【正文】 眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。:小腳踩大腳 幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。氣球剩得多的組為勝利者。:游戲名稱：哪吒尋寶 游戲規(guī)則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發(fā)令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍里扔，一直到主持人說停。:游戲名稱：數(shù)字接龍 游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數(shù)字卡），從起點到終點，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上。聽到口令，按孩子媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝。經(jīng)過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。注意： １：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作?！夺炂孔印罚?—6歲）目的： 培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調配合能力。四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。規(guī)則： 爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。２：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。規(guī)則： 火柴掉進瓶里一根就被淘汰。小心陷井（４－５歲）目標： 培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。準備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。（兩人、三人都可以玩）?；顒佑砂嗉壚蠋熃M織，包括交代游戲玩法、組織游戲和活動后的提升三個環(huán)節(jié)。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。好范文版權所有玩法：在一只舊的長統(tǒng)襪內塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。玩法：家長和孩子躺在床的兩頭，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣。一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零，丁零零，騎著車兒上北京，北京有個天安門，天安門上掛紅燈。媽媽拉著“老鼠”在前面跑，孩子在后面追著媽媽踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。注意：孩子容易累，游戲幾分鐘后，爸爸可跪地放下孩子，或身體再趴下些，讓孩子背部著地地躺著休息。《幼兒園親子游戲四則》第二篇：幼兒園親子游戲“親子時光”活動方案一、活動宗旨“親子時光”是我園本學期開展的一項家長活動，旨在增強親子互動，加強家園聯(lián)系，促進家園共育。四、考核方法，園領導入班向家長發(fā)放并填寫“評價表”滿意率計入月考核分數(shù)。二、親子游戲的分享要求： ，清晰明了。玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。準備： 空奶瓶４個，火柴棍若干。大西瓜、小西瓜（５－６歲）目標： 增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝?！岸巳闩堋保ǎ担稓q）目標： 學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。小雞出殼一、游戲對象：。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。材料： 純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。２：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。小朋友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧?。ü臍鈩荩汉俸俸?，我最棒！）看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。:游戲名稱:活板橋 游戲玩法:游戲分兩對比賽,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個家庭,以此類推,: :游戲名稱：看誰抱得對 家長背對孩子站成一排，幼兒統(tǒng)一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開始后，家長轉過身辨認自己的孩子。先完成者為勝。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為勝。:人力車 游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者。:游戲名稱：揪尾巴 游戲玩法：全體幼兒站內圈，家長們站外圈，相互對應揪尾巴，先揪下尾巴的為勝四：結束語 在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。活動內容：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。孩子繼續(xù)下一張圖片，共三次。家長用力后靠，將歡樂球擠破?！镉螒颍哼^小河材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。下一組家庭繼續(xù)開始，過去披雨披，回來打小花傘。比賽中，教師可隨意噴節(jié)日彩紙片，以示下雨。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節(jié)目。爸爸撕掉膠紙遞給孩子，孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋?？ㄆ瑑热菘稍O為：請家長和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內吃完，大家倒計時；或家長唱歌幼兒伴舞。玩法：每家一名幼兒和一名家長參加。規(guī)則：搶圈站立時家長的雙腳必須在圈內。規(guī)則：幼兒需用雙腳跳圈，不得使用單腳跨跳。游戲開始，幼兒跑到終點拿圈，每次拿一個，迅速跑回套在家長身上，在規(guī)定時間內家長身上圈多者為勝。最后看誰的尾巴沒有被揪走，而且揪到別人的尾巴最多，最多者為勝。玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。袋鼠媽媽/爸爸目的：鍛煉孩子的身體協(xié)調能力和注意力。準備：兩個圈玩法：孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。玩法：媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌，兒歌唱到小聲叫時，寶寶模仿青蛙小聲叫，大聲叫時，要大聲學青蛙的叫聲，唱到最后一句：小 小青蛙跑回家時，寶寶站起來學小青蛙跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來，重新開始游戲。玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。圖形寶寶找朋友目的：鞏固認識各種顏色和形狀準備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。每完成一個，媽媽都要給予肯定和表揚。游戲者站在椅子旁。最后由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲?！耙蝗盒◆~游來了，游來了，游來了。1游小小搬運工目標：對圖形和顏色的認識。“一、二、三、四，汪、汪、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪??”。1貼五官目的：增進幼兒家長之間的親密性和合作性。玩法：此游戲為爸爸（媽媽）和孩子兩人來共同完成。1找媽媽目的：增進親子感情，培養(yǎng)幼兒觀察能力準備：屏幕玩法：每一輪由五個家庭參加，媽媽躲在大屏幕后面，只將雙手從屏幕中的小洞里伸出來。玩法：將六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。兩名幼兒從起點處開始運送拼板到終點，家長立即開始拼圖，運完拼完且迅速的一組為勝。附兒歌：小魚小魚真淘氣，游來游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。附兒歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一響真熱鬧，媽媽趕快點一點，嘭嘭嘭嘭跳的高。規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看。規(guī)則：趕小豬（皮球）時只能在自己的跑道內，否則比賽成績無效。2穿鞋目的：培養(yǎng)孩子獨立生活能力。2疊疊高目的：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調能力、細心、認真和自信心。2給動物送食目的：鍛煉幼兒的手臂的力量和手腳協(xié)調爬行的能力準備：動物（23個）、食物、籃子、平衡木、山洞、黑板玩法：父子兩人手拉手跑到小河處，跳過小河，然后父親抱著幼兒過獨木橋，鉆過山洞，來到動物房，幼兒在動物房下面的籃子里找出食物，貼在小動物的下面（如：找出松果，貼在松鼠下面），后由父親背著孩子跑回起點，以快者為勝。規(guī)則：幼兒爬墊子時，應雙手、雙膝著地向前爬；