敢于創(chuàng)新的精神。語文課堂教學要源于教材,挖掘教材,語文教材絕不是語文教學的全部。通過學習,交流,提交作業(yè),結(jié)合自己的教學實際,我發(fā)現(xiàn)我收獲很大。怎樣合理設計課堂教學,怎樣進行案例研究等內(nèi)容,這些內(nèi)容知識,讓思想守舊,教學方式傳統(tǒng)的我有種茅塞頓開的感悟。它要求我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學水平,不斷地總結(jié)自己的得失,提高認識,不斷學習,才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。二、培訓充實了專業(yè)知識作為一名小學語文教師,首先應該具備的就應該是全面系統(tǒng)的學科本位知識。通過參與學習、反思體會,幫助我準確地把握了語文學科的主要教學內(nèi)容及教學的重難點,幫助我認識并掌握了語文教學的新方法、新手段,并且能夠有效地運用到自己的實際教學中去。在這一宗旨的帶領(lǐng)下,注重設計,注重方法,注重課堂實效,從而實現(xiàn)“知識技能為基礎目標,過程方法為核心目標,情感、思維和價值觀為最終目標”的三維整合。培訓的時間是短暫的,可學習的收獲卻是永恒的。每個專題學習結(jié)束后,我都結(jié)合教學實際認真完成研修作業(yè)。遠程研修激發(fā)了我繼續(xù)學習深造的欲望、信心,也使我更堅定的督促自己努力學習,追求更高的發(fā)展目標。因為有了這次研修學習,我的業(yè)余生活不再空虛,生活因此而變得分外精彩。即將結(jié)束,真真有戀戀不舍的感覺。教師遠程培訓將結(jié)束了,在遠程研修過程中,我收獲頗多,通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課,閱讀主講教師講稿、課件和推薦的相關(guān)文章,參與在線研討和交流,完成提交作業(yè),完成并提交學習總結(jié)”的過程。通過觀摩和在線交流,使我深刻感到轉(zhuǎn)變觀念不能只停留在認識上,更應該落到課堂教學中去取得實效。這些課程資源給了我很大的啟發(fā),也給了我很大的幫助,讓我認識到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足,為我以后的工作指明了方向。遠程研修讓我轉(zhuǎn)變了思想,更新了觀念。遠程研修的過程中，我一直抱著向 其他老師學習的態(tài)度參與的，多學習他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學來思考，反思自己的教學。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經(jīng)驗和各具特色的授課風格，也深深地吸引了我。四、幾點收獲：課堂是活動的課堂。課堂是討論、合作、交流的課堂。課堂是承認差異的課堂。學習語文所體現(xiàn)的意志品質(zhì)，提高解決實際問題的能力和欲望，培養(yǎng)語文的 審美觀等諸多方面，一起構(gòu)成一個立體的德育滲透體系。五、一點兒感想。而觀看專家講座的視頻：那一個個生動的教學課例，讓我更加貼近了課堂；專家們精 辟獨到的分析又使我知道了教學中該注意什么，哪些細節(jié)需揚棄。六、一些思考。這期培訓班辦得非常好，在短期內(nèi)，我學會了利用網(wǎng)上資 源，拓寬了視野，無論從教學上還是從自身的發(fā)展來講，這次培訓都是非常及時和必要的。轉(zhuǎn)變學生的學習觀念。隨著遠程研修尾聲的到來，滿心都是深深的不舍，一個月以來，我享受著遠程研修的智 慧大餐，方才明白，原來可以如此精彩，夢想與智慧的相逢原來可以如此激情澎湃!研修的 日子里我思考著，成長著，收獲著，快樂著！縱然有千般留戀萬般不舍，我們終要分手，只 能在心靈一隅，在三尺講臺，在每一寸教育的土地把遠程研修珍藏！雖然再學習使我學到了 許多新的知識，但更讓我看到我自己的更多不足，這將督促我必須養(yǎng)成終身學習的習慣，和 學生共同成長?；瘜W教師網(wǎng)絡遠程培訓心得3篇121世紀的競爭，歸根到底是人才的競爭。新大綱所賦予化學教學的任務明確指出：化學教學的第一任務，就是要貫徹全面發(fā)展的方針，提高學生的素質(zhì)，為國家培養(yǎng)合格的公民，為此承擔化學新課程改革的具體實施者——教師的教學觀念必須轉(zhuǎn)變，要從注重具體的化學學科知識點的嚴謹性、深刻性轉(zhuǎn)變?yōu)檫M行化學教育的大教育。二、課程改革要求教學方式的不斷更新。學習內(nèi)容的豐富性，教學中不但要完成基本化學知識的教學，還要盡量使化學知識存在于生活的背景中，使之成為為人類服務的手段和方法，為此要開闊學生的知識視野，引發(fā)學生的學習欲望?？傊滦蝿菹碌幕瘜W教學必須改革傳統(tǒng)的教學思路，使教師從思想上提高認識，從行動上趕上時代教育新發(fā)展的步伐，這就要求我們中學化學教師轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，改變方法，以全新的思路，全新的方法投入到化學新課程改革中，使化學課堂成為學生喜聞樂見、增長知識才能的所在。我身邊所有的老師都感覺受益匪淺，豁然開朗。這幾天的培訓，給我們這些渴望課改的老師帶來了全新的教學理念