【正文】 勤換衣服，睡前刷牙、洗臉。勤于動(dòng)手的習(xí)慣：自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。勤儉節(jié)約的習(xí)慣：。懂得感恩的習(xí)慣：聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣：按時(shí)睡覺，按時(shí)起床。尊重他人的習(xí)慣：包括耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄、不嘲笑。在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。（2）善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對(duì)不懂的問題要主動(dòng)向教師請(qǐng)教。包括上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不 做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。” 教育就是是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格最主要的就是從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣入手。從此，我記住了每天都要認(rèn)真刷牙！第二篇：小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿篇一：最新演講稿5,2演講小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育 北京戀上西雅圖小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育 五年級(jí)二班演講稿 班主任 陳利利同學(xué)們，今天擔(dān)任升旗任務(wù)的是五年級(jí)二班，升旗儀式現(xiàn)在開始?。何覀兾迥昙?jí)二班是一個(gè)由50位同學(xué)和各科親愛的老師組成組成的家庭，這是一個(gè)和諧快樂、幽默進(jìn)取的家庭。醫(yī)生一檢查，是牙縫里塞了食物壓迫牙垠發(fā)炎了，哎呀，這顆牙上有小洞洞了，還好是要換的牙不用補(bǔ)，要是補(bǔ)牙還要用牙鉆鉆牙呢！聽了醫(yī)生的話，我可真有些害怕。上學(xué)后，我覺得自己牙齒不錯(cuò)，慢慢的就偷懶了，常常胡亂一刷，有時(shí)還不刷。媽媽希望我參加了這次演講，能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。那天回家，我對(duì)媽媽說：“老師讓我參加“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的演講呢！”媽媽說：“好??！那你準(zhǔn)備講你哪些好習(xí)慣呢？”??？這個(gè)我可回答不上來。漸漸地，我指尖流出的琴聲越來越動(dòng)聽，有時(shí)像頑皮的精靈，有時(shí)像潺潺的流水，又有時(shí)像奔騰的萬馬千軍……彈奏讓我快樂，彈奏也為我?guī)順s譽(yù)！去年我獲得了星海杯業(yè)余鋼琴比賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng)，今年老師要為我在咸寧開一個(gè)個(gè)人鋼琴演奏會(huì)，這在咸寧可是第一人呢！這都是勤奮的結(jié)果?。‰m然彈琴占去了我大部分時(shí)間，可我從沒有放松過文化課的學(xué)習(xí)。在我家，掛著一副發(fā)明家愛迪生的名言：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。上學(xué)后，我在老師的教誨下懂得，我們的祖國(guó)還不富裕，資源雖多卻因?yàn)槔速M(fèi)而日益減少。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，可我并不明白詩句的含義。篇四：好習(xí)慣伴我行尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我叫***，來自**學(xué)校*班，今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我行》。因?yàn)椋且回灥?，是在不知不覺中，影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。一位哲人曾經(jīng)說過：“播下一種行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“您好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于用心去觀察，形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……。有人問企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢？”企業(yè)老總說，“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高各方面的素質(zhì)。要養(yǎng)成認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明和創(chuàng)造能力。3。同時(shí)，你會(huì)感到生活到處都有樂趣。1869年，俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫也是在夢(mèng)中看見他日思夜想的元素周期表的。同樣道理，一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他的下意識(shí)會(huì)隨時(shí)隨地支配他按照平時(shí)習(xí)慣了的套路做那些與學(xué)習(xí)相關(guān)的事，使之在不知不覺中，事情做得輕輕松松，有條有理。如果不是靠習(xí)慣，許許多多看似平常的事做起來就會(huì)顯得手忙腳亂，造成心煩意亂。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。2，可以發(fā)揮下意識(shí)的作用。3，可以調(diào)動(dòng)潛意識(shí)為學(xué)習(xí)服務(wù)。那么，我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣呢1。2。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，克敵制勝的法寶。5。我的講話完了！謝謝大家！篇二：習(xí)慣收獲性格，性格決定命運(yùn)尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是四三班的郭怡凡，我演講的題目是《習(xí)慣收獲性格，性格決定命運(yùn)》?！笔茄剑?dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！敝挥叙B(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。