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正文內(nèi)容

護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃[五篇材料]-wenkub

2024-10-06 04 本頁面
 

【正文】 并請(qǐng)優(yōu)秀帶教老師介紹帶教的做法與體會(huì),通過學(xué)習(xí)與交流,達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。各科室?guī)Ы汤蠋煈?yīng)嚴(yán)格按照《實(shí)習(xí)生分組輪轉(zhuǎn)表》和《實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施帶教工作,并將教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋到科教科。(4)未經(jīng)帶教老師同意,擅自操作,造成醫(yī)療事故者,根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度予以紀(jì)律處分,實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格論處。(4)不合格(60分以下):以上五個(gè)方面大部分不能做到。實(shí)習(xí)成績(jī)記分:實(shí)習(xí)成績(jī)采用四級(jí)記分:優(yōu)、良、及格、不及格。參加查房和業(yè)務(wù)討論時(shí)回答上級(jí)護(hù)師提問和發(fā)言的情況。六、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(1)完成實(shí)習(xí)計(jì)劃的程度。全部實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),先由學(xué)生個(gè)人作自我鑒定,護(hù)理部簽署詳細(xì)的鑒定意見。帶教老師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生參加病房值班及搶救值班,節(jié)假日期間值班的實(shí)習(xí)生在次日上午應(yīng)參加病房查房,在上級(jí)護(hù)師帶領(lǐng)下完成護(hù)理任務(wù)后方可休息。在帶教老師指導(dǎo)下,實(shí)習(xí)生應(yīng)深入病房了解病情變化,在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理工作,填寫護(hù)理表格,及時(shí)寫好護(hù)理病程記錄,各項(xiàng)記錄要求及時(shí)、簡(jiǎn)明扼要、字跡清楚,并須簽名。掌握常用藥物的性能、劑型和劑量,達(dá)到臨床合理應(yīng)用。要讓學(xué)生通過實(shí)習(xí),鞏固和加深醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維能力,從而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理技術(shù),并學(xué)會(huì)初步護(hù)理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的能力。第一篇:護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃目的為了保證護(hù)理實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)出更多合格、優(yōu)秀的護(hù)理接班人。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,特別要培養(yǎng)學(xué)生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)療作風(fēng),加強(qiáng)醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng),使學(xué)生遵紀(jì)守法,成為德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型護(hù)理人才,為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而貢獻(xiàn)自己的力量。運(yùn)用護(hù)理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本的臨床技術(shù),熟悉常見病和一些急重癥的護(hù)量原則。各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)每月不定期進(jìn)行考核,考核計(jì)入學(xué)生平時(shí)成績(jī)。各教研組每?jī)芍軐?duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行一次小講課,科教科每月對(duì)教研組小講課教案及聽課記錄進(jìn)行檢查。業(yè)務(wù)考核:(1)平時(shí)考核:護(hù)理部,護(hù)士長(zhǎng),帶教老師要隨時(shí)了解實(shí)習(xí)生的工作,學(xué)習(xí)和思想狀況。能否將所學(xué)的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作。(3)護(hù)理病歷(包括各種記錄)書寫是否完整真實(shí),清晰扼要,以及對(duì)病史進(jìn)行概括和分析的能力。其記分標(biāo)準(zhǔn):(1)優(yōu)(85100):積極主動(dòng),認(rèn)真而又圓滿地完成以上五個(gè)方面。關(guān)于實(shí)習(xí)生病、事假和缺勤等的處理規(guī)定:(1)凡畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī),有一門主科(內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科)或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個(gè)月以上者,應(yīng)予留級(jí),參加下屆實(shí)習(xí)。(5)違反醫(yī)院院紀(jì)院規(guī),造成不良后果者,根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度予以紀(jì)律處分,實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格論處。護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃篇二為了使護(hù)理專業(yè)學(xué)生把所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與臨床護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合,真正掌握護(hù)理專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能,按照護(hù)理程序進(jìn)行整體護(hù)理實(shí)踐,并通過實(shí)踐進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí),提高實(shí)踐技能,培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的政治、職業(yè)、心理等方面的素質(zhì),為社會(huì)培養(yǎng)合格的護(hù)理人才,特制定護(hù)理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃,內(nèi)容如下:一、政治思想方面:畢業(yè)實(shí)習(xí)階段,我們要加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的政治思想教育,培養(yǎng)護(hù)生德、智、體全面發(fā)展。,明確實(shí)習(xí)目標(biāo),減少實(shí)習(xí)生無所適從感,在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁。每個(gè)病區(qū)負(fù)責(zé)一項(xiàng)技能操作的培訓(xùn)和考核,護(hù)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,護(hù)理部組織一次全體實(shí)習(xí)生的技術(shù)操作培訓(xùn)。指導(dǎo)實(shí)習(xí)生以護(hù)理對(duì)象為中心,初步運(yùn)用護(hù)理程序,收集病人資料,分析和診斷其存在的和潛在的護(hù)理問題,制定護(hù)理計(jì)劃,實(shí)施護(hù)理措施,并進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。要求實(shí)習(xí)生掌握對(duì)常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應(yīng)的觀察監(jiān)護(hù)能力。4)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生初步運(yùn)用護(hù)理管理知識(shí),協(xié)助帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)病區(qū)進(jìn)行相關(guān)的管理。2.)每位實(shí)習(xí)生結(jié)束各病區(qū)實(shí)習(xí)前必須進(jìn)行有關(guān)理論知識(shí)和操作技能的考核,帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)日志進(jìn)行查閱,給予指導(dǎo)性的意見。護(hù)理部定期下科室檢查帶教落實(shí)情況,了解實(shí)
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