學(xué)校辦公室副主任競(jìng)聘演講稿-wenkub
2024-10-05 14 本頁(yè)面
【正文】 好地宣傳學(xué)校改革創(chuàng)新的成就、宣傳廣大師生員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的事跡和精神，如何配合做好“加強(qiáng)師德建設(shè)、提高德育工作實(shí)效性”，營(yíng)造良好的文化育人環(huán)境，我想在這些方面盡綿薄之力。雖然經(jīng)常加班加點(diǎn)，但自己也得到很大鍛煉。第一篇：學(xué)校辦公室副主任競(jìng)聘演講稿精選范文:學(xué)校辦公室副主任競(jìng)聘演講稿(共2篇)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下面我分兩個(gè)階段匯報(bào)工作：第一階段：2005年之前，主要從事語文教學(xué)、班主任和秘書技能培訓(xùn)。寫作水平有了新的進(jìn)步，溝通協(xié)調(diào)能力也得到相應(yīng)提高。所以，我競(jìng)選學(xué)校辦公室副主任一職。身體倍棒，精力充沛，可以高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。我今年29歲，畢業(yè)于株洲師專數(shù)學(xué)教育系，2004年 —2007年 在詠生鄉(xiāng)中心校任教，2007年至今在露江山中學(xué)任教數(shù)學(xué)，在露中的五年，我一直擔(dān)任班主任工作。當(dāng)然辦公室工作不僅僅是這么簡(jiǎn)單的工作，它具有它的特殊性，在今后的工作中，我將加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)。二、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。我對(duì)自己說，保持一顆平常心扎實(shí)工作，只要有耕耘就會(huì)有收獲！古人云：不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。已過而立之年的我，正如汪峰的歌中唱到的那樣“我想要怒放的生命”，人的生命很短暫，在有限的生命中，在有限的中層任職期間活得向上卻不張揚(yáng)，始終具有一種精神溫度，這樣的生命之花才會(huì)絢爛地綻放，這樣的人生才是沒有缺憾的。針對(duì)這些情況，今后我將在求真務(wù)實(shí)中清醒認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷開拓創(chuàng)新，在拼搏奉獻(xiàn)中逐步完善自我，如果競(jìng)聘上我將在搞好常規(guī)工作的同時(shí)，側(cè)重抓好以下四項(xiàng)工作：，協(xié)助辦公室主任做好工作。，樹立良好形象。最后，我想用三句話來結(jié)束我的演講：我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說，你們的嚴(yán)格要求是我努力工作的目標(biāo)和動(dòng)力。今天，我再一次鼓起勇氣，走上了競(jìng)聘雙峰小學(xué)辦公室副主任的舞臺(tái)。而其實(shí)質(zhì)，更是在啟示我們每個(gè)人都應(yīng)常懷愉悅之心，并以此為動(dòng)力常葆向上之追求。試想，一個(gè)不勤奮，不執(zhí)著追求的農(nóng)村教師能走進(jìn)雙峰嗎？能在各方面都頗有建樹嗎？我想，這也是做好辦公室工作的基礎(chǔ)和基石。我想，一個(gè)談吐清晰，且聲情并茂的人難道不是辦公室所需要的嗎？其三，較好的人際關(guān)系。這難道不是最好的互補(bǔ)嗎？這難道不是最好的優(yōu)勢(shì)嗎？如果我競(jìng)聘上了辦公室副主任，我將以更加積極的姿態(tài)投入到工作中去，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，虛心學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)有效地履行好自己的職責(zé)。今天，我邁出了勇敢的一步，也邁出了自信的一步，不管結(jié)果如何，都必將成為我人生中最濃墨重彩的一筆，成功是一種美，失敗也未必不是一種美。老師們也許會(huì)說我太不知足，的確，知足者常樂。以上應(yīng)該是我今天敢于超越自我的力量之源!我，1997年參加工作，2004年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，從1997年到2008年，我一直在農(nóng)村小學(xué)任教，在此期間，擔(dān)任了七年的教務(wù)主任，2008年9月份調(diào)入九江縣第一小學(xué)，2009年考調(diào)入雙峰小學(xué)任教，先后擔(dān)任了年級(jí)備課組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)，在此期間，參與了校報(bào)的編輯工作。世上無難事，只怕有心人。只身一人來到陌生的環(huán)境，我從彷徨中，從忐忑中走了出來，當(dāng)然，這離不開老師們的幫助與呵護(hù)。十二個(gè)字：全情投入，真心付出，有效溝通。人之所以能，是相信能。多年來一直得到領(lǐng)導(dǎo)老師們的關(guān)心和幫助，在此深表謝意！下面我分兩個(gè)階段匯
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