【正文】 同時又與時尚緊緊相隨，所以這就要求老師和學(xué)生都要不斷地關(guān)注設(shè)計方面的新知識，完善教學(xué)中出現(xiàn)的問題。這個時候就需要學(xué)生能夠把所學(xué)到的各科知識進行歸納總結(jié)，懂得尋找各個學(xué)科之間的內(nèi)在關(guān)系，把它們聯(lián)系起來。但在實際教學(xué)中，由于課程的單一化教學(xué)導(dǎo)致了學(xué)生所學(xué)的知識比較零散。室內(nèi)移花栽木，利用綠化和小品溝通室內(nèi)外環(huán)境、擴大室內(nèi)空間感及美化空間。充分利用不同裝飾材料的質(zhì)地特征，可以獲得千變?nèi)f化和不同風(fēng)格的室內(nèi)藝術(shù)效果，同時還能體現(xiàn)不同地方的歷史文化特征。室內(nèi)色彩除了必須遵守一般的色彩規(guī)律外，還隨著時代審美觀的變化而有所不同。其形式一般有圓頂形、錐形和折線形。（3）頂面的裝飾應(yīng)保證頂面結(jié)構(gòu)的合理性和安全性，不能單純追求造型而忽視安全?；嫜b飾時要注意樓地面的結(jié)構(gòu)情況，在保證安全的前提下，給予構(gòu)造、施工上的方便，不能只是片面追求圖案效果，同時要考慮如防潮、防水、保溫、隔熱等物理性能的需要。 注意地面圖案的分劃、色彩和質(zhì)地特征。建筑裝飾設(shè)計就是要取得安靜、聚精會神的效果；第二種是強調(diào)圖案的連續(xù)性和韻律感，具有一定的導(dǎo)向性和規(guī)律性，多用于門廳、走道及常用的空間；第三種是強調(diào)圖案的抽象性，自由多變，自如活潑，常用于不規(guī)則或布局自由的空間。第一篇：建筑裝飾設(shè)計畢業(yè)論文建筑裝飾設(shè)計設(shè)計是把一種計劃、規(guī)劃、設(shè)想通過視覺的形式傳達出來的活動過程。取得安靜、聚精會神的效果；第二種是強調(diào)圖案的連續(xù)性和韻律感，具有一定的導(dǎo)向性和規(guī)律性，多用于門廳、走道及常用的空間；第三種是強調(diào)圖案的抽象性，自由多變，自如活潑，常用于不規(guī)則或布局自由的空間。地面圖案設(shè)計大致可分為三種情況：第一種是強調(diào)圖案本身的獨立完整性，如會議室，采用內(nèi)聚性的圖案，以顯示會議的重要性?；娴男问礁鞣N各樣，種類較多，如：木質(zhì)地面、塊材地面、水磨石地面、塑料地面、水泥地面等等，圖案式樣繁多，色彩豐富，設(shè)計時要同整個空間環(huán)境相一致，相輔相成，以達到良好的效果 。頂棚是室內(nèi)裝飾的重要組成部分，也是室內(nèi)空間裝飾中最富有變化，引人注目的界面，其透視感較強，通過不同的處理，配以燈具造型能增強空間感染力，使頂面造型豐富多彩，新穎美觀。 頂面設(shè)計形式。（1）.空間要素：空間合理化并給人們以美的感受是設(shè)計的基本任務(wù)，我們要勇于探索時代技術(shù)賦于空間的新形象，不要拘泥于過去形成的空間形象。（3.）光影要求：人類喜愛大自然的美景，常常把陽光直接引入室內(nèi)，以消除室內(nèi)的黑暗感和封閉感，特別是頂光和柔和的散射光，使室內(nèi)空間更為親切自然。（5）.陳設(shè)要素：室內(nèi)家具、地毯、窗簾等，均為生活必需品，其造型往往具有陳設(shè)特征，大多數(shù)起著裝飾作用。: Auto CAD(室內(nèi)設(shè)計的平面就是在這上面產(chǎn)生的,竣工圖等等圖紙都是用它完成): 3d max(,..): LSamp。