【正文】 慣的養(yǎng)成。我們是為自己的初中部培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學生?？梢载撠熑蔚恼f，畢業(yè)班的所有教師們都是學校精挑細選的經驗豐富、干勁十足、責任心極強的一支教師隊伍，他們有的是已經帶了幾屆畢業(yè)班的教師，有的是學校骨干教師，有的是連續(xù)幾年考核均為優(yōu)秀的教師，所以，請各位家長放心。今天，在這里召開家長會，一是為了建立“家校共育”的通道，加強老師與家長之間的聯(lián)系，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量。這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況，有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。（2）早晨到校時間：7：30，做到不早到，不遲到。把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發(fā)展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質。第三、“冰凍三尺非一日之寒”，在日常學習中，家長要經常對孩子進行輔導，了解孩子學業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地加強復習，這樣日積月累，幫助孩子練好“基本功”，考試時胸有成竹，應答自如，就不會怯場了。孩子自信心不足，對自己的學習成績缺乏正確評價，總是懷疑自己的能力，擔心過不了考試關，一上考場就心慌意亂。有的家長在考試前對孩子說：“考得好給予獎勵，考不好你可小心點兒。二、考試怯場有一些學生平時表現(xiàn)比較好，成績也不錯，但等到大考，成績總是不理想，這應該怎么辦呢？首先我們要明白：孩子在考試時由于緊張，導致記憶力減退，思維能力下降，因此不能考出原有水平，這種現(xiàn)象被稱為“考場怯場現(xiàn)象”。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。所以大部份學生都能夠努力學習，每天按時上學，專心聽課，按時完成各科作業(yè)，課后還能找老師幫助，補差補缺，努力提高自己的學習成績。六年級是小學階段最為關鍵的一年，它面臨著緊張的畢業(yè)考試，決定了你的孩子能否進入理想的中學就讀，相信，每一位家長都希望自己的孩子在小升初的競爭中考取一所理想的中學，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了?？梢娺@對他的學習影響是十分大的。”男孩坐了下來，樹開心得熱淚盈眶。”樹流著淚說。你可以開開心心地想劃多遠就多遠。樹再次寂寞和難過。一天，男孩回來了，樹喜出望外，說：“和我一起玩吧！”“我沒有時間玩。一天小男孩來到樹旁，一臉憂傷。今天召開這個家長會，目的是：更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系，使孩子順利邁進中學。正文：六年級小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿六年級小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿六年級小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿1尊敬的各位家長：大家好！首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會，可以說，我們已是老面孔，老朋友了，今天是和大家作為家長的最后一次溝通與交流。在給大家介紹學生學習情況前，先給大家講一個《樹的故事》：很久以前，有一棵很大的蘋果樹。樹說：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已經不是小孩子了，我想要玩具，我想有錢來買玩具。我要做工養(yǎng)家，我們要蓋房子住。一個盛夏，男孩又回來了，樹雀躍萬分?！蹦泻徬聵涓?，造了一條船?！拔椰F(xiàn)在只要有個地方歇一下就好了。習的興趣。第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。因此，我們這次的家長會和過去幾年的家長會有所不同，我希望通過這次家長會，除了促進我們科任教師與家長之間的溝通交流外，希望我們共同承擔起教育孩子的責任，多花一點心思，多花一點時間，讓我們的學生，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個比較好的、令人滿意的成績。所以我們今天聚在一起，正是希望和你的進一步溝通，互相理解、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。所以這段時間涌現(xiàn)了一大批品學兼優(yōu)的好學生。學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：第一，要教育孩子學會合理安排時間。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。產生這種現(xiàn)象的原因主要有以下幾點：情緒過度緊張?！薄斑@次再考不好就不給你零花錢了。為了克服孩子的怯場心理，家長應注意以下幾點：第一、對孩子的期望值不要過高，而應根據(jù)孩子的實際情況“量體裁衣”，要求孩子爭取考出好成績，同時鼓勵他“如果這次沒考好，下次再努力”。三、幾點希望：樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。3：45放學，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣、道德習慣。”以后我們可以通過多種方式多聯(lián)系，及時了解孩子的近況。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系。二是為了和各位家長探討畢業(yè)班教育教學工作情況，征求家長對學校工作的意見，最終實現(xiàn)學校教育與家庭教育的有機結合，達到雙贏。充分利用課堂、班會時間，對學生進行品行習慣養(yǎng)成教育，增強學生信念與成才欲望，促使學生達到學習主動積極，成績穩(wěn)步提高。開展社團活動，課后服務的文體活動。各位家長朋友們，讓他們健康成長，成為品學兼優(yōu)的孩子，是學校和家長的共同目標。四點希望：，提出寶貴的意見、建議。五點建議：。六年級小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿4各位家長：今天，因為孩子們的緣分，我們走進了楊灘小學，走進了六年級的教室，歡迎各位！感謝大家！我姓“馬”，是這個班的班主任，也是這個班的語文老師。各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”當然，我們班還存在一些問題，比如自習課上總有學生管不住自己，會回頭說話；我有以下幾點要說的；一、先來談談班級的基本情況：第一方面：班級介紹半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。而有的同學看到那么大段就沒有信心將她讀完更別提讀懂了，拿到題目就瞎做。最近班上有個別同學讓我很頭疼，作業(yè)經常拖拉不交，甚至不做，學習積極性不高，學習態(tài)度不端正，造成學習成績不理想希望他們的家長重視起來，多花點時間過問過問他們的學習。對于孩子的學習，家長承擔的最主要的職責不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習慣。 第三點：如何提高學生的學習成績呢？ 有的父母見到孩子學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰，這樣做是十分錯誤的。“急于求成”,“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但是事實上并不可能?？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。三、意志不強 學生放學回家，經常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應放任孩子。與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行信息交流。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。作為班主任，我對我的學生充滿信心，在我眼里，他們都是那么可愛！他們大多數(shù)都遵守紀律，樂于助人，熱愛學習，當然孩子畢竟是孩子，難免貪玩，客服不了自身的惰性和頑皮，所以也存在一些小問題，比如，完成作業(yè)拖拉，書寫潦草，缺乏自制力，態(tài)度敷衍等。他們不僅是家庭的驕傲，也是老師的驕傲！第二類學生，他們學習也努力，但基于基于多種原因，如基礎不扎實，學習方法不正確，注意力不集中等。這些學生有王xx、尚xx。他們活潑可愛，就是不喜歡學習，愛耍小聰明，缺乏控制力，拖欠作業(yè)，無視組長或班干部管理等，當然成績也不理想。一切從提高學生素質出發(fā)，不求榮譽，只求學生自身素質的提高。無論在課堂上還是平時，我喜歡給他們心理暗示，讓他能覺得老師喜歡她，認為他行，他有潛力，盡量去挖掘孩子身上的每一個閃