【正文】 “紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。三、活動(dòng)準(zhǔn)備裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。等我發(fā)完糖果要走的時(shí)候，孩子們都大聲的對(duì)圣誕老人說：圣誕老公公，再見!幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案8一、活動(dòng)名稱：祝大家，快樂的圣誕節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo)了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。鏡頭一：面對(duì)這樣的教育契機(jī)，于是我扮演了圣誕老公公的角色，在幼兒園的大門口和孩子們打招呼，分發(fā)糖果?，F(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上。師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。幼兒撕紙時(shí)老師指導(dǎo),撕的紙放在小筐里.撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色的彩皺紙膠水圣誕樹若干。教師播放音樂《MerryChristmas》，帶上圣誕帽，扮成圣誕老人，分別向幼兒?jiǎn)柡?，給幼兒帶上圣誕帽，發(fā)給幼兒糖果。單詞學(xué)習(xí)。教師提問：①小朋友們看一下，今天我們幼兒園有什么不同?(引導(dǎo)幼兒回答出圣誕節(jié)的裝飾及相關(guān)事物，如大廳里的圣誕老人，教室里的圣誕節(jié)環(huán)，雪花，雪人，鈴鐺等。早餐入廁二、英語活動(dòng)《MerryChristmas》活動(dòng)目標(biāo)：了解圣誕節(jié)的由來以及相關(guān)代表事物，如圣誕老人，圣誕樹等。――新年大餐菜譜玩法：幼兒拿到盤子，看清菜譜后找相應(yīng)的菜，再用雙面膠粘住?！拔业募摇保和尥藜覉?chǎng)景布置。：蔬菜和葷菜圖片、菜譜貼在一次性盤子上，雙面膠。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案3活動(dòng)目標(biāo)、說、讀、寫的環(huán)境中初步了解一些新年的事情，激發(fā)體驗(yàn)過新年的樂趣。(幼兒分為六組參加游戲，教師逐桌進(jìn)行指導(dǎo)，幫助幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞。師：一把牙刷。如：幼兒拿到圍巾，則說“一條圍巾”。(圖七)師：圣誕節(jié)到了，你想對(duì)大家說句什么話?幼：圣誕快樂。師：一列小火車。(幼兒跟讀。閱讀習(xí)慣較好，能逐頁輕輕翻閱。(圣誕老人的出現(xiàn)激起了幼兒極大的興趣，幼兒高興的跳起來，用各種不同的方式向圣誕老人打招呼，活動(dòng)氣氛頓時(shí)活躍起來。圣誕老人一個(gè)，小盒子六個(gè)(內(nèi)裝許多小圖片)，圣誕樹一棵(上面掛滿各種禮物)，《圣誕節(jié)》小書人手一本。四、閱讀素材：《圣誕節(jié)》五、活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語表達(dá)能力。為了讓幼兒更深刻地體會(huì)圣誕節(jié)的樂趣，我設(shè)計(jì)了《圣誕節(jié)》這一活動(dòng)。老師把做好的圣誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來，請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。四、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱《happy new year》。來，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來《小黃鴨》（寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂起跳）a：剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕（播放幻燈片）b：觀看了圣誕影片后，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭！掌聲歡迎！請(qǐng)欣賞家庭帶來的歌曲《天路》a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請(qǐng)欣賞家庭帶來的歌曲《幸?！穊：流行一直是我們追求的時(shí)尚，寶寶們也不甘落后，請(qǐng)欣賞家庭帶來的歌曲《套馬桿》a：可愛的小動(dòng)物也想來參加我們的圣誕晚會(huì)，有請(qǐng)寶貝們帶來的兒歌串燒?。彝淼膬焊琛缎⊥米庸怨浴芳彝ァ缎⊙嘧印罚゜：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。正文：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案1活動(dòng)名稱：圣誕狂歡——共享快樂活動(dòng)時(shí)間：12月23日上午8：30—11：00活動(dòng)目的：通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。（自制）小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。活動(dòng)流程：播放《merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場(chǎng)詞。要求：家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。家長(zhǎng)疑問解答安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備收集有關(guān)《圣誕》收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。㈡播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。三、展評(píng)幼兒作品活動(dòng)效果在本節(jié)活動(dòng)中，幼兒了解了圣誕老人、圣誕樹的由來，感受了圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。二、閱讀基礎(chǔ)：我班作為實(shí)驗(yàn)班，已經(jīng)開展了五——六節(jié)分享閱讀活動(dòng)課，幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)非常感興趣，已經(jīng)有了初步的閱讀基礎(chǔ)，掌握了一定的閱讀技巧。學(xué)習(xí)正確運(yùn)用常見的量詞。七、活動(dòng)過程：激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。)幼兒自己閱讀小書。)師生一起閱讀圖書，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的數(shù)量詞。)(圖三)師：圖上有什么?幼：小火車。(幼兒跟讀。(在看圖書中，幼兒興趣很高，積極表達(dá)自己的想法，但對(duì)數(shù)量詞的運(yùn)用不夠恰當(dāng)，喜歡用“個(gè)”來描述不同的東西。)師：你拿到的是什么禮物?幼：圍巾。(幼兒對(duì)“個(gè)”這個(gè)量詞使用得較多，大部分的禮物都用“個(gè)”來描述。幼兒對(duì)游戲很感興趣，活動(dòng)氣氛再次調(diào)動(dòng)了起來，小孩子們紛紛高興的把圖片抽出，并能清晰說出圖片的內(nèi)容，大部分小孩子能使用恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。：祝賀語已經(jīng)寫在長(zhǎng)方形紅紙上。拉花、縐紙、吸管、糨糊、彩燈、橡皮泥、糖紙。――新年祝賀語――制作賀卡――裝飾“我的家”(三)交流準(zhǔn)備工作四、建議與提示。學(xué)習(xí)節(jié)日問候“MerryChristmas!”認(rèn)識(shí)單詞Santaclaus,snowman。)②為什么會(huì)圣誕老人會(huì)來我們幼兒園?(引導(dǎo)幼兒回答出：今天是圣誕節(jié)。①教師：圣誕節(jié)是外國(guó)傳入我們中國(guó)的節(jié)日，小朋友們看到的圣誕老人有外國(guó)名字，小朋友們想不想知道啊?雪人的呢?