【正文】 的中層干部，可能未來將要成為我們學(xué)校的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)，對(duì)于什么一個(gè)好校長(zhǎng)或者說怎樣的校長(zhǎng)是一個(gè)合格的校長(zhǎng)，大家都心理都有一個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn)。校長(zhǎng)資源配置趨于合理，管理機(jī)制更具活力，培訓(xùn)體系更加完善。同時(shí)，注重對(duì)后備干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，每年更新。實(shí)行校級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗試點(diǎn)。預(yù)祝第二期培訓(xùn)班取得圓滿成功！謝謝各位?。ň瞎┡嘤?xùn)班開班儀式講話稿3各位學(xué)員：大家好!首先，很高興來參加這次閔行區(qū)校長(zhǎng)發(fā)展中心的揭牌儀式和我們這個(gè)校級(jí)后備干部培訓(xùn)班的開班儀式，我代表教育局黨委歡迎在座的各位校園長(zhǎng)、各位后備干部參加此次的培訓(xùn)班?？傊?，就是學(xué)以致用，把學(xué)到的東西馬上運(yùn)用到自己的工作中去，理論與實(shí)踐相結(jié)合。作為教育工作的具體實(shí)踐者，通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要緊緊把握時(shí)代的脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，采取行之有效的教育教學(xué)管理方法，進(jìn)一步提高工作水平，高效地完成教育教學(xué)管理任務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)新本領(lǐng)，開創(chuàng)新局面。我深切感受到，經(jīng)過培訓(xùn)，使我們眼界大開，拓寬了解決問題的思路；我們學(xué)到了先進(jìn)的教育理論知識(shí)，對(duì)教育問題的認(rèn)識(shí)更加深刻；對(duì)教育方針政策的理解更加準(zhǔn)確深入；把教育理論與工作實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用，提高了我們的教育教學(xué)管理能力。我現(xiàn)在XX中心總校工作，參加了為期一年半的第一期干訓(xùn)班的培訓(xùn)。今天，我們又交了一個(gè)能幫我們實(shí)現(xiàn)愿望的新朋友—__公司，而且這一步也將成為雙方發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。第二篇：培訓(xùn)班開班儀式講話稿培訓(xùn)班開班儀式講話稿1尊敬的__湖北公司__總經(jīng)理、各位經(jīng)理、培訓(xùn)師、親愛的各位同學(xué)、各位同事：秋風(fēng)送爽，秋色怡人。古人云：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話不論怎么變，它都只說明了一個(gè)問題：要當(dāng)一名好老師，就應(yīng)該有豐富的知識(shí)。中心校為我們提供了這樣好的機(jī)會(huì)是相信我們能夠成為有用之才的，那么在這片肥沃的土地上我們是否能夠成長(zhǎng)為參天大樹還要靠我們每個(gè)人的不懈努力！我堅(jiān)信我們能夠成功！最后，預(yù)祝青年教師讀書班越辦越好，走向輝煌！篇二：教師培訓(xùn)班開班儀式上的講話地理骨干教師培訓(xùn)開班儀式上的講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，老師們：大家上午好！我非常榮幸能夠代表本次參培教師在此發(fā)言。在研修班中就應(yīng)該做到勤勤懇懇地虛心學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地奮起努力，清清醒醒地改革創(chuàng)新。參加學(xué)校的研修班，能在這個(gè)良好的環(huán)境下與自己的同齡人相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，在業(yè)務(wù)上可以得以提高，同時(shí)在思想素質(zhì)上也可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和敬業(yè)精神。我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——加入研修班行列，幸運(yùn)地成為了其中的一員。以往雖然可以向周圍的老師請(qǐng)教，可以參加培訓(xùn)，參加繼續(xù)教育，但是都不能很快很好地解決自己急于解決的問題，今天有了研修班的學(xué)習(xí)和幫助我想自己能夠更快地成長(zhǎng)起來。可以說有了這次機(jī)會(huì)，學(xué)校開辦了第二期研修班，我有幸成為其中的一員是完成了我許多年的心愿。