文明禮儀伴我行國(guó)旗下講話(huà)與文明禮儀伴我行演講稿-wenkub
2024-10-06 05 本頁(yè)面
【正文】 時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。所謂“文明是一種習(xí)慣，素養(yǎng)就是不用提醒”。一些國(guó)人的不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了擁有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象，同學(xué)們對(duì)此也會(huì)感到憤慨，但是反思我們自身的所作所為，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)文明離我們也有一段距離：在我們的校園內(nèi)，會(huì)看見(jiàn)有的同學(xué)燙染頭發(fā)、佩戴首飾、穿著不得體；教室里、樓梯上會(huì)見(jiàn)到與我們的校園極不和諧的紙屑、食品袋和飲料瓶；教學(xué)樓前的草坪上漸漸被踩出了一條小路；飲水機(jī)周邊不僅水跡遍地，還有各種沖泡飲品的包裝袋被隨手丟棄；晨跑時(shí)有些同學(xué)偷偷地直接溜向簽名點(diǎn)；早自修開(kāi)始很久了，一些同學(xué)拖著勞動(dòng)工具，旁若無(wú)人、高聲談笑著走過(guò)靜悄悄的教室；對(duì)在垃圾桶邊辛苦勞作的工人面露鄙夷之色……這一切讓我們與文明漸行漸遠(yuǎn)！一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，要看其文明程度；一個(gè)國(guó)家的文明程度則由公民道德素養(yǎng)體現(xiàn)；而社會(huì)公民的道德素養(yǎng)具體表現(xiàn)在每一個(gè)人身上。“禮”被居于六藝之首，孔子認(rèn)為不學(xué)禮，就沒(méi)有了立足社會(huì)的依據(jù)。工人一看是列寧，就要退回讓路。第一篇：文明禮儀伴我行國(guó)旗下講話(huà)與文明禮儀伴我行演講稿文明禮儀伴我行國(guó)旗下講話(huà)各位老師、同學(xué)：大家上午好，今天我晨會(huì)講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我行》。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切，然后等工人上樓了，他才下樓。那么，在現(xiàn)代社會(huì)，究竟什么是禮呢？我們可以將它簡(jiǎn)單地概括為“律己、敬人”的一種行為規(guī)范。魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。讓我們擇善而從、明辨是非、不違良知、努力使自己的言行符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，并成為一種習(xí)慣，這就是擁有了素養(yǎng)，也有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。”意思是說(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。只不過(guò)這些小事微不足道罷了?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒。第二篇：國(guó)旗下講話(huà)文明禮儀伴我行文明禮儀伴我行Goodmorning teacher goodmorning class：大家好！我是來(lái)自一年級(jí)五班的今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我行》。今天我就和同學(xué)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)文明禮儀要做的一些內(nèi)容：課堂禮儀：上課的鈴聲一響，同學(xué)們應(yīng)端坐在教室里，如上課遲到，應(yīng)喊：報(bào)告，得到教師允許后，才可以進(jìn)入教室。下課聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，這是對(duì)老師的不尊重。同學(xué)間禮儀：同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼 同學(xué)。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星
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