美國(guó)著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。我想，大家知道這樣一句名言吧：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)！”哲人是用凝練的語言告訴我們，好習(xí)慣可以令人生更加完美，可以讓我們?cè)诔晒Φ穆飞鲜掳牍Ρ?！從懂事起，我就在養(yǎng)成了兩個(gè)值得自豪的好習(xí)慣，它們一直伴著我成長(zhǎng)。有一次，媽媽帶我到鄉(xiāng)下親戚家，媽媽幫親戚種了整整一天的田。因此我們不僅要愛惜糧食，更要愛惜其他資源，從小樹立節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?！蔽覐男】粗@句名言成大，并養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣。上課我用心聽講，放學(xué)做好作業(yè)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每一樣我都認(rèn)真完成，由于我勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一直名列前茅！我國(guó)著名巴金曾說過：“對(duì)于兒童的成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。媽媽拿來一本關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的書，說：“咱們來看看王栩有哪些好習(xí)慣吧！”我和媽媽對(duì)著書一條一條查。看著愛我的媽媽，我對(duì)自己說，一定要快快改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成更多好習(xí)慣！篇六：從小養(yǎng)成好習(xí)慣尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是一三班的牡丹，我演講的題目是：《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》。不光這樣，有時(shí)還偷偷在床上吃東西。醫(yī)生給我清理了牙齒，又提醒我：“小朋友，一定要每天早晚刷牙，要豎著刷，把牙縫里的臟東西刷出來。小組合作，團(tuán)結(jié)互助、健康活潑、。同學(xué)們，你們知道嗎？小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個(gè)方面的內(nèi)容，下面分別提出十項(xiàng)要求，和同學(xué)們一起分享。認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補(bǔ)充的。（3）課前預(yù)習(xí)知識(shí)，不明白的問題提前做好標(biāo)記。向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽要文明喝彩。用心聽對(duì)方說話。放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，主動(dòng)給老人捶背、夾菜等。（珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。鍛煉身體的習(xí)慣：積極上好“兩操兩課”。所有的習(xí)慣以不可見的程度積聚起來，如百溪匯于川，百川流于海。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！保际且孕∈鲁删痛笫碌?。今年暑假之前，媽媽就已經(jīng)決定克服萬難也要把我轉(zhuǎn)回家門口的小學(xué)，所以我決定要好好享受一下假期的悠閑。我使勁將眼睛擠出一條縫，看見房間里還很黑。教訓(xùn)我說人家哥哥是在為明年的高考準(zhǔn)備。我開始有些佩服他的毅力了。我也開始被迫利用這段時(shí)間看我該看的那幾本書。所以我們完全可以從現(xiàn)在做起，從小事做起，逐漸養(yǎng)成專心聽講、認(rèn)真思考、積極發(fā)言、認(rèn)真書寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣和舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信、講究衛(wèi)生的行為習(xí)慣。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)小朋友加入了我們這個(gè)溫暖的大家庭。激勵(lì)下，我積極進(jìn)取，做最出色的自己。習(xí)慣是什么?詞典上講，習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為。誰也不是天才，不可能不學(xué)就會(huì)。你再用力，花的時(shí)間再多，如果方法不對(duì)，盡走彎路，效果也不好，還會(huì)影響信心，打擊自己的積極性。再比如：開好頭不開壞頭。我打算寫日記了，好!開始寫。一年級(jí)的小弟弟小妹妹，告別了幼兒園生活的你們，即將走入一個(gè)新奇的世界——小學(xué)。良好的心態(tài)十分重要，在壓力中尋找快樂，在枯燥中找到樂趣，在此，我衷心祝愿所有六年級(jí)同學(xué)都能取得優(yōu)異的成績(jī)，考取自己理想的中學(xué)，成就更出色的自己!最后，祝愿所有同學(xué)健康快樂、揚(yáng)帆起航!祝愿我們的老師生活幸福、事業(yè)成功!祝愿我們xx西山小學(xué)大步向前，再創(chuàng)輝煌!我的講話完了，謝謝大家!小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的演講稿2敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我是前宋小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，叫xxx。香港、澳門回歸，經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立，使我國(guó)成為發(fā)展國(guó)家中的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、科技先進(jìn)國(guó)和軍事強(qiáng)國(guó)。中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)偉大的夢(mèng)，是全民族的夢(mèng)，是每個(gè)中華兒女的夢(mèng)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)。的確，個(gè)人的力量很渺小，但是中國(guó)夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯合，然后凝聚成一個(gè)巨大的夢(mèng)。我們期盼國(guó)泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、民族昂首，這是中國(guó)人最偉大的復(fù)興夢(mèng)。