【正文】 于一些特殊條款需要附加的操作說明，包括對他們的解釋及在質(zhì)量控制過程中如何度量的問題。?試驗(yàn)設(shè)計(jì)：試驗(yàn)設(shè)計(jì)對于分析辨明對整個項(xiàng)目輸出結(jié)果最有影響的因素是很為有效的，然而這種方法的應(yīng)用存在著費(fèi)用進(jìn)度交換的問題。質(zhì)量管理的基本原則是利益與成本之比盡可能的大。能夠分清由哪個項(xiàng)目負(fù)擔(dān)的費(fèi)用直接計(jì)入該項(xiàng)目明細(xì)帳或成本質(zhì)量費(fèi)用統(tǒng)計(jì)表，不能分清的統(tǒng)計(jì)后，按工時分配計(jì)入。④質(zhì)量成本質(zhì)量成本是實(shí)施單位為了保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量、滿足用戶需要而支出的費(fèi)用，以及因未達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的一切損失費(fèi)用的總和。工藝文件與項(xiàng)目實(shí)施實(shí)際一致。計(jì)劃期內(nèi)質(zhì)量發(fā)展的具體目標(biāo)、分段進(jìn)度、實(shí)現(xiàn)的工作內(nèi)容、項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備工作、重大技術(shù)改進(jìn)措施、檢測及技術(shù)開發(fā)等。②質(zhì)量工作計(jì)劃質(zhì)量工作計(jì)劃是對特定的項(xiàng)目、服務(wù)、合同規(guī)定專門的質(zhì)量措施、資源和活動順序的文件。明確規(guī)定工藝技術(shù)、計(jì)劃、質(zhì)量和物資部門的質(zhì)量責(zé)任。質(zhì)量管理文件指在項(xiàng)目實(shí)施過程中，為達(dá)到預(yù)期的項(xiàng)目質(zhì)量和工作質(zhì)量要求，對與管理有關(guān)的重復(fù)性事務(wù)和概念所做的規(guī)定。項(xiàng)目的質(zhì)量管理主要是為了確保項(xiàng)目按照設(shè)計(jì)者規(guī)定的要求滿意的完成，它包括使整個項(xiàng)目的所有功能活動能夠按照原有的質(zhì)量及目標(biāo)要求得以實(shí)施，質(zhì)量管理主要是依賴于質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證及質(zhì)量改進(jìn)所形成的質(zhì)量保證系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)的。?項(xiàng)目的特性決定了項(xiàng)目質(zhì)量體系的構(gòu)成。從項(xiàng)目作為一項(xiàng)最終產(chǎn)品來看，項(xiàng)目質(zhì)量體現(xiàn)在其性能或者使用價值上，也即項(xiàng)目的產(chǎn)品質(zhì)量。二、我講一下質(zhì)量，質(zhì)量是企業(yè)生存之本質(zhì)量，通常指產(chǎn)品的質(zhì)量，廣義的還包括工作的質(zhì)量?？芍笇?dǎo)您完成測試流程的需求指定、測試計(jì)劃、測試執(zhí)行和缺陷跟蹤階段。QualityCenter還具有一套完善的系統(tǒng)，用于跟蹤應(yīng)用程序缺陷，通過它，您可以在從初期檢測到最后解決的整個過程中嚴(yán)密監(jiān)視缺陷。讓我們了解一下**的功能：有助于維護(hù)測試的項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫，這個數(shù)據(jù)庫涵蓋了應(yīng)用程序功能的各個方面。**QualityCenter的縮寫它是MercuryInteractive公司推出的一個基于Web且支持測試管理的所有必要方面的應(yīng)用程序。凡列為停止點(diǎn)的控制對象，要求必須在規(guī)定的控制點(diǎn)到來之前通知監(jiān)理方派人對控制點(diǎn)實(shí)施監(jiān)控，如果監(jiān)理方未能在約定的時間到現(xiàn)場監(jiān)督、檢查，施工單位應(yīng)停止進(jìn)入該控制點(diǎn)相應(yīng)的工序，并按合同規(guī)定等待監(jiān)理方，未經(jīng)認(rèn)可不能越過該點(diǎn)繼續(xù)活動。監(jiān)理人員應(yīng)對見證點(diǎn)實(shí)施過程進(jìn)行監(jiān)督、檢查，并在見證表上作詳細(xì)記錄后簽字?！耙娮C點(diǎn)”和“停止點(diǎn)”都是質(zhì)量控制點(diǎn)，由于它們的重要性或其質(zhì)量后果影響程度有所不同，它們的運(yùn)作程序和監(jiān)督要求也不同。質(zhì)量控制的主要功能就是通過一系列作業(yè)技術(shù)和活動將各種質(zhì)量變異和波動減少到最小程度。這些手法的應(yīng)用之成敗，將成為公司升級市場的一個重要方面：幾乎所有的OEM客戶，都會把統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用情況作為審核的重要方面，例如TDI、MOTOROLA等。