二、目前中心校正在創(chuàng)建“內(nèi)涵教育”、“綠色教育”，所以就要建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，那么我們每個(gè)研修班的學(xué)員都應(yīng)有志氣成為其中的一員，我們對(duì)自己的要求就應(yīng)當(dāng)是自始至終地工作兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)精益求精。而隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)我們教師的要求越來越高。然而，知識(shí)是發(fā)展的，是常新的。我想：一個(gè)人自學(xué)，總是沒有大家一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，所以我非常慶幸能參加此次培訓(xùn)，或許這將是我教師生涯中另一個(gè)成長(zhǎng)拔節(jié)點(diǎn)。在這美好的日子里，我們共同迎來了__市__商業(yè)學(xué)校第一期__精英培訓(xùn)班的開班儀式。我們期待著真誠合作、攜手成功，共同譜寫美麗的篇章。教育干部培訓(xùn)班是我縣比較大規(guī)模、高規(guī)格的培訓(xùn)。我想，如果各位同學(xué)能夠克服工作中的各種困難，堅(jiān)持培訓(xùn)，用心學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，歷練自己，一定會(huì)倍感充實(shí)且極富成就感。這就需要通過不斷學(xué)習(xí)，深入思考，學(xué)以致用，大膽探索，勇于實(shí)踐。比如，在第一期培訓(xùn)中學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的39。這樣，才能在提高自己的同時(shí)，改善我們的工作。如大家所知，近年來閔行區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化處在一個(gè)跨越式發(fā)展的過程當(dāng)中，為了適應(yīng)這種情況的變化以及滿足社會(huì)發(fā)展的需要，我們?cè)诮逃I(lǐng)域?qū)嵤┝朔浅Ｒ?guī)的發(fā)展戰(zhàn)略，取得了一定的成效，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些問題，表現(xiàn)在校長(zhǎng)隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)上，就是校長(zhǎng)個(gè)體資質(zhì)與綜合素養(yǎng)的提升變得越來越緊迫。建立了校長(zhǎng)職級(jí)制。經(jīng)過這些年來的努力，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的綜合素質(zhì)和管理水平都有了一定提高，具體表現(xiàn)在：教育管理的理念得到了更新，逐漸從“經(jīng)驗(yàn)”走向“科學(xué)”，從“管”的狀態(tài)進(jìn)入到了“理”的追求，涌現(xiàn)出了一批好的校長(zhǎng)和特色學(xué)校。校長(zhǎng)書記的整體素質(zhì)全面提升，管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，專業(yè)化程度明顯提升，管理水平有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的提高。我覺得作為一個(gè)合格的校長(zhǎng)，必須要具備以下兩點(diǎn)要求，這也是最最基本的要求：一是作為一個(gè)合格的校長(zhǎng)必須要有良好的精神狀態(tài)。第二，進(jìn)取意識(shí)。學(xué)校傳統(tǒng)文化的傳承，學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承?！靶ｉL(zhǎng)是學(xué)校的靈魂”、“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！保@樣一些論斷非常精辟地闡釋了校長(zhǎng)在學(xué)校發(fā)展中的重要作用，我們的校長(zhǎng)要對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí)。抓學(xué)校管理最重要的就是抓學(xué)校的教學(xué)工作，如果校長(zhǎng)都無法參與學(xué)校的教學(xué)，那么如何來抓教學(xué)?所以，對(duì)于我們的校長(zhǎng)來說，要上課、聽課、評(píng)課，要能夠站得住三尺講臺(tái)。第三是在經(jīng)營方面。我們要學(xué)習(xí)一些政治理論，包括哲學(xué)理論、辯證法的內(nèi)容、黨的相關(guān)政治理論等等。第二，要實(shí)踐。培訓(xùn)班開班儀式講話稿4同志們：大家上午好！剛才，熊局長(zhǎng)代表教育局做了一個(gè)很好的報(bào)告，等會(huì)兒朱書記還要做重要的指示。具體體現(xiàn)在三個(gè)非常。二是今年高考成績(jī)喜人。三是管理機(jī)制不斷完善。