中國(guó)還需要進(jìn)步，中華兒女應(yīng)時(shí)刻把祖國(guó)的發(fā)展放在首位，作為一名華夏子孫，我的夢(mèng)就是中國(guó)的偉大復(fù)興，雖然這對(duì)我來說遙不可及，但我是祖國(guó)的一員，我應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己綿薄的力量，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。我也好象看見圖書快樂地沖我微笑呢！圖書也應(yīng)該擁有屬于自己的一片天地。我每當(dāng)看見哪本書有折角，會(huì)立刻把折角弄平，包上一層皮，怕它再受傷害。我不允許別人在我的書本上亂涂亂畫。小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的演講稿4親愛的老師、同學(xué)們：以前一直喜歡一句話：寵辱不驚，看庭前花開花落。小說僅僅是成人的童話，有時(shí)候感覺其實(shí)自己真的很傻，明明知道不是真的卻還寧愿去想象，去相信小說中的情節(jié)。上臺(tái)演講后，雖然做了些小準(zhǔn)備，但是還是有些小緊張。演講是一門藝術(shù)，一個(gè)好的演講者真的39。不過，其中有一句，還是讓我有一種驚艷的話，出色是一種習(xí)慣。當(dāng)出色突然出現(xiàn)在自己面前向自己招手的時(shí)候，我都會(huì)局促的不敢舉步向前。反倒在一些私下，非正式的場(chǎng)合下常常把自己吹得是如同神一般的男人。只是現(xiàn)在的社會(huì)需要在自己有很高的成就以后才可能讓你有這樣的生活態(tài)度。我就只屬于我自己。工作是奮發(fā)向前，追求出色，追求更好的。小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的演講稿5尊敬的老師、同學(xué)們：今天我國(guó)旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做優(yōu)秀的小學(xué)生》。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦，不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；“好習(xí)慣，益終身；”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好；養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，學(xué)習(xí)只有靠問，才能成為學(xué)問。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。我作為一名老師，特別是一名班主任，為了更好的激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的積極性，自己首先以身作則，率先垂范，特意為自己編寫了教師行為三字歌“上課時(shí)，提前到講課時(shí)聲洪亮板書時(shí)字規(guī)范……”要求每天讓學(xué)生按照以上標(biāo)準(zhǔn)給我打分。在家里，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了。學(xué)校到處一片和諧，愉快的氛圍，一派積極向上的氣氛，學(xué)校的大家庭不僅成了學(xué)習(xí)的樂園，更成了讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)的搖籃?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧，有些同學(xué)上課不專心聽講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”?！蓖瑢W(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。我在科學(xué)書本里還找到了我最喜歡的恐龍的故事呢!“開卷有益”，我從書籍中汲取知識(shí)，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)!我的第二個(gè)好習(xí)慣是我熱愛運(yùn)動(dòng)。古人說：“讀萬卷書，行千里路!”學(xué)習(xí)的知識(shí)與生活的實(shí)踐聯(lián)系起來，我就掌握了更多實(shí)用的技巧，豐富了生活的經(jīng)驗(yàn)。我希望大家和我一樣成為愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動(dòng)、愛生活的好孩子!小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的演講稿9親愛的老師、同學(xué)們：28天，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，比如，腰背挺直了，早睡早起，認(rèn)真書寫，勤儉節(jié)約。應(yīng)聘時(shí)，這個(gè)年輕人輕而易舉被錄用了，后來還成就了一番事業(yè)。就這樣，28天后一個(gè)好習(xí)慣就養(yǎng)成了。中國(guó)有句諺語：習(xí)慣成自然。古時(shí)的孔融四歲就知道讓梨，這個(gè)故事婦孺皆知?？梢赃@樣說，雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì)，它比人的智慧與學(xué)識(shí)還要重要。雖說這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷。說到保管好自己的物品，我就想到：在我們的校園里，也有這樣一個(gè)地方，從這里能看出同學(xué)們管理自己物品能力的高低。但是失物招領(lǐng)處總是堆滿了丟失的物品又說明了什么？ 一方面說明了同學(xué)們保管自己物品的能力有待提高，另一方面，丟失了物品不去及時(shí)尋找，丟了就丟了，也說明對(duì)自己的物品不夠珍惜！同學(xué)們，要做文明的人，千萬不要小看這些細(xì)節(jié)！我們生活、學(xué)習(xí)中需要的物品都是用勞動(dòng)換來的，是來之不易的，丟失了趕快去尋找固然重要，但最關(guān)鍵、最有效的辦法還是要保存好自己的物品，做到盡量不丟東西。座位上，老奶奶嘴里一直不停地說：“孩子啊，謝謝你們,謝謝”! 爸媽趕緊說道：“大媽，您不用客氣，這是我們應(yīng)該為您做的，不用謝” 。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。當(dāng)時(shí)，我馬上坐好，可過了一會(huì)，我就不知不覺地又斜在一邊了。身子斜了，我馬上坐正。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。將來當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧！謝謝大家！小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的演講稿15