20xx年小學英語pep人教版六年級下冊my_holiday課件2-wenkub
2022-12-10 14:15:14 本頁面
【正文】 時，７位同學按各自卡片 內(nèi)容做動作，小特工觀察他們的動作．音樂停， ７位同學停止動作，下面的同學指令其中一個動作， 當小特工的務必在這段指令的時間內(nèi)抓住剛才做該 動作的那位同學． 被抓的同學做小特工，繼續(xù) 游戲．如果小特工連續(xù)兩次抓不到“敵人”，則被淘汰． 活動結(jié)束時，留在臺上的同學為最佳小特工， 他所在小組為最佳特工小隊． ?日期 /時間 ? ?頁腳 ? ７．長鼻王 活動目的：發(fā)揮學生的想象力，對詞組和句型進行滾動練習． 活動過程：可以適當擴大一點課外的相關內(nèi)容，適當?shù)囊辏? Eg: I went to the restaurant. I ate chicken, beef, mutton, …… I went to the zoo. I saw the animals.…… ?日期 /時間 ? ?頁腳 ? ８． John 的旅游周 活動目的：培養(yǎng)學生聽說讀寫的能力． 活動內(nèi)容：鞏固操練句型 What did you do on Monday/ Tuesday/… Sunday? 活動過程： 教師事先制作一套（７張）卡片，每張卡片上記載 John在 某一天的某個行為．讓每個同學扮演 John，把自己的一周活動 拼湊完整． 教師示范仸務的操作． 學生分組，每位學生領取一張卡片，跟同組學生對話．將 獲得的信息填入卡中相應的位置． ?日期 /時間 ? ?頁腳 ? Learned Chinese Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Monday Sang and danced Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday ?日期 /時間 ? ?頁腳 ? Monday Tuesday Ate good food Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Monday Tuesday Wednesday Bought presents Thursday Friday Saturday Sunday ?日期 /時間 ? ?頁腳 ? ９．采訪活動 活動內(nèi)容： Where did you go ？ How did you go there？ What did you do ？ 四人小組，每人準備一張曾經(jīng)旅游去過的地方的照片， 進行采訪，介紹． Eg: S1: Where did you go ？ S2: I went to Qingdao. S1: How did yo
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