【正文】 是在教自己。一開(kāi)始，我讓她讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道她的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，她在讀文章的時(shí)候雖然斷斷續(xù)續(xù)，有的單詞讀不出來(lái)，但是讀的出來(lái)的部分還是不存在發(fā)音問(wèn)題的，我想，只要再增強(qiáng)點(diǎn)自信，她讀英語(yǔ)的文章還是很好聽(tīng)的?；貋?lái)以后，我就針對(duì)這個(gè)情況在網(wǎng)上查找了相關(guān)的資料，對(duì)這樣的學(xué)生，最重要的就是鼓勵(lì)與支持，增強(qiáng)她的自信心。而且，我也事先了解了小學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)置的一些特點(diǎn)，對(duì)初二年級(jí)的英語(yǔ)課程有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也通過(guò)我的同學(xué)了解到該生學(xué)校的一些情況，這樣有利于我和家教學(xué)生的交流與溝通。曾經(jīng)，對(duì)這個(gè)職業(yè)也有過(guò)憧憬，所以，對(duì)于一份這樣的暑期工作，我個(gè)人是很滿意的，因?yàn)樗亲钅荏w現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值的，而且我對(duì)自己也是很有信心的，以前暑假在家的時(shí)候，我就會(huì)教自己的表妹，雖然這并不正規(guī)，但至少能讓我收獲一定的經(jīng)驗(yàn)。四、實(shí)踐內(nèi)容我的家教經(jīng)歷XXX（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 工商0901）暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想教育、實(shí)踐教育的重要環(huán)節(jié)，這是我邁入大學(xué)后的第三個(gè)暑假，早在放假之前，我就想好了找家教做做，進(jìn)入大學(xué)了就要學(xué)著各方面都獨(dú)立，并且試著了解社會(huì)，因?yàn)槲疫€要在學(xué)?？磿?shū)離得近點(diǎn)好，暑假在我們學(xué)校附近找一份家教工作，并在這個(gè)舞臺(tái)上提高自我的價(jià)值，從而收獲不一樣的人生閱歷。關(guān)鍵詞：暑期家教準(zhǔn)備工作工作流程感想與體會(huì)一、實(shí)踐時(shí)間：2012年7月20日2012年8月20日實(shí)踐地點(diǎn)：綿陽(yáng)市青義鎮(zhèn)二、介紹實(shí)踐目的通過(guò)做家教，增大自己的社交面，鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，將自己所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐，也是對(duì)自己能力的肯定，并體會(huì)工作的酸甜苦辣。第一篇：家教暑期實(shí)踐報(bào)告西南科技大學(xué)2011—2012學(xué)年暑假社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告報(bào)告題目： 家教經(jīng)歷作者姓名： XXX學(xué)院： 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)班級(jí)： 工商管理0901共青團(tuán)西南科技大學(xué)委員會(huì)拓展實(shí)踐部制摘要：本文通過(guò)自己在暑期做家教的實(shí)踐活動(dòng)，深切地體會(huì)到：為什么人們總是稱贊一個(gè)有責(zé)任心的老師為“辛勤的園丁、最值得尊敬的人、最可愛(ài)的人”。三、介紹實(shí)踐意義社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)的良好形式，是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)、培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提高思想、修身養(yǎng)性、樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想之有效途徑，有助于我們大學(xué)生更新觀念、吸收新的思想和知識(shí)。兼職，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不陌生，但是，每當(dāng)對(duì)一件事了解得越深入的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它跟我們想象中的還是有出入的，有時(shí)候甚至有很大的差距。自信是好事，但我也知道，這畢竟是我第一次正式地以家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準(zhǔn)備。而且，我也事先了解了初中英語(yǔ)課程設(shè)置的一些特點(diǎn)，對(duì)初一的英語(yǔ)課程有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。第二天我就帶著緊張又興奮的心情去進(jìn)行了第一次的試講，對(duì)于試講的結(jié)果，家長(zhǎng)還是比較滿意的。我相信，有了自信，興趣就會(huì)產(chǎn)生了。我跟她講了，說(shuō)了自己的看法，并給予了一定的表?yè)P(yáng)，她聽(tīng)后，對(duì)我的贊揚(yáng)表示了感謝，我能感覺(jué)到，她還是比較喜歡英語(yǔ)的，可能只是因?yàn)槌煽?jī)差而產(chǎn)生了自卑感，從而不愿多的接觸英語(yǔ)。我個(gè)人認(rèn)為，以單詞的發(fā)音來(lái)記憶應(yīng)該是最有效率的方法了，但是這樣的話，你就必須會(huì)讀，因?yàn)橹挥兄懒嗽趺醋x才能按照它的讀音來(lái)拼寫(xiě)整個(gè)單詞，而這個(gè)過(guò)程又是相互互補(bǔ)的，所以要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感。發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)之后，我們有了一次很愉快的談話，她說(shuō)自己平時(shí)還是很喜歡聽(tīng)歌的，但是英文歌曲聽(tīng)得并不多，我聽(tīng)了她的想法后，也跟她說(shuō)了我自己的想法，我覺(jué)得平時(shí)多聽(tīng)一些英文歌對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還是有一定幫助的，至少可以熟悉英語(yǔ)的發(fā)音，進(jìn)而增加對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)，而且，聽(tīng)到的都是純正的英語(yǔ)國(guó)家的口音，這或多或少會(huì)糾正一些不正確的發(fā)音，當(dāng)然要經(jīng)常性的聽(tīng)才會(huì)看得見(jiàn)效果。不過(guò)也有一些經(jīng)常做但經(jīng)常會(huì)錯(cuò)的題目，針對(duì)這個(gè)，首先從題目本身著手，然后就這一類型展開(kāi)分析，相同類型的題目稍微改變一下就會(huì)變得很不一樣，但是只要你見(jiàn)過(guò)就不會(huì)再覺(jué)得陌生，所以要多練。她作為我的第一個(gè)學(xué)生，雖然有時(shí)候會(huì)有所懈怠，但整體看來(lái)還是很配合我的工作的。同時(shí)，通過(guò)見(jiàn)識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)。