而我國所實施的各個學(xué)科分開單獨教學(xué)也影響了學(xué)生綜合運用所學(xué)知識的能力。在建筑裝飾設(shè)計過程中靈活地運用所學(xué)的各個學(xué)科的知識，從而使得自己的作品更加出彩。鼓勵學(xué)生平時將所學(xué)知識運用到實踐過程中，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力，加強學(xué)生的自信心。學(xué)生動手能力差有多個方面的原因，其中一些學(xué)生對所學(xué)知識掌握不夠或者只知道一味地死讀書，而不懂得如何運用所學(xué)的知識，在實踐的過程中眼高手低不愿意進行簡單的設(shè)計工作是導(dǎo)致學(xué)生動手能力差的首要原因，亦或是由于學(xué)校資源少、教學(xué)水平較低致使學(xué)生實踐機會少，學(xué)到的知識不夠先進等一系列原因都造成了學(xué)生的實踐能力差。這就需要學(xué)生端正態(tài)度，在學(xué)習(xí)過程中不斷地通過實踐來提升自身能力。這就要求學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)夠高，平時對所學(xué)知識不斷歸納總結(jié)，對于不懂的知識要不斷地探究，對于一些與之相關(guān)的知識要積極地去了解，這樣有利于對專業(yè)知識的掌握，只有掌握了基本的專業(yè)知識才能更好地進行實踐操作。這些都需要高職院校改變原有的單一的教學(xué)模式，構(gòu)建一個綜合的教學(xué)體系?！敝挥袑ㄖb飾設(shè)計熱愛，才能學(xué)得更好，也才能做的更好。同時學(xué)校也應(yīng)該開設(shè)多門選修課程，一方面是可以讓學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣選擇自己喜歡的課程，豐富學(xué)生的業(yè)余生活；另一方面，由于各個學(xué)科之間都存在著內(nèi)在的聯(lián)系，多種選修課的開設(shè)可以讓學(xué)生了解到更多與本專業(yè)有關(guān)的知識，獲得自己想了解的一些課外知識。為了培養(yǎng)出專業(yè)性更強的綜合性人才，對高職院校建筑裝飾設(shè)計教程教學(xué)的改革是必不可少的，只有教學(xué)模式與目前的市場需求相適應(yīng)，才能培養(yǎng)出更專業(yè)的實踐性設(shè)計人才。教師可利用SketchUp軟件的功能特點將其運用于建筑裝飾設(shè)計教學(xué)中，能起到師生充分互動的效果，寓教于樂，且制作出來的文件與其他軟件有很好的交互性，能提高設(shè)計教學(xué)的效率。建筑裝飾設(shè)計就是要取得安靜、聚精會神的效果；第二種是強調(diào)圖案的連續(xù)性和韻律感，具有一定的導(dǎo)向性和規(guī)律性，多用于門廳、走道及常用的空間；第三種是強調(diào)圖案的抽象性，自由多變，自如活潑，常用于不規(guī)則或布局自由的空間?；娴男问礁鞣N各樣，種類較多，如：木質(zhì)地面、塊材地面、水磨石地面、塑料地面、水泥地面等等，圖案式樣繁多，色彩豐富，設(shè)計時要同整個空間環(huán)境相一致，相輔相成，以達到良好的效果。頂棚是室內(nèi)裝飾的重要組成部分，也是室內(nèi)空間裝飾中最富有變化，引人注目的界面，其透視感較強，通過不同的處理，配以燈具造型能增強空間感染力，使頂面造型豐富多彩，新穎美觀。 頂面設(shè)計形式?？傊?