在質(zhì)量管理發(fā)展史上先出現(xiàn)了“**”，產(chǎn)品經(jīng)過檢驗(yàn)后再出貨是質(zhì)量管理最基本的要求。在企業(yè)領(lǐng)域，質(zhì)量控制活動主要是企業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)現(xiàn)場管理，它與有否合同無關(guān)，是指為達(dá)到和保持質(zhì)量而進(jìn)行控制的技術(shù)措施和管理措施方面的活動。下面我講二點(diǎn)意見：一、什么是**?以及**的由來?**即質(zhì)量控制，其在ISO8402:1994的定義是“為達(dá)到質(zhì)量要求所采取的作業(yè)技術(shù)和活動”。舉辦這樣的研修班，我是支持的。我們期待著真誠合作、攜手成功，共同譜寫美麗的篇章。在這美好的日子里，我們共同迎來了xx市xx商業(yè)學(xué)校第一期xx精英培訓(xùn)班的開班儀式。首先，請?jiān)试S我代表全校5000余名師生向來自xx公司全體尊貴的客人表示熱烈的歡迎，對你們的光臨表示誠摯的感謝!我們xx市xx商業(yè)學(xué)校是一所國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，同時也是xx市教育局認(rèn)定的4所現(xiàn)代服務(wù)業(yè)教育基地之一。親愛的同學(xué)們，我期待著你們在xx班中能認(rèn)真接受培訓(xùn)、找準(zhǔn)定位、與公司、與學(xué)校共成長，在學(xué)會做事中學(xué)會做人，真誠互助、開心學(xué)習(xí)，發(fā)揮每一個人的特質(zhì)，在團(tuán)隊(duì)中閃光，以我們的通用核心職業(yè)能力贏得欣賞、獲得尊重、做出成績、實(shí)現(xiàn)價值。為什么支持這樣一個培訓(xùn)呢?要從兩個方面來看：一方面，在改革開放后的今天，我們對國有企業(yè)、國有資本、國有企業(yè)的隊(duì)伍，要有新的認(rèn)識新的要求。產(chǎn)品經(jīng)過檢驗(yàn)后再出貨是質(zhì)量管理最基本的要求。質(zhì)量檢驗(yàn)從屬于質(zhì)量控制，是質(zhì)量控制的重要活動。**職能為生產(chǎn)加工過程中的管控及制程數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，并將相關(guān)信息提供給其它部門?！白鳂I(yè)技術(shù)”是控制手段和方法的總稱，“活動”則是人們對這些作業(yè)技術(shù)的有計(jì)劃、有組織的系統(tǒng)運(yùn)用，是一種科學(xué)的質(zhì)量管理方法。它穿于質(zhì)量產(chǎn)生、形成和實(shí)現(xiàn)的全過程中。見證點(diǎn)見證點(diǎn)的運(yùn)作程序和監(jiān)督要求如下：(1)施工單位應(yīng)在到達(dá)某個見證點(diǎn)之前的一定時間，書面通知監(jiān)理工程師，說明將到達(dá)該見證點(diǎn)準(zhǔn)備施工的時間，請監(jiān)理人員屆時現(xiàn)場進(jìn)行見證和監(jiān)督。(4)如果監(jiān)理人員在規(guī)定的時間未能到場見證，施工單位可以認(rèn)為已獲監(jiān)理工程師認(rèn)可，有權(quán)進(jìn)行該項(xiàng)施工。通常用書面形式批準(zhǔn)其繼續(xù)進(jìn)行，但也可以按商定的授權(quán)制度批準(zhǔn)其繼續(xù)進(jìn)行。該軟件提供統(tǒng)一、可重復(fù)的流程，用于收集需求、計(jì)劃和安排測試、分析結(jié)果并管理缺陷和問題。設(shè)計(jì)了項(xiàng)目中的每個測試，以滿足應(yīng)用程序的某個特定的測試需求。將QualityCenter鏈接到電子郵件系統(tǒng)，所有應(yīng)用程序開發(fā)、質(zhì)量保證、客戶支持和信息系統(tǒng)人員可以共享缺陷跟蹤信息。它把應(yīng)用程序測試中所涉及的全部任務(wù)集成起來，有助于確?？蛻裟軌虻玫阶罡哔|(zhì)量的應(yīng)用程序。產(chǎn)品質(zhì)量是指產(chǎn)品的使用價值及其屬性。?項(xiàng)目活動是應(yīng)業(yè)主的要求進(jìn)行的。從供需關(guān)系來講，業(yè)主是需方，他要求參與項(xiàng)目活動的各承包商(設(shè)計(jì)方、施工方等)提供足夠的證據(jù)，建立滿意的供方質(zhì)量保證體系。項(xiàng)目的質(zhì)量管理工作是一個系統(tǒng)過程，在實(shí)施過程中必須創(chuàng)造必要的資源條件，使之與項(xiàng)目質(zhì)量要求相適應(yīng)。①質(zhì)量保證大綱在項(xiàng)目或任務(wù)下達(dá)或合同簽訂生效開始，在項(xiàng)目實(shí)施過程中的每一階段，均需在總結(jié)上階段實(shí)施情況的基礎(chǔ)上進(jìn)行制定或修訂，以指導(dǎo)本階段的實(shí)施和管理工作。確定各實(shí)施階段的工作目標(biāo)。質(zhì)量工作計(jì)劃的工作內(nèi)容：實(shí)現(xiàn)的質(zhì)量目標(biāo)。