突出了“三抓”。非常親切。所謂，“十年樹木，百年樹人”，一年能打這么大的翻身仗，進(jìn)步很大，但是，我們不能忽視教育是個(gè)“慢性子”工程，他還有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。教師是最崇高的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，是推進(jìn)教育事業(yè)的踐行者，我認(rèn)為校長(zhǎng)也好，學(xué)校的管理人員也好，一線老師也好，都是教師，校長(zhǎng)，行政管理人員都要任課。職業(yè)，培養(yǎng)什么樣的人才？一個(gè)時(shí)代需要什么類型的人才，用什么教育方式培養(yǎng)，都需要我們教師在教育教學(xué)的實(shí)踐過程中，與時(shí)俱進(jìn)。三是責(zé)任心要實(shí)。教育是一種綜合性的事業(yè)，整體發(fā)展的事業(yè)，長(zhǎng)遠(yuǎn)布局的事業(yè)，所以一定要綜合推進(jìn)，在綜合推進(jìn)的問題上，我認(rèn)為，首先，縣委政府是主導(dǎo)力量。第二，部門和學(xué)校是中堅(jiān)力量。教育必須要開創(chuàng)管理工作新的特色。要建立xx幼兒園、小學(xué)、初中高中、職中的標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)。真正短缺的科目，比如，我們年年都有物理老師、化學(xué)老師的指標(biāo)，年年都招不到，年年短缺，怎么辦？要制定培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)教師隊(duì)伍能力水平不適應(yīng)問題，師訓(xùn)中心要切實(shí)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，切實(shí)解決好需求培訓(xùn)，要結(jié)合xx實(shí)際情況、因地制宜。我們?cè)谕七M(jìn)改革的路上認(rèn)識(shí)上一定要有深度。但是，三年以后怎么辦？我們的考核制度要完善，要跟進(jìn)。如我們的職業(yè)教育在推進(jìn)的問題上是舉步維艱。要建立骨干的運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制；工作績(jī)效的考核機(jī)制；對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)支持、重視教育的考核機(jī)制；社會(huì)支持倡導(dǎo)重教之風(fēng)的激勵(lì)機(jī)制。比如我們的物理、化學(xué)老師，每年都招不到，給指標(biāo)后，指標(biāo)廢了。教育局也為難，職業(yè)學(xué)校找不到生，上面考核又要招到生，究竟該如何應(yīng)對(duì)？⑤績(jī)效考核不完善不實(shí)效的問題。很多學(xué)校都認(rèn)為有校車公司，只是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的責(zé)任，覺得有職能部門在做，自己無能為力，抱著一種放任的態(tài)度，這是不行的。現(xiàn)在有的面包車，7座位坐20人，嚴(yán)重超載；有的面包車開到了校門口，還有的還進(jìn)到了學(xué)校。在開學(xué)工作時(shí)要認(rèn)真組織全面的督查，一定要按照校車領(lǐng)導(dǎo)小組，校車辦的要求，抓落實(shí)，抓到位。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們的校長(zhǎng)、管理層、教師都要強(qiáng)化責(zé)任感，不能退縮，你解決不了的，向校車辦反映。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校5000余名師生向來自xx公司全體尊貴的客人表示熱烈的歡迎，對(duì)你們的光臨表示誠摯的感謝！我們xx市xx商業(yè)學(xué)校是一所國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，同時(shí)也是xx市教育局認(rèn)定的4所現(xiàn)代服務(wù)業(yè)教育基地之一。親愛的同學(xué)們，我期待著你們?cè)趚x班中能認(rèn)真接受培訓(xùn)、找準(zhǔn)定位、與公司、與學(xué)校共成長(zhǎng)，在學(xué)會(huì)做事中學(xué)會(huì)做人，真誠互助、開心學(xué)習(xí)，發(fā)揮每一個(gè)人的特質(zhì)，在團(tuán)隊(duì)中閃光，以我們的通用核心職業(yè)能力贏得欣賞、獲得尊重、做出成績(jī)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。在此，我就辦好培訓(xùn)班講幾點(diǎn)意見: 一要認(rèn)識(shí)到位。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，大家要按時(shí)參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。