【正文】 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容（過(guò)程） ............................................................................................... 5。這次實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。第三天實(shí)習(xí)，難度更大了，本來(lái)既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的，但時(shí)間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對(duì)了等分零件，我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分，并未在銑床上加工。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。練習(xí)的時(shí)間到了，我們5個(gè)人一組，分別在銑床上銑削平面。在銑床上正確安全工件、刀具并完成對(duì)平面、溝槽等的銑削。不得用錘子擊打鉆夾頭。毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。臺(tái)虎銑夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。二、具體內(nèi)容本次實(shí)習(xí)，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床（加工零件的設(shè)備）進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人，分為初級(jí)工、高級(jí)工。我終于明白了什么是銑工。銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè)！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。因此，要樹(shù)立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。第三，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì)碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心地接受。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：第一，要有堅(jiān)持不懈的精神作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，或更長(zhǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。首先是學(xué)習(xí)成績(jī)，用人單位認(rèn)為成績(jī)好壞從一定程度上說(shuō)明了你學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱，所以，學(xué)習(xí)成績(jī)是他們非?？粗氐囊稽c(diǎn)。這次的實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個(gè)專業(yè)，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法。模具金屬材料研發(fā)是基礎(chǔ)，鍛造及熱處理是生產(chǎn)重型裝備的重要保證，從而形成一條從材料研發(fā)到裝備出廠的國(guó)內(nèi)鮮見(jiàn)的完整產(chǎn)業(yè)鏈。在20**年的十一月底我進(jìn)入了武漢重冶重型機(jī)械制造有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，目前我的實(shí)習(xí)工作還在進(jìn)行當(dāng)中。這次實(shí)習(xí)對(duì)我以后工作的幫助應(yīng)該很大。在兩端卡尺標(biāo)志之間連一通線，從中央卡尺的標(biāo) 志處向下掛垂球，檢查三個(gè)卡尺的標(biāo)志是否在同一垂直面上。屋架的校正與最后固定 屋架的校正內(nèi)容是檢查并校正其垂直度，用經(jīng)緯儀或垂球檢查，用屋架校正器或 纜風(fēng)繩校正。屋架的吊升、對(duì)位與臨時(shí)固定屋架的吊升方法有單機(jī)吊裝和雙機(jī)抬吊，雙機(jī)抬吊僅在屋架重量較大，一臺(tái)起重 機(jī)的吊裝能力不能滿足吊裝要求的情況下采用。扶直時(shí)先將吊鉤對(duì)準(zhǔn)屋架平面中心,收緊吊鉤后,起重臂稍抬起使屋架脫模。屋架跨度大于18m時(shí)，用兩根吊索,四點(diǎn)綁扎。綁扎吊索與構(gòu)件水平面所成夾角,扶直時(shí)不宜小于60176。待第二次澆筑的混凝土強(qiáng)度達(dá)70%后,方能吊裝上部構(gòu)件(二 屋架的吊裝屋蓋結(jié)構(gòu)一般是以節(jié)間為單位進(jìn)行綜合吊裝,即每安裝好一榀屋架,隨即將這一 節(jié)間的其它構(gòu)件全部安裝上去,再進(jìn)行下一節(jié)間的安裝。柱的校正方法是:當(dāng)垂直偏差值較小時(shí),可用敲打楔塊的方法或用鋼釬來(lái)糾正。如用斜吊法,可在柱腳接近杯底時(shí),于吊索一側(cè)的杯口中插入兩個(gè)楔子,再通過(guò)起重機(jī)回轉(zhuǎn)進(jìn)行對(duì)位。(2 綁扎方法有:斜吊綁扎法和直吊綁扎法吊裝前需先將柱子翻身再綁扎起吊。中、小型柱大多可綁扎一點(diǎn),對(duì)于有牛腿的柱,吊點(diǎn)一般在牛腿下200mm處。例如,柱牛腿頂面設(shè)計(jì)標(biāo)高+,柱基施工時(shí),施工后,則杯底標(biāo)高調(diào)整值為Δh= hh1h2=+=+。然后,根據(jù)牛腿頂面的設(shè)計(jì)標(biāo)高h(yuǎn)與杯底實(shí)際標(biāo)高h(yuǎn)1之差,可得柱底至牛腿頂面應(yīng)有的長(zhǎng)度h3(h3= hh1。此外,在柱頂和牛腿頂面還要彈出屋架及吊車梁的安裝中心線。