【總結(jié)】最后一頭戰(zhàn)象威風(fēng)凜凜排山倒海勢不可當(dāng)焦躁不安漫不經(jīng)心久別重逢恍然大悟泣不成聲震耳欲聾炯炯有神長途跋涉學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)真讀課文,找出描寫嘎羧行為、神態(tài)的句子,體會嘎羧的高尚情懷。2、有感情地朗讀課文,感受深情地語言。
2025-11-20 22:44
【總結(jié)】詹天佑六年級語文下冊詹天佑(1861—1919),字達(dá)朝,號眷誠,廣東南海人,祖籍徽州婺源縣。1872年,詹天佑作為中國首批官辦留美幼童留學(xué)美國。1881年,詹天佑在美國耶魯大學(xué)雪非爾德理工學(xué)院土木工程系畢業(yè)。詹天佑是我國近代史上杰出的鐵路工程師,全長200多公里的京張鐵路為其代表作。施撓
2025-12-04 15:43
【總結(jié)】城墻頂上鋪著方轉(zhuǎn),十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑,總面積近20210平方米,差不多有五十個(gè)籃球場那么大。我發(fā)現(xiàn)這些句子的后半部分,都拿我們熟知的事物來比照。這樣,就很容易想象出前面描寫的城墻頂上有多寬,俑坑有多大。小林:這樣寫十分具體形象。我想起上學(xué)期學(xué)的《太陽》一課中也
2025-11-19 23:10
【總結(jié)】語文園地二我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)白(雪白)——柏(柏樹)己(自己)——紀(jì)(紀(jì)念)方(方塊)——紡(紡線)只(數(shù)只)——織(織毛衣)尤(尤其)——優(yōu)(優(yōu)美)生(生活)——?jiǎng)伲▌倮潱◤澢獮常ㄅ_灣)立(站立)——粒(一粒米)
2025-11-20 22:49
【總結(jié)】同學(xué)們,在我們中國的近代歷史中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出很多的民族英雄、愛國人士,像虎門銷煙的林則徐,收復(fù)臺灣的鄭成功等。今天我們再來認(rèn)識一位我們中國的偉大愛國工程師詹天佑。詹天佑ZHANTIANYOU精忠報(bào)國感天地杰出功勛勵(lì)后人成都市錦江區(qū)大觀小學(xué)GCH先進(jìn)行基礎(chǔ)部分的學(xué)習(xí)本文記敘了詹天佑在主持修筑(
2025-05-12 13:19
【總結(jié)】傲慢懦弱丑陋愚蠢謙虛勇敢美麗聰明?虛心謹(jǐn)慎勤勞?善良溫柔寬容驕傲馬虎懶惰惡毒殘酷刻薄反義詞?安靜——熱鬧古老——年輕?喜愛——
2025-11-20 22:55
【總結(jié)】人教版三年級下冊“未來的機(jī)器人”大賽要求:第一,對機(jī)器人的樣子及本領(lǐng)的想象要既奇特又合理;第二,要說得清楚明白。習(xí)作六習(xí)作:你想過嗎?將來人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽車……是什么樣子的?請你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西,展開想象,畫一畫、寫一寫
2025-11-05 23:09
【總結(jié)】16﹡找駱駝自學(xué)提示?熟讀課文。找出文中帶拼音的生字,組詞并讀熟練。?他的駱駝有什么特點(diǎn)呢?老人是怎么知道這些特點(diǎn)的??通過這個(gè)事例你明白了什么道理??分角色朗讀課文。老人說出了這只駱駝的哪些情況右馱米左腳有點(diǎn)跛左馱蜜缺一顆牙剛才我看見路
2025-11-20 23:03
【總結(jié)】15落花生人教版五年級語文上冊第四組課文畝m?嘗cháng吩fēn咐fù茅máo榨zhà榴liú近義詞:愛慕—喜愛開辟—開拓居然—竟然便宜—廉價(jià)反義詞:可貴—低廉便宜—昂
2025-11-20 21:51
【總結(jié)】如“竊”【qiè】(竊讀)(偷竊)②比一比?你知道哪些讀書名言??你知道哪些讀書人的故事??請同學(xué)們來次小比賽,看誰說得多,說得好博覽群書,學(xué)而不厭?書籍是人類進(jìn)步的階梯。(高爾基)?書是全世界的營養(yǎng)品。(莎士比亞)?生活中沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,
2025-11-21 13:57
【總結(jié)】灰雀(第二課時(shí))人教版小學(xué)語文第5冊——讀到這兒,你有什么問題嗎?灰雀哪兒去了?灰雀怎么又回來了?默讀課文的第3~10自然段列寧和男孩的對話。用波浪線畫出列寧說的話,用橫線畫出男孩說的話。男孩肯定地說:“一定會飛回來!”“一定會飛回來!”男孩肯定地說。你好!灰雀,昨
【總結(jié)】有什么不同之處?——公鵝母鵝——自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,看看兩只鵝有什么異同,作者的寫法又與豐子愷的寫法有哪些異同?讀書時(shí)有了新發(fā)現(xiàn),可以在書上寫一寫。dānɡ當(dāng)dànɡ應(yīng)當(dāng)當(dāng)前當(dāng)心當(dāng)即得當(dāng)勾當(dāng)當(dāng)年上當(dāng)shān扇
【總結(jié)】閱讀思考:?課文??什么事?學(xué)路指導(dǎo):一:審清題意介紹詹天佑二:自讀課文捕捉中心三:默讀課文理清思路四:細(xì)讀課文品詞品句五:總結(jié)交流暢談體會
2025-01-09 00:19
【總結(jié)】樹堂小學(xué)丁詠梅走近詹天佑?詹天佑(1861—1919),江西婺源人。我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。1872年,12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。1878年,17歲的詹天佑考入了美國耶魯大學(xué),學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè),畢業(yè)成績優(yōu)異。1881年回國。1888年在當(dāng)時(shí)的中國鐵路公司任工程師。在他開始任職的八十天里
2025-11-13 02:22
【總結(jié)】詹天佑輕蔑藐視嘲笑譏笑陡坡攀山越嶺勘測泥漿岔道口外賓我會讀:輕蔑藐視嘲笑譏笑陡坡攀山越嶺勘測泥漿岔道口外賓我會讀:輕蔑藐視嘲
2025-11-13 01:41