，室內(nèi)裝飾設(shè)計是一門綜合性很強的學(xué)科，涉及到社會學(xué)、心理學(xué)、環(huán)境學(xué)等多種學(xué)科，還有很多東西需要我們?nèi)ヌ剿骱脱芯俊Ｑb飾工程的質(zhì)量很大程度上決定于施工階段的質(zhì)量控制。為了滿足人們對居住、辦公、娛樂、購物等場所環(huán)境高質(zhì)量的要求，裝飾裝修行業(yè)方興未艾，新材料、新工藝層出不窮。個別產(chǎn)品的基本使用性能嚴重脫離產(chǎn)品標準要求，部分裝修材料不合格項目是影響到環(huán)境和人身健康安全的重要項目。因此，裝飾設(shè)計人員一般都在設(shè)計文件中明確指出工程所用裝飾裝修材料必須符合相關(guān)標準規(guī)范。首先要重視使用功能的需要。對于原來土建不準隨意拆除的，若是影響到使用效果也需征得原設(shè)計人員同意再作處理。最重要的是注意裝飾后的效果體現(xiàn)在細部處理的水平上。施工工期短、質(zhì) 量要求標準高。裝修質(zhì)量問題的出現(xiàn)，可能會引起使用上的不方便及人生的安全問題，而裝修工程要整改和修復(fù)，也會給業(yè)主單位及使用者帶來不必要的麻煩。選定建筑裝飾工程施工質(zhì)量及管理措施作為研究課題具有十分重要的意義。質(zhì)量保證系統(tǒng)由技術(shù)規(guī)范和法律系列兩個子系統(tǒng)構(gòu)成，是住宅裝飾裝修工程檢查與驗收的依據(jù)。在“質(zhì)量控制”這一短語中，“質(zhì)量”并不是具有絕對意義上的“最好”的一般含義。在這兩類因中，人的因素要重要得多。質(zhì)量成本是衡量和優(yōu)化全面質(zhì)量管理活動的一種手段。d、外部故障成本:由于把有缺陷的和不合格的住宅裝飾裝修工程移交業(yè)主后而引起的損失，例如顧客索賠，以及在保修期內(nèi)工程的維修費用、訴訟費用和施工責(zé)任罰款等。目前監(jiān)理人員進行工程施工過程質(zhì)量控制的手段主要有以下所述的幾種。驗收階段是事后控制階段，事后質(zhì)量控制以質(zhì)量檢查為主，配合業(yè)主、監(jiān)理辦、高監(jiān)辦，項目部要嚴格執(zhí)行“三檢”制度，即“自檢、互檢、交接檢”。加強建筑裝修質(zhì)量控制的措施 制訂質(zhì)量控制方案裝修工程開工前，實行圖紙會審制度，圖紙未經(jīng)會審，堅決不允許施工，做到盡可能地減少圖紙上存在的錯、漏、碰、缺，實行圖紙質(zhì)量連帶責(zé)任制，以增強會審各方責(zé)任心，防止圖紙會審流于形式，造成變更、返工，影響工程質(zhì)量。裝修工程依據(jù)項目施工圖紙分專業(yè)，分單體，列出樣板分項，明確樣板實施地點、部位、時間、驗收標準，做好每個樣板間，如：砌體樣板間、抹灰樣板間、面磚鑲貼樣板間、門窗樣板間、吊頂樣板間等，之后才以點帶面進行鋪開作業(yè)。裝修主要材料要在規(guī)格、品種及環(huán)保方面滿足設(shè)計圖紙和施工規(guī)范要求，特別是滿足國標《民用建筑室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》 的要求，使用達到綠色環(huán)保標準的材料。 優(yōu)化施工工序的質(zhì)量控制建筑裝修工程項目的施工過程是由一系列相互關(guān)聯(lián)、相互制約的工序所構(gòu)成 的。必須加強質(zhì)量檢驗工作，對質(zhì)量狀況進行綜合統(tǒng)計分析，及時掌握質(zhì)量動態(tài)。首先對施工的工程對象采取全面分析、比較，以明確質(zhì)量控制點。 實行動態(tài)監(jiān)控全方位檢查施