雖然我只是做了一段時(shí)間的“老師”，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的光榮與自豪感。第二篇：暑期家教實(shí)踐報(bào)告暑期社會(huì) 實(shí)踐報(bào)告淮南師范學(xué)院 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 11市場(chǎng)營(yíng)銷2班譚珍珍 1112210131暑期家教實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐時(shí)間：2014年7月20日2014年8月20日 實(shí)踐地點(diǎn)：蕪湖市鏡湖區(qū)實(shí)踐目的：通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在實(shí)踐中鍛煉自身，親身了解現(xiàn)在中小學(xué)生生活方式，用實(shí)際行動(dòng)去更好的理解教書(shū)育人的意義、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)和園丁精神，領(lǐng)會(huì)國(guó)家的相關(guān)政策對(duì)創(chuàng)建和諧文明社會(huì)的積極影響；作為大學(xué)生，我感到自己的責(zé)任重大，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，要主動(dòng)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的使命，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。關(guān)鍵詞：暑期家教 社會(huì)實(shí)踐 家教過(guò)程 感想與體會(huì)我們知道，暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等具有重要的作用。實(shí)踐過(guò)程：我的學(xué)生是兩個(gè)小學(xué)升初中的女雙胞胎，兩個(gè)女孩都比較外向，成績(jī)處于中下游，而我要幫他們復(fù)習(xí)一遍小學(xué)英語(yǔ)的知識(shí)，為步入初中做好準(zhǔn)備；整個(gè)家教補(bǔ)習(xí)活動(dòng)在炎熱的7月開(kāi)始了，我每天不斷激勵(lì)自己，身為老師，要細(xì)心，耐心，要教有所獲，他們要學(xué)有所成。與此同時(shí)，我要求她們每個(gè)單詞要熟練過(guò)關(guān)，寫(xiě)錯(cuò)了重些5遍，第二天再繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)，讓最基本的東西都能過(guò)關(guān)，打下基礎(chǔ)。我清楚地知道：有時(shí)她們會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。在這過(guò)程中，每做道題我都要求用鉛筆寫(xiě)，以便日后擦掉曾做錯(cuò)的題目，再做一遍，看是否能完全掌握。為了使其保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，我采用了很多方式，比如：情景對(duì)話，與語(yǔ)法有關(guān)的小游戲，還有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)槲业母冻龅玫搅嘶貓?bào)。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己耐心。當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中，我也遇到了難處，學(xué)生成績(jī)差，對(duì)上課沒(méi)興趣，總是提不起精神，家長(zhǎng)說(shuō)是上課不專心。我甚至有時(shí)想要不管他們了，不學(xué)是他們的事情。這正是她們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。明明講過(guò)的內(nèi)容，過(guò)了兩天，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我把那幾道習(xí)題拿出來(lái)，讓她們?nèi)プ?。答案在于他們的懶惰思想使他們遇到稍難的題目就會(huì)放棄，不懂也懶于發(fā)問(wèn)，因?yàn)樗麄儜械勉@研。時(shí)間過(guò)的非?？?，一個(gè)月的教學(xué)很快結(jié)束了，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和她們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。以后暑期有機(jī)會(huì)，我想嘗試一下其他種類的工作，讓自己的暑期社會(huì)實(shí)踐更加豐富，進(jìn)一步完善自己，讓自己更好的適應(yīng)社會(huì)的需要，可以靈活運(yùn)用知識(shí)，而不是死學(xué)知識(shí)卻不會(huì)運(yùn)用。此次實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到作為一名人民教師是多么的偉大。我深知“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理。九年級(jí)物理課程設(shè)置的一些特點(diǎn)，對(duì)物理課程有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸，我了解到：學(xué)生的弱項(xiàng)主要表現(xiàn)在物理課程方面，其他各科的成績(jī)都比較好。只是他的基礎(chǔ)比較差，家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期望值太高，從而造成了他的自暴自棄。當(dāng)然，這些測(cè)試的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的物理題目，其目的就是提高他的自信心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的物理還是有提升的空間。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他在以后的考試中，成績(jī)有所提高。在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道：除了要幫助他改善學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外，我還要幫助他補(bǔ)習(xí)關(guān)于物理方面的基礎(chǔ)知識(shí)。首先，我讓他看物理教材目錄上的內(nèi)容，一方面能夠了解物理教材大致框架，另一方面讓他發(fā)現(xiàn)其中的聯(lián)系。為了確保他是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性，我對(duì)他提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題。而不是要把內(nèi)容強(qiáng)加給學(xué)生，要給他自我吸收知識(shí)的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。有了這么精彩的一步，我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，從而使學(xué)到的知識(shí)更加豐富。在講課得時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常穿插一些幽默的語(yǔ)言，一來(lái)可以緩解他的壓力，二來(lái)也可以讓我們有個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍。然而，有時(shí)候我能清晰地感受