大學生暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”-wenkub
2024-10-04 00 本頁面
【正文】 進行著微妙輕柔的問候和觸碰。為了這次三下鄉(xiāng)，我們從一個月前就開始準備了。在公司的會議室里，構建廠的相關領導為隊員們講述了構件廠近十幾年來的發(fā)展歷程，并用親身經(jīng)歷告誡隊員們要珍惜四年的大學生活，不斷為自身充電，努力做一個對社會和國家有貢獻的人，隊員們都受益匪淺。在院長的帶領下，XX隊參觀了福利院的療養(yǎng)部，寄養(yǎng)家庭、安全島，以及兒童宿舍。感謝這次三下鄉(xiāng)給了我一次鍛煉的機會，了解自身，了解他人的機會，給了我一次奉獻也是獲得的機會??同時，三下鄉(xiāng)也讓我認識到自己的不足，我將努力的去改進，畢業(yè)以后更加努力的報效祖國、報答社會。一直以來自己都是生活在生活的小圈子里，最遠也只是去了鄰近的城市里讀書。無論是在前期的準備工作，還是實踐過程的的點點滴滴，我們既分工也相互幫助，三下鄉(xiāng)的時間雖然短暫，但我們卻已經(jīng)建立了一分牢固而真摯的友誼。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。經(jīng)過大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備。這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有，但卻讓我們在人生的舞臺上得到了一個漂亮的旋轉，為我們能在人生舞臺上舞出更好的舞姿奠定了基礎，我們必將會更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)體驗生活，和那些孩子在一起，我只能說自己是去體驗生活。第二篇：大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐新聞稿大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐新聞稿2014年7月XX日上午，XX學院、XX學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐XX隊(以下簡稱XX隊)在團委副書記鄭XX和帶隊于XX老師的帶領下，參觀了XX市社會福利院和XX省公路構件廠，正式拉開了社會實踐的序幕。全面了解了殘障兒童的起居生活和康復狀況。第三篇：大學生暑期社會實踐三下鄉(xiāng)心得大學生暑期社會實踐三下鄉(xiāng)心得一個大學生，如果可能的話，在的大學生活里一定要經(jīng)歷至少一次三下鄉(xiāng)，沒有經(jīng)歷過三下鄉(xiāng)的大學生活是不完整的，大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得。從開始寫方案到真正去三下鄉(xiāng)的這段時間，我們做的真的很多很多。但是計劃永遠趕不上變化，原本報名的多個學生只到了22個左右。相處的時間長了，感覺那些孩子真的像自己的親弟弟親妹妹一樣。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對未來的信心，堅定求學的信念，我認為，這是比教會他們幾道數(shù)學題或者上幾節(jié)語文課更加有用的。下鄉(xiāng)的隊員雖然同是經(jīng)管人，但是之前相互之間并不是很了解。除了隊員之間，我們和學生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開時的那種依依不舍的眼神。第一次三下鄉(xiāng)，真的讓我成長了很多，收獲了很多。引導青年學生在實踐中深入社會，了解國情，樹立對國家和人民強烈的責任感，不斷提升思想認識水平、專業(yè)理論素養(yǎng)和服務社會的能力，不斷提高思想政治素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展,舉行暑期三下鄉(xiāng)活動。為祖國的
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