心理咨詢師二級論文答辯稿(樣板)[5篇范例]-wenkub
2024-10-06 04 本頁面
【正文】 是由于自我要求過高，對考試錯誤認知等因素造成。再結(jié)合心理測驗結(jié)果（可以 說明心理測驗結(jié)果），最后診斷為一般心理問題。過度考試焦慮還會危害學(xué)生身心健康。接下來，我就這兩篇文章作一下簡短陳述。結(jié)尾以上是我對于論文的簡單敘述，希望各位評審專家提出寶貴意見。咨詢 師不能把個人情緒帶入咨詢之中，在情緒、情感以及觀點方面，咨詢師既不能固執(zhí)己見，又 不能隨意迎合求助者情感或觀點。因此，我們必須有能力將一天中由負面信息所造成不良情緒排除，以保證第二天帶著平衡心態(tài)走進工作室。心理咨詢工作是一種“助人自助”工作，需要掌握專業(yè)心理學(xué)知識和心理咨詢技術(shù)，這 方面我還有待提高。我人生信念 是：有志者，事竟成。學(xué)習(xí)之路很順利，大學(xué)畢業(yè)后找到一份不錯工作，在一所重點中學(xué)擔任心理老師。咨詢效果帶格式的: 邊框:底端:(無框線)格式的在我個人成長報告中，主要分為兩部分內(nèi)容，一是成長歷程。第五次主要是鞏固 和結(jié)束階段。咨詢方法和咨詢目標 咨詢過程分為三個階段，每周一次，每次 50 分鐘，共五次。社會原因：來自家庭教育原 因以及周圍人對她期望高。選擇此個案的原因 在咨詢過程中，從求助者個人陳述、父母反映和我觀察，掌握求助者基本情況，該求助者主 要問題是面對即將到來高考，出現(xiàn)考試焦慮。目前高中生較普遍存在問題 是考試焦慮水平過高，相當大面積學(xué)生焦慮程度已超過適宜水平。根據(jù)要求，我撰寫兩篇論文。第一篇：心理咨詢師二級論文答辯稿(樣板)本文由參天之威貢獻doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。一篇是《高三女生考試焦慮案例報告》，一篇是《我成長 歷程和職業(yè)方向》。學(xué)生長期處于過度考試焦 慮之中，會引起許多心理疾病。主要表現(xiàn)在一個多月來，上課注意力不集中，經(jīng)常失眠，成績下滑，想到高考臨近，內(nèi)心就十分緊張、苦惱。心理原因：求助者個性追求完美，自我要求高，主要是存在錯誤 認知。第一次和第二次，主要是收集求 助者詳細資料，與求助者建立良好咨詢關(guān)系，并完成焦慮自評量表（SAS），標準分 65，提示 有中度焦慮。簡單的咨詢過程 經(jīng)過五次咨詢，求助者癥狀有明顯改善。二是我職業(yè)行為分析。在成長過程中，對我觸動最大就是讀初二時，同班好友意外死亡，讓我重新審視生命意義。生活中我大部分時間比較樂觀，當然，有時我也感到壓力，心情壓抑。針對自己現(xiàn)狀，我將努力地不斷提高理論知識和咨詢技能，克服自己性 格上一些弱點，嚴格要求自己，力求使自己成為一名合格心理咨詢師。同時心理咨詢師也會有各種生活難題，也會出現(xiàn)心理矛盾和沖突，但應(yīng)當在咨詢關(guān)系以 外來解決自己心理矛盾和沖突，在咨詢過程中能保持相對心理平衡，不因個人問題干擾咨詢 工作。咨詢中，如果求助者情緒或?qū)κ录捶ㄅc咨詢師有分歧，這時，咨詢可以用一句中性話表達態(tài)度： “你有這樣情緒，我可以理解。第二篇：心理咨詢師二級論文答辯稿心理咨詢師二級論文答辯稿（樣板）進門先鞠躬，很客氣，說開頭語 尊敬評審老師：你們好！很高興有機會參加這次論文答辯。簡單敘述個案的名稱 關(guān)于案例報告，我選擇是高三女生考試焦慮案例，因為我是在高中任教，接觸學(xué)生當中，特別是高三學(xué)生，在面對高考時，都表現(xiàn)出不同程度考試焦慮。因此我選定這一主題。來訪者主要問題和診斷 造成求助者心理問題主要原因主要有社會原因和心理原因。針對該求助者情況，我決定采用認知行 為療法進行咨詢，改變求助者不合理信念，最終改變其認知，并指導(dǎo)求助者運用放松技巧和 積極自我暗示來消除不良情緒和行為，提高其應(yīng)對考試焦慮能力，最終達到戰(zhàn)勝考試焦慮目。第四次咨詢，學(xué)習(xí)放松技巧和進行積極自我暗示。想到 考試也不再感到緊張害怕。我出生在一個平凡家庭，父母是普通職工，從小到大，享受父母和家庭溫暖。走入婚姻殿堂后，我擁有一個可愛兒子，這時我感到自己真正是一個成人。簡述自我成長分析 我迫切想成為一名出色心理咨詢師，這既是本職工作需要；同時也是自己理想。作為心理咨詢師每天從求助者那里所見所聞，大都是負面信息，這些信息進入咨詢師大 腦，難免影響我們心情。只有這樣，咨詢 師才能對求助者情況進行客觀分析，對其問題有正確解，并有可能提出適宜處理辦法。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1