教師帶領(lǐng)幼兒朗讀單詞(大聲地、小聲地)。活動(dòng)延伸：小任務(wù)。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案5出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。二、示范撕紙激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。三、幼兒操作教師巡回指導(dǎo)。四、撒紙片（放音樂）師：聽這是什么音樂，圣誕節(jié)快到我們一起過圣誕節(jié)好嗎？師：那我們?cè)趺催^圣誕節(jié)才好玩了？（啟發(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了，過節(jié)了！”五、鼓勵(lì)幼兒邊玩邊說:”過節(jié)了”來兩遍。我們先把綠色娃娃送回家。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案7背景分析：冬天到了，天氣越來越冷，但是隨著冬天的來臨，圣誕節(jié)、新年也就到了。孩子們見了圣誕老人表現(xiàn)的各不一樣：大班的孩子很興奮，因?yàn)樗麄円呀?jīng)見過好幾次圣誕老人了，而對(duì)于小班的孩子來說，這個(gè)是新鮮的，有的孩子表現(xiàn)的很驚訝，有的孩子很害羞。體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。(三)智多星游戲教師出示智力錦盒。(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。乞丐(對(duì)著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋并踢了乞丐一腳。(五)圣誕老人送禮物教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。樂于參加集體活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。二、主持人：xx。五、活動(dòng)過程：（一）主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。鍛煉身體，建設(shè)祖國(guó)。（1）父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。（2）材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。二人三足行。（1）由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。（1）幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。（2）材料：5個(gè)尾巴。集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式。這讓幼兒們感到仿佛來到了一個(gè)童話王國(guó)。孩子們離開幼兒園時(shí)，新年老爺爺還在門口給他們送上一盒盒精美的蛋糕。句子I want…的練習(xí)。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（1）★圣誕樹這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了?！镅┗ㄆ诰G色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。B. 小學(xué)員節(jié)目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練并篩選出適合現(xiàn)場(chǎng)表演的小學(xué)員節(jié)目，數(shù)量58個(gè)為宜。(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。五、當(dāng)天活動(dòng)流程：上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)活動(dòng)二裝飾圣誕樹下午活動(dòng)：制作圣誕祝?？ㄍ砩匣顒?dòng)：圣誕狂歡夜六、活動(dòng)流程:(一)家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場(chǎng)。結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱《happy new year》。處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)擴(kuò)展資料：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案1活動(dòng)目標(biāo)：了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。欣賞PPT《圣誕節(jié)的`由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。圣誕節(jié)知識(shí)儲(chǔ)備紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。音樂準(zhǔn)備《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉贰垛弮喉懚．?dāng)》《圣誕節(jié)的12天》《祝愿大家圣誕快樂》《薄荷棒棒糖之歌》《圣誕老人》《爬上屋頂》《圣誕老人來到鎮(zhèn)上》《圣誕循環(huán)詩(shī)》《圣誕節(jié)的圣歌》前提：通知(1個(gè)月前)溫馨提示(1星期前)丑小鴨雙語幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會(huì)場(chǎng)布置。圣誕老人出場(chǎng)(1)圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注：音樂和燈光配合)。自助餐開始音樂響起，主持人宣布快樂自助餐開始!結(jié)束(家長(zhǎng)會(huì)吃一會(huì)，慢慢離去，通知上有注明幾點(diǎn)結(jié)束。四、尋找圣誕節(jié)小鈴鐺游戲玩法：這個(gè)游戲很適合大中小班的小朋友，玩法也是很簡(jiǎn)單的。因?yàn)槭フQ節(jié)的那天活動(dòng)，我就是以《白雪公主》為大背景，用故事和舞蹈的形式把整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行下來。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案4活動(dòng)名稱：我們的圣誕節(jié)活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳活動(dòng)對(duì)象：中班組所有幼兒、教師活動(dòng)宗旨：“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)?；顒?dòng)目標(biāo)：了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。欣賞PPT《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案5活動(dòng)時(shí)間：xx年12月21日下午5:00活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室活動(dòng)目的：讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年圣誕節(jié)如約而至。寫心愿卡掛圣誕樹主持人：新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。圣誕冷餐會(huì)主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下。(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。《鈴兒響叮當(dāng)》(七)歌表演：《新年好》(八)活動(dòng)在輕松愉快的`音樂聲中自然結(jié)束。緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。三、感受節(jié)日的歡快氣氛。剪刀、膠水、操作作業(yè)紙活動(dòng)過程一、啟發(fā)談話㈠復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