而門(mén)式剛架結(jié)構(gòu)的圍護(hù)體系采用金屬壓型板,所以柱網(wǎng)布置不受橫數(shù)的限制,柱距大小主要根據(jù)使用要求和用鋼量最省剛原則來(lái)確定。構(gòu)件之間 的連接多采用高強(qiáng)度螺栓連接,是安裝迅速的一個(gè)重要方面,但必須注意設(shè)計(jì)為剛性連接的節(jié)點(diǎn),應(yīng)具有足夠的轉(zhuǎn)動(dòng)剛度。圍護(hù)結(jié)構(gòu)采用壓型鋼板的居多,玻璃棉則由于其具有自重輕、保溫隔熱性能好及安裝方便等等特點(diǎn),用作保溫隔熱材料最為普遍。初來(lái)之際,一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào),在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn):作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,我能做好嗎,我能給自己帶來(lái)一點(diǎn)進(jìn)步嗎?如今,兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束,我們5位實(shí)習(xí)生的收獲,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),為我們的實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號(hào)!我們實(shí)習(xí)的單位是一家以銷售,安裝橋式起重機(jī)設(shè)備為主的公司,所以負(fù)責(zé)承載起重機(jī)設(shè)備的鋼結(jié)構(gòu)是重中之重。而單層門(mén)式剛架結(jié)構(gòu)和混凝土結(jié)構(gòu)相比具有以下特點(diǎn):(1質(zhì)量輕圍護(hù)結(jié)構(gòu)由于采用壓型金屬板,玻璃棉及冷彎薄壁型鋼等材料組成,屋面、墻面的質(zhì)量都很輕,因而支承它們的門(mén)式剛架也很輕,根據(jù)國(guó)內(nèi)的工程實(shí)例統(tǒng)計(jì),單層門(mén)式剛架房屋承重結(jié)構(gòu)的用鋼量?jī)x為10~30kg/m2。(3綜合經(jīng)濟(jì)效益高門(mén)式剛架結(jié)構(gòu)由于材料價(jià)格的原因其造價(jià)雖然比鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)等其他結(jié)構(gòu)形式略高,但由于采用了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)周期短。關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件的吊裝工藝有(一 柱子的吊裝、杯底抄平(1 彈線柱應(yīng)在柱身的三個(gè)面彈出安裝中心線、基礎(chǔ)頂面線、地坪標(biāo)高線?；A(chǔ)杯口頂面彈線要根據(jù)廠房的定位軸線測(cè)出,并應(yīng)與柱的安裝中心線相對(duì)應(yīng),以作為柱安裝、對(duì)位和校正時(shí)的依據(jù)。其次,將其(h3與量得的實(shí)際長(zhǎng)度(h2相比,得到施工誤差即杯底標(biāo)高應(yīng)有的調(diào)整值Δh(Δh= h3h2= hh1h2,并在杯口內(nèi)標(biāo)出。柱的綁扎由于柱一般均在現(xiàn)場(chǎng)就地預(yù)制,用磚或土作底模平臥生產(chǎn),側(cè)?？捎媚灸；蚪M合鋼模。重型柱或配筋少而細(xì)長(zhǎng)的柱(如抗風(fēng)柱,為防止起吊過(guò)程中柱身斷裂,需綁扎兩點(diǎn),且吊索的合力點(diǎn)應(yīng)偏向柱重心上部。起吊后,柱呈直立狀態(tài),起重機(jī)吊鉤要超過(guò)柱頂,吊索分別在柱兩側(cè),故需要鐵扁擔(dān),需要的起重高度比斜吊法大。對(duì)位時(shí)應(yīng)從柱四周向杯口放入8個(gè)楔塊,并用撬棍撥動(dòng)柱腳,使柱的吊裝中心線對(duì)準(zhǔn)杯口上的吊裝準(zhǔn)線,并使柱基本保持垂直。當(dāng)垂直偏差值較大時(shí),可用千斤頂校正法、鋼管撐桿斜頂法及纜風(fēng)繩校正法等。屋架吊裝的施工順序是:綁扎、扶直就位、吊升、對(duì)位、臨時(shí)固定、校正和最后固定。,吊升時(shí)不宜小于45176。屋架的跨度大于或等于30m時(shí),為了減少屋架的起吊高度,應(yīng)采用橫吊梁(減少吊索高度。若疊澆的屋架間有嚴(yán)重粘結(jié)時(shí),應(yīng)先用撬杠撬或鋼釬鑿等方法,使其上下分開(kāi),不能硬拉,以免造成屋架損破,因?yàn)槲菁艿膫?cè)向剛度很差。單機(jī)吊裝屋架時(shí)，先將屋架吊離地面 500mm，然后將屋架吊至吊裝位置的下方，升鉤將屋架吊至超過(guò)柱頂 300mm，然后將屋架緩降至柱頂，進(jìn)行對(duì)位。用經(jīng)緯儀檢查屋架垂直度時(shí)，在屋架上弦安裝三個(gè)卡尺（一個(gè)安裝在屋架中央，兩個(gè)安裝在屋架兩端），自屋架上弦?guī)缀沃行木€量出 500mm，在卡尺上作出標(biāo) 志。屋架校正完畢，立 即用電焊固定。第二篇：機(jī)電一體化畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告機(jī)電一體化畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告機(jī)電一體化畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（一）時(shí)間飛快，還有四個(gè)月我就要大學(xué)畢業(yè)了，我的大學(xué)生活也就要結(jié)束了。對(duì)公司也有了一些了解，武漢重冶重型機(jī)械制造有限公司是集新材料研發(fā)生產(chǎn)、重型成套設(shè)備研發(fā)制造、大型鑄鍛件及熱處理為一體的大型民營(yíng)企業(yè)。這一平臺(tái)的形成，奠定了我公司輻射電力、船舶、橋梁、冶金、采礦等行業(yè)的基礎(chǔ)。進(jìn)入公司后，公司領(lǐng)導(dǎo)將我們安排到公司的熱加工車間，在熱加工車間主要是熟悉機(jī)加工和公司的機(jī)加工流程，因?yàn)槲覀冘嚧?