今年體育培訓(xùn)人數(shù)多達(dá)126人，人員分布全市45所中小學(xué)校，參加培訓(xùn)人員職務(wù)高低不同（有校長(zhǎng)、有教師）、專業(yè)領(lǐng)域不同（各學(xué)科都有）、年齡參差不齊（從20－50多歲都有），不管怎樣我們能在一起培訓(xùn)就是緣分，有緣分就要講團(tuán)結(jié)、講和諧、相互尊重、平等相處。借此機(jī)會(huì)，我將一年來xx的學(xué)校體育工作給大家匯報(bào)一下：今年焦作市學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，高中組榮獲六縣（市）第一名，并打破了高中男子100米（10秒9）和4x400米兩項(xiàng)紀(jì)錄，初中組榮獲六縣（市）第五名。今年體育教師參加焦作裁判員培訓(xùn)班，有16人獲國家田徑、籃球二級(jí)裁判員資格，有6人獲焦作市優(yōu)秀教練員稱號(hào)。在坐的各位有資深的老員工，有剛?cè)肼殘?chǎng)的新員工，不過，就今天而言，都會(huì)是一個(gè)全新的開始。希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，克服工作和學(xué)習(xí)的困難，集中精力投入學(xué)習(xí)。三是靜下心來，安心學(xué)習(xí)。平常因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，難得有集中上課的機(jī)會(huì)聚集一塊，要一起多交流經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，以孜孜不倦的精神堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)堅(jiān)持“提升、提升、再提升”。小康大業(yè)，人才為本；科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。舉辦這次培訓(xùn)，為我們提供一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在知識(shí)更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，必將會(huì)被社會(huì)所淘汰。這次培訓(xùn)班，從專家講座、學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)以及時(shí)間的安排等方面都是經(jīng)過進(jìn)修學(xué)院認(rèn)真準(zhǔn)備的，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。同行們，平臺(tái)已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳印。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)的具體方式還有采取案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種方式。其特點(diǎn)是教師能夠帶著問題學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)活動(dòng)的不足，覺察到自己以前沒有覺察到的不良教育教學(xué)習(xí)慣以及它所帶來的消極后果，從而尋找新思想與新策略并解決面臨的問題。教師開展課題研究是一種很好的促進(jìn)教師專業(yè)向更高水平提升的方法，課題研究能極大地促進(jìn)教師群體的科研氛圍，調(diào)動(dòng)教師參加教學(xué)研究的積極性。打造一批充滿愛心、追求智慧、富于創(chuàng)新的骨干教師隊(duì)伍。蘭州著名教育家李景蘭老師和謝瑞老師就是充滿愛心的杰出典范。正因?yàn)槿绱?，我們將教育視為一?xiàng)集中體現(xiàn)大愛的事業(yè)，在教師隊(duì)伍建設(shè)中倡導(dǎo)培養(yǎng)博大、深沉而持久的學(xué)生之愛，學(xué)校之愛和事業(yè)之愛。教師在教育中的愛，應(yīng)當(dāng)是發(fā)自內(nèi)心的真誠的愛，是對(duì)學(xué)生終生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的愛，而絕不是變形走樣的“愛”。教師每天最重要的工作是課堂教學(xué)，直面鮮活的生命和求知的純真心靈，若沒有智慧的靈光閃現(xiàn)，光有枯燥乏味的說教，那是對(duì)生命的不尊重。這種良知能夠確保其言行符合基本職業(yè)道德規(guī)范，臻于人生更高境界。如果一個(gè)教師的教學(xué)手段“亂花漸欲迷人眼”，而真正給予學(xué)生的精神養(yǎng)分卻膚淺蒼白，那就是本末倒置，就是用手段遮蔽了目的。既然是科學(xué)，就有它的基本規(guī)律，也就決定了教師必須是一個(gè)有特定的行為模式和規(guī)范、有確定的使命感的職業(yè)群體。教育家與教書匠的最大區(qū)別，就在于教育家努力創(chuàng)新，追求卓越，不去簡(jiǎn)單重復(fù)往日的工作。