【總結(jié)】第6課時軸對稱圖形（2）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)不軸對稱先判斷哪些圖形是軸對稱圖形，再畫出它們的對稱軸。你是怎樣找出它們的對稱軸的？找對稱軸的方法有對折、放在方格紙上等。我們怎樣判斷自己找到的是不是對稱軸呢？判斷己找
2025-11-08 20:26
【總結(jié)】第5課時軸對稱圖形（1）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱下面哪些圖形是軸對稱圖形？軸對稱圖形沿一條直線對折后，兩部分能完全重合，折痕所在的直線叫做它的對稱軸。畫出下面圖形的對稱軸？圓有（）條對稱軸。無數(shù)
2025-11-08 20:25
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊認識軸對稱圖形學習目標、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。，激發(fā)學習數(shù)學的信心。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2024-12-04 22:01
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊教學目標、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。，激發(fā)學習數(shù)學的信心。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，
2024-12-05 00:29
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。2.充分感受數(shù)學中的對稱美，激發(fā)學習數(shù)學的信心。怎樣才能剪出一個對稱的桃心？怎樣才能驗證你剪出的桃心是對稱圖形？(√)(√)(×)(√)(√)(×)(√)(√)
2024-12-04 20:58
【總結(jié)】第二章單元復習課一、軸對稱中的相關概念.對于兩個平面圖形，如果沿一條直線對折后能夠完全重合，那么稱這兩個圖形成軸對稱，兩個圖形中的對應點叫做關于這條直線的對稱點，這條直線叫做對稱軸..如果一個平面圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸.
2024-12-29 19:55
【總結(jié)】圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞生活中的軸對稱在現(xiàn)實生活中，和諧美麗的對稱形式隨處可見。讓我們來認識這奇妙的數(shù)學現(xiàn)象吧！1、通過生活實例，經(jīng)歷抽象出軸對稱及兩個圖形關于一條直線成軸對稱的概念的過程，能夠識別對稱軸與對稱點。2、會判斷兩個圖形是否關于某條直線成軸對稱。3、能利用兩個圖形是否關于某條直線成軸對
2024-12-28 17:07
【總結(jié)】西師版數(shù)學三年級下冊西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。2.充分感受數(shù)學中的對稱美，激發(fā)學習數(shù)學的信心。觀察這只蝴蝶，你發(fā)現(xiàn)了什么？等邊三角形正六邊形扇形圓十字星心形仔細觀察下列圖形：你又發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是圖形！對
2025-11-03 02:05
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊軸對稱圖形同學們誰能用最快的辦法剪下一棵小松樹?？匆豢凑l是最棒的?。?！考考你???多么美麗的剪紙！！你能行嗎？
【總結(jié)】軸對稱圖形西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。2.充分感受數(shù)學中的對稱美，激發(fā)學習數(shù)學的信心。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是對稱的。返回2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。2.充分感受數(shù)學中的對稱美，激發(fā)學習數(shù)學的信心。規(guī)模宏大的對稱式宮殿建筑中國最具魅力的國粹之一——京劇臉譜汽車車標和交通標志日常生活用品無處不在的對稱現(xiàn)象先把
【總結(jié)】在生活中，有各種各樣美麗的圖案，其中有很多圖案是由簡單的圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)獲得的。仔細觀察、認真思考：上面情景中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，有什么共同的特征？都繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度欣賞下面的圖案其實，這些美麗的圖案都是由一個簡單的圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)形成的。
2024-11-29 12:36
【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法西師版小學五年級數(shù)學第三單元口算56÷7＝4800÷800＝560÷70＝480÷80＝5600÷700＝
2025-11-06 00:03
【總結(jié)】學習目標1、掌握求積的近似值的方法，能根據(jù)實際情況理解近似值的意義。2、能利用原有的求小數(shù)近似數(shù)的經(jīng)驗來主動學習求積的近似值。3、通過分析、討論等方法，進一步理解積的近似值的意義。重難點提示?重點：掌握取積的近似值的方法。?難點：會用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值一、復習1
2024-11-29 12:34
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學上冊學習目標?能借助所學的多邊形面積計算公式及推導方法解決生活中的問題。學習指導?認真看課本110頁的例1和例2，看圖看文字，思考并完成：?1、例1中，有的小朋友是從__往__一層一層的加；有的是把__一層和一層一起加;還有的是利用__形的面積計算方式來計算；你更喜歡哪種計算方法？?2
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