，銑床和鋸床的操作還不熟練，我們一開(kāi)始還是在觀看師傅們進(jìn)行操作。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開(kāi)始，凡事都要自己去摸索，沒(méi)有人會(huì)手把手教你。因此，我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。第二，要勤勞，任勞任怨我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。只有這樣我們才能把事情做好。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵！我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片。其實(shí)，對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有銑工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)銑工是最累的！”銑工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。零件加工精度要求高。使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。銑工的實(shí)習(xí)目的：了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。以上是銑工的基本知識(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容，也是對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固之處。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對(duì)刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工，我們小組取得喜人的成績(jī)。第二天實(shí)習(xí)，難度有所提高。三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對(duì)銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力；已達(dá)到實(shí)習(xí)目的。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果——精美的螺母、螺釘?shù)?。四、?shí)習(xí)心得在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)。................................................... 5。........................................................................... 8。一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。打造了無(wú)數(shù)“機(jī)電精品”，承建了xx工程等一批精品基礎(chǔ)工程；燈泡貫流式水輪發(fā)電機(jī)組安裝技術(shù)水平和裝機(jī)總?cè)萘?、總臺(tái)數(shù)以及單機(jī)容量一直以來(lái)雄居全國(guó)頂尖水平，創(chuàng)造了燈泡貫流機(jī)組單機(jī)容量世界之最的記錄，被譽(yù)為“xx”?！皒x人”竭誠(chéng)希望與社會(huì)各界合作，實(shí)現(xiàn)超越，實(shí)現(xiàn)成功，共創(chuàng)美好未來(lái)?；仡欉@將近一年的實(shí)習(xí)，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，酸甜苦辣盡在心頭。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不放棄，堅(jiān)持到最后?？粗切┩旅γβ德档膩?lái)來(lái)去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正。現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)，而是為了未來(lái)；艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝公司里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，闊達(dá)。 根據(jù)電極絲的運(yùn)行速度不同，電火花線切割機(jī)床通常分為兩類：一類是高速走絲電火花線切割機(jī)床（wedmhs），其電極絲作高速往復(fù)運(yùn)動(dòng)，一般走絲速度為8～10m/s，電極絲可重復(fù)使用，加工速度較高，但快速走絲容易造成電極絲抖動(dòng)和反向時(shí)停頓，使加工質(zhì)量下降，是我國(guó)生產(chǎn)和使用的主要機(jī)種，也是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的電火花線切割加工模式；另一類是低速走絲電火花線切割機(jī)床（wedmls），其電極絲作低速單向運(yùn)動(dòng)，電極絲放電后不再使用，工作平穩(wěn)、均勻、抖動(dòng)小、加工質(zhì)量較好，但加工速度較低，是國(guó)外生產(chǎn)和使用的主要機(jī)種。 加工中心通常以主軸與工作臺(tái)相對(duì)位置分類，分為臥式、立式和萬(wàn)能加工中心。適用于具有復(fù)雜空間曲面的葉輪轉(zhuǎn)子、模具、刃具等工件的加工。加工中心檢驗(yàn)時(shí)還須參照J(rèn)B267082《金屬切削機(jī)床精度檢驗(yàn)通則》和GB906188《金屬切削機(jī)床通用技術(shù)條件》等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。(1)幾何精度：包括綜合反映主軸和工作臺(tái)的相關(guān)和相互位置精度、主軸徑跳、端面跳動(dòng)(