另一方面，班主任工作、校本課程開發(fā)、課外興趣活動(dòng)和教育科研等也是教師“創(chuàng)新有為”的廣闊舞臺(tái)，這樣，才可以提高教育質(zhì)量。首先要培養(yǎng)教師具有先進(jìn)的教育理念；其次要有強(qiáng)烈火的創(chuàng)新意識(shí)和追求卓越的精神；其三要有“點(diǎn)燃”學(xué)生的本領(lǐng)。二是教師的事業(yè)動(dòng)力要足，教師要對(duì)教育有強(qiáng)烈的信念，將教育作為崇高的事業(yè)，恒久的執(zhí)著追求，這是做好教育工作的內(nèi)在精神力量。也就是教師要愛崗位、愛事業(yè)、愛學(xué)生，既自尊自愛。這樣，才能真正提高教師的教育力，提升育人的能力與水平。骨干教師隊(duì)伍，在教師群體中起著引領(lǐng)其它教師共同成長(zhǎng)的任務(wù)，具有輻射帶動(dòng)的作用，對(duì)其它要做到理論能夠指導(dǎo)、實(shí)踐上能夠幫助。而教育科研的最大特點(diǎn)是促進(jìn)教師追求卓越。創(chuàng)新是優(yōu)秀教師的時(shí)代特征和精神品格，一個(gè)好的教師必然是一個(gè)創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)的教師。四、對(duì)這次培訓(xùn)班的幾點(diǎn)要求。在培訓(xùn)期間，大家一定要遵守學(xué)習(xí)的紀(jì)律，遵守學(xué)習(xí)的作息時(shí)間安排，珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。要突出應(yīng)用性。實(shí)踐會(huì)證明，你們今天頂酷暑、強(qiáng)素質(zhì)、重發(fā)展的努力并將轉(zhuǎn)化為蘭州教育的新發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)西部教育強(qiáng)市和人力資源強(qiáng)市的總體目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在籌備過程中得到了XX工業(yè)園管委會(huì)和XX有限公司的高度重視。此次培訓(xùn)結(jié)束后，還要經(jīng)技能鑒定考核合格后，才能獲取高級(jí)維修電工職業(yè)資格證書，為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)要求：一要認(rèn)識(shí)到位。這次培訓(xùn)班從課程設(shè)置、師資配備、教材的選擇以及時(shí)間的安排等方面都進(jìn)行了周密研究，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。三要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，帶到工作中去，狠抓落實(shí)。祝大家在培訓(xùn)期間身體好、心情好、學(xué)習(xí)好，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這與物業(yè)公司的管理、人員的素質(zhì)有很大的聯(lián)系。要在這個(gè)行業(yè)中做好，進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是很有必要的。下面我講三點(diǎn)意見：一、認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步提高防御氣象災(zāi)害的責(zé)任意識(shí)氣象災(zāi)害頻發(fā)，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成直接威脅。因天氣災(zāi)害造成傷亡的多是雷電災(zāi)害，傷亡人員大多是農(nóng)民，死亡的主要原因就是對(duì)雷電災(zāi)害防御知識(shí)缺乏基本了解造成的，有很多打雷時(shí)扛著鋤頭，這是雷雨天氣中絕對(duì)不允許的。主要表現(xiàn)在：一是村一級(jí)應(yīng)急預(yù)警信息接受能力差；二是廣大群眾對(duì)暴雨、洪澇、雷電、干旱等災(zāi)害的防御知識(shí)不足，積極主動(dòng)防御意識(shí)淡??；三是一些基層干部群眾防大災(zāi)的意識(shí)還不夠強(qiáng)，一些地方的物資、人力等方面準(zhǔn)備還不夠充分。目前，廣大群眾對(duì)預(yù)防氣象災(zāi)害的知識(shí)還很欠缺，一些本可以避免的災(zāi)害卻造成了不應(yīng)有的損失。各鄉(xiāng)村要健全基礎(chǔ)氣象災(zāi)害調(diào)查收集網(wǎng)絡(luò)，有針對(duì)性地制訂和完善防災(zāi)減災(zāi)措施。氣象信息員，承擔(dān)重大氣象災(zāi)害預(yù)警信息傳遞、重大災(zāi)情實(shí)時(shí)上報(bào)和氣象防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳等任務(wù)。加強(qiáng)各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。希望