③技術(shù)文件技術(shù)文件是設(shè)計(jì)文件、工藝文件、研究試驗(yàn)文件的總稱，是項(xiàng)目實(shí)施的依據(jù)和憑證。研究試驗(yàn)文件與項(xiàng)目實(shí)際過程一致。質(zhì)量管理職能部門根據(jù)質(zhì)量工作計(jì)劃，提出質(zhì)量成本項(xiàng)目和計(jì)劃。質(zhì)量計(jì)劃的目的主要是確保項(xiàng)目的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)能夠得以滿意的實(shí)現(xiàn)，其關(guān)鍵是在項(xiàng)目的計(jì)劃期內(nèi)確保項(xiàng)目按期完成，同時要處理與其他項(xiàng)目計(jì)劃之間的關(guān)系。?基準(zhǔn)：基準(zhǔn)主要是通過比較實(shí)際或計(jì)劃項(xiàng)目的實(shí)施與其它同類項(xiàng)目的實(shí)施過程，為改進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施過程提供思路和提供一個實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)。③質(zhì)量計(jì)劃的輸出?質(zhì)量管理計(jì)劃：質(zhì)量管理計(jì)劃主要描述項(xiàng)目管理組應(yīng)該如何實(shí)施它的質(zhì)量方針。比如說滿足項(xiàng)目進(jìn)度日期不能足以說是對項(xiàng)目管理質(zhì)量的度量，項(xiàng)目管理組還必須指出每一項(xiàng)工作是否按時開始或者按時結(jié)束，各個獨(dú)立的工作是否被度量或者僅是做了一定的說明等類似情況。質(zhì)量保證是所有計(jì)劃和系統(tǒng)工作實(shí)施達(dá)到質(zhì)量計(jì)劃要求的基礎(chǔ)，為項(xiàng)目質(zhì)量系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供可靠的保證，它應(yīng)該貫穿于項(xiàng)目實(shí)施的全過程之中。①質(zhì)量保證的輸入：質(zhì)量管理計(jì)劃、質(zhì)量控制度量的結(jié)果、操作說明②質(zhì)量保證的工具和方法?質(zhì)量計(jì)劃工具和技術(shù)?質(zhì)量審核：質(zhì)量審核是確定質(zhì)量活動及其有關(guān)結(jié)果是否符合計(jì)劃安排，以及這些安排是否有效貫徹并適合與于達(dá)到目標(biāo)的有系統(tǒng)的、獨(dú)立的審查。③質(zhì)量保證的輸出?質(zhì)量改進(jìn)：質(zhì)量改進(jìn)包括達(dá)到以下目的的各種行動：增加項(xiàng)目有效性和效率以提高項(xiàng)目投資者的利益。質(zhì)量控制通常是由質(zhì)量控制部門或類似的質(zhì)量組織單元實(shí)施，但是也并非總是如此。?統(tǒng)計(jì)樣本：對項(xiàng)目實(shí)際執(zhí)行情況的統(tǒng)計(jì)值是項(xiàng)目質(zhì)量控制的基礎(chǔ)，統(tǒng)計(jì)樣本涉及到了樣本選擇的代表性，合適的樣本通?？梢詼p少項(xiàng)目控制的費(fèi)用，當(dāng)然這需要一些樣本統(tǒng)計(jì)方面的知識，項(xiàng)目管理組有必要熟悉樣本變化的技術(shù)。?過程調(diào)整：過程調(diào)整包括對質(zhì)量控制度量結(jié)果的糾正以及預(yù)防工作。作為這期**研修班，我希望以后多舉辦這樣培訓(xùn)活動，使我們員工更加關(guān)注企業(yè)的成長，為你們的發(fā)展提供更好的條件。培訓(xùn)班開班講話稿1各位老師：大家好！今年的暑期體育教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班，現(xiàn)在開班了，近年來，老師們覺得我們體育教師的培訓(xùn)比較頻繁，年年搞培訓(xùn)，這是有背景的，從宏觀上講，這是新課改所賦予我們教師的義務(wù)，也是領(lǐng)導(dǎo)的要求，讓我們緊跟教育時代發(fā)展的步伐；從微觀上講，這是我們教師自身充電，相互交流的一次機(jī)會，同進(jìn)也能為自己積累繼續(xù)教育課時。這次我有幸能為大家服務(wù)，感到高興，大家學(xué)習(xí)得不好，是我失職，如果你不服從指揮，不捧場，違規(guī)違紀(jì)，那就是你的不對，就是失禮，這就打破了我們大家開創(chuàng)的良好局面，有損自己的形象。焦作“晨光、曙光”體育比賽：一小獲小學(xué)“曙光”男子籃球第二名；實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲女子籃球第四名。今年我市選送18篇體育與健康論文參加焦作市的評選活動，榮獲，有2篇選送參加河南省體育與健康優(yōu)秀論文評選。正在我茫然無措的時候，感謝省教育廳組織的此次培訓(xùn)，讓我們帶著各自的教育教學(xué)疑惑，走進(jìn)曾經(jīng)熟悉的校園，聆聽專家的指點(diǎn)，傾聽同伴的聲音，為我們解決疑惑打開了一扇窗戶。