教師社會(huì)主義核心價(jià)值觀征文-wenkub
2024-10-06 04 本頁(yè)面
【正文】 于是在孩子們指出了我的錯(cuò)誤以后，我誠(chéng)懇的向他們表達(dá)了謝意，謝謝同學(xué)們幫助我指出錯(cuò)誤，并因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤向孩子們表達(dá)歉意，我突然發(fā)現(xiàn)孩子們的眼睛亮了。”這個(gè)時(shí)候，孩子們意識(shí)到，他們?cè)谖业男睦锏匚欢际且粯拥?，無(wú)論是否經(jīng)常批評(píng)他們。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我這么做的時(shí)候，孩子們也把手伸出來(lái)了。這些我都懂，可你們不懂，所以你就要按照我說(shuō)的去做。以一位教師舉例。在這個(gè)時(shí)期，當(dāng)你處在一個(gè)階級(jí)之上時(shí)，大底是平等的，比如你們都二品官員，只是各自管理著不同方面，比如你們都是普通百姓，以種地為生。人類(lèi)文明起源之處，每個(gè)人都是平等的，這樣的“平等”來(lái)自于人民的無(wú)知，他們依山旁水，靠狩獵而生，此時(shí)，過(guò)于落后的他們，只知道吃飽睡覺(jué)繁衍后代。思想的淳樸，讓彼此之間沒(méi)有可掙可搶之物，為了活而活。但是在一個(gè)家庭里，女兒與男兒地位卻不再一樣，因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)代，男人可以養(yǎng)活家里，而女兒卻不行，因此他們總是地位低下，更有在家從父、父死從兄、出嫁從夫的言論。我們都知道，孩子是弱勢(shì)群體，他們的思維心里的發(fā)展都不是很健全，因此在很多時(shí)候可能并不知道自己應(yīng)該做什么，做錯(cuò)了什么等等?？此圃趲椭⒆觽兂砷L(zhǎng)，其實(shí)只是表達(dá)了自己不尊重。我想此時(shí)，我與他們是平等的。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，班里的孩子們與我親近了，上課舉手回答問(wèn)題的孩子也多了?？粗引R聲的表達(dá)沒(méi)關(guān)系。“平等”是人與人之間的相處，是教師與學(xué)生相處的準(zhǔn)則，我們是兩個(gè)平等的個(gè)體，教師對(duì)學(xué)生的“平等”也是對(duì)他們的尊重。而社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是我們的信仰、希望、力量源泉，它將引導(dǎo)著我們向更光輝的未來(lái)行進(jìn)?！叭齻€(gè)倡導(dǎo)”的提出，引發(fā)了社會(huì)各界的積極思考，在理解上出現(xiàn)了不同視角，在詮釋上出現(xiàn)了不同表述。在這個(gè)基礎(chǔ)上，有利于積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。愛(ài)國(guó)，是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國(guó)關(guān)系的行為準(zhǔn)則和基本要求。友善，要求公民間應(yīng)互相尊重，互相關(guān)心，互相幫助，和睦友好，努力形成社會(huì)主義的新型人際關(guān)系。作為一個(gè)普通人，我們做到不污蔑國(guó)家，做好自己的本職工作，為社會(huì)主義事業(yè)添磚添瓦就是極好的。誠(chéng)實(shí)守信，是為人、做人的本分。友善，說(shuō)的是人與人之間，應(yīng)該持有的一種本質(zhì)態(tài)度和心理素養(yǎng)。其實(shí)，它的內(nèi)容很明確、很具體，就體現(xiàn)在社會(huì)成員的具體行為中，體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里，和我們每個(gè)人息息相關(guān)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以凝結(jié)人心。品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代。目標(biāo)明確了，肩上的責(zé)任更重了，我們要在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的舞臺(tái)上奮力揮鏟，讓祖國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光!提倡榮辱觀是最新教育方式。經(jīng)過(guò)了幾十年的辛苦建設(shè)，我國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)成為了文明、民主、獨(dú)立，自強(qiáng)的社會(huì)主義國(guó)家。理想信念模糊、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏，這些都反映了某些人的價(jià)值觀取向，我們是新中國(guó)的陽(yáng)光少年，我們要努力學(xué)習(xí)，確立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立正確的人觀、價(jià)值觀，我們應(yīng)該不斷探索，勇于發(fā)現(xiàn)，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為共產(chǎn)主義理想而努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。從而使社會(huì)主義核心價(jià)值觀念不斷深入老百姓的內(nèi)心，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化事業(yè)的大發(fā)展大繁榮奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是在以馬克思主義為指導(dǎo)思想，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想為目標(biāo)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相結(jié)合的時(shí)代背景下實(shí)現(xiàn)的，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系最核心的體現(xiàn)，也是社會(huì)繁榮昌盛的精神支柱。社會(huì)主義核心價(jià)值觀通過(guò)24個(gè)字的描述，得到了很好的詮釋。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心正是體現(xiàn)了社會(huì)主義的核心價(jià)值?！耙院蜑橘F”代表了中華文化的“和”的發(fā)展以延續(xù)。對(duì)于自由的保障，讓整個(gè)社會(huì)和人的創(chuàng)造力、活力真正迸發(fā)了出來(lái)。10年來(lái)，社會(huì)建設(shè)從提出到完善，成為“五位一體”格局的重要一環(huán)。因?yàn)?，價(jià)值觀最基本的主體還是個(gè)人。正是因?yàn)闊釔?ài)，才能做到奉獻(xiàn)?！坝焉啤笔亲罹o密涉及人與人之間關(guān)系的道德要求，它不像敬業(yè)等職業(yè)道德那樣指向特定的成人群體，而是一個(gè)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都可以也應(yīng)該重視的無(wú)涉年齡的、具有普遍適用性和基礎(chǔ)性的價(jià)值觀。例如，2015年春節(jié)期間，全省各地文化活動(dòng)精彩紛呈，社會(huì)主義核心價(jià)值觀唱主角。以青花瓷等傳統(tǒng)元素為主題的燈組《中國(guó)印象》美輪美奐，以皮影為主題的燈組《中華皮影》恢弘大氣，《核心價(jià)值觀24字》燈組則用孔融讓梨、鐵杵磨針等故事講述禮、恒、愛(ài)等傳統(tǒng)美德，人物造型憨態(tài)可掬，還有取材于鄉(xiāng)土生活的沿灘版畫(huà)、榮縣漫畫(huà)“圖說(shuō)”社會(huì)主義核心價(jià)值觀。成都大廟會(huì)小喜神唐明晟“上崗”第一件事情，就是來(lái)到三國(guó)謎語(yǔ)區(qū)為游客出謎題。猜謎語(yǔ)、寫(xiě)春聯(lián)、剪紙、新春大巡游……全省各地結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，舉辦了眾多參與性強(qiáng)的文化活動(dòng)。竹鄉(xiāng)兒女迎新春”為主題，為不同年齡段和不同愛(ài)好的群體舉辦“竹海放歌”大獎(jiǎng)賽、廣場(chǎng)舞表演賽以及美術(shù)、書(shū)法作品展等活
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