在培訓(xùn)時，認(rèn)真聽課、做好筆記，用心領(lǐng)會保質(zhì)保量完成此次學(xué)習(xí)任務(wù)。一方面我們用心學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，另一方面，我們將結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)以致用。我相信，這五天一定是我們互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的五天，也一定是留在記憶深處值得我們回憶的五天！作為培訓(xùn)教師，我們一定會秉承“學(xué)高為師，身正為范”的人生理念，“博學(xué)勤思篤行”的座佑銘，與各位學(xué)員一起學(xué)習(xí)交流。使青年干部掌握科學(xué)正確的思想方法和工作方法，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力。打造青年干部與人共事、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，使他們在工作中能正確處理人際關(guān)系，尊重人、理解人、信任人、幫助人，與同事團(tuán)結(jié)合作，共同完成工作任務(wù)。這就要求各位學(xué)員牢固樹立不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種修養(yǎng)、一種生活方式、一種精神追求，既學(xué)習(xí)科學(xué)理論和方針政策，又學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和管理知識，始終堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中提高，在研究中探索，在實(shí)踐中創(chuàng)新。今年，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)不斷推進(jìn)企業(yè)服務(wù)工作，進(jìn)一步深化服務(wù)企業(yè)、服務(wù)職工，成立了開發(fā)區(qū)企業(yè)服務(wù)中心。一，要充分認(rèn)識開展職工培訓(xùn)工作的重要意義?，F(xiàn)在竟?fàn)幨羌夹g(shù)的竟?fàn)?，技術(shù)的竟?fàn)幨侨瞬诺木範(fàn)?，所以要培養(yǎng)人才。三、要認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，切實(shí)做好本次職工培訓(xùn)工作。四、要端正培訓(xùn)態(tài)度，珍惜培訓(xùn)機(jī)會，提高綜合素養(yǎng)。祝大家在開發(fā)區(qū)工作、學(xué)習(xí)、生活越來越紅火，一年更比一年好。首先，請?jiān)试S我代表所有前來參加培訓(xùn)的學(xué)員，向培訓(xùn)課程的主辦方有限公司表示誠摯的感謝！把沙子收集到塔里。有了您的愛心捐助，很多曾經(jīng)破敗的學(xué)校都建起了嶄新的教學(xué)樓，讓孩子們在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)；有了您的愛心捐贈，許多貧困地區(qū)的老師和校長可以及時充電，為當(dāng)?shù)亟逃⑷胄迈r血液。同時，我也要感謝所有給我們帶來精彩課程的專家們。本次培訓(xùn)得到了xxx領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心指導(dǎo)，園區(qū)工委xx副書記在培訓(xùn)班上作了重要講話，她全面闡述了開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的背景，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要意義，介紹了園區(qū)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動情況，林副書記還對團(tuán)干部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動提出了五點(diǎn)要求：一是立足崗位，做好本職工作上創(chuàng)先爭優(yōu)；二是在企業(yè)生產(chǎn)中按照“五帶頭”（帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣）要求，發(fā)揮團(tuán)員的作用，推動企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展；三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，在企業(yè)“急、難、重”任務(wù)中發(fā)揮團(tuán)干、團(tuán)員青年的作用；四是認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)精神，迅速制定本支部的活動方案，并抓好落實(shí)；五是加大宣傳力度，展示園區(qū)各級團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，展示基層團(tuán)干部的新形象。此外，本次培訓(xùn)還安排了團(tuán)干部參觀合浦工業(yè)園、出口加工區(qū)和團(tuán)干聯(lián)歡活動。培訓(xùn)的目的就是把有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的人員，培訓(xùn)為“企業(yè)創(chuàng)辦者”，開辦新企業(yè)且創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，在解決創(chuàng)業(yè)者本人就業(yè)問題的同時，使更多的人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)。創(chuàng)業(yè)，是當(dāng)今時代的主題。靜下心來，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，先當(dāng)好學(xué)生，再爭做老板，掌握一技之長，為實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)打好基矗在學(xué)習(xí)過程中緊密結(jié)合創(chuàng)業(yè)實(shí)際和自身不足，積極開展交流和研討，相互啟發(fā)，共同提高。培訓(xùn)班開班講話稿8各位學(xué)員：大家好!首先，很高興來參加這次閔行區(qū)校長發(fā)展中心的揭牌儀式和我們這個校級后備干部培訓(xùn)班的開班儀式，我代表教育局黨委歡迎在座的各位校園長、各位后備干部參加此次的培訓(xùn)班。20xx年實(shí)行校級干部競爭上崗試點(diǎn)。同時，注重對后備干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)動態(tài)管理，每年更新。校長資源配置趨于合理，管理機(jī)制更具活力，培訓(xùn)體系更加完善。在座的各位，有些已經(jīng)是學(xué)校的業(yè)務(wù)園長、副校長，有的是學(xué)校的中層干部，可能未來將要成為我們學(xué)校的校長、園長，對于什么一個好校長或者說怎樣的校長是一個合格的校長，大家都心理都有一個自己的標(biāo)準(zhǔn)。校長在學(xué)校發(fā)展的過程中一定要有危機(jī)意識，做到居安思危。第三，傳承意識。第四，是對于這樣一些論斷的認(rèn)識和重視。上學(xué)期末，我們教育局組織在全區(qū)中小學(xué)校長、書記隊(duì)伍中進(jìn)行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在初中校長中有50%的校長是不參加教學(xué)工作的。校長首先要具備學(xué)校管理的理論，同時也掌握科學(xué)管理的技巧，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)際工作中摸索出一套適合自己學(xué)校發(fā)展的管理之道。我想在座各位既然是來參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，那么我也想對大家提出一點(diǎn)要求和希望：第一，希望大家要樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。作為校長，可以學(xué)習(xí)一些企業(yè)管理的理念，比如如何提高績效、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)管理、如何進(jìn)行組織文化培植等等。最后，再次歡迎在座的各位參加我們此次的培訓(xùn)班，希望大家能夠快樂地度過這一段學(xué)習(xí)的時間，有所思考，有所收獲。這次大家來參加培訓(xùn)班，說明你們已經(jīng)有了創(chuàng)業(yè)的想法和愿望，期望大家能夠把創(chuàng)業(yè)的想法和愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動，透過創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，體現(xiàn)自身價值。各位學(xué)員要與授課老師密切配合，共同完成這次培訓(xùn)任務(wù)。這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班將透過對大家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識以及有關(guān)經(jīng)濟(jì)、法律、法規(guī)的培訓(xùn)，必須會激發(fā)出大家的創(chuàng)業(yè)熱情，挖掘出自身的創(chuàng)業(yè)潛能，樹立創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識以及掌握創(chuàng)業(yè)的必備知識。此次辦班的主要目的就是通過安全學(xué)習(xí)，更全面地了解當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢，熟悉安全生產(chǎn)的有關(guān)政策、法律、法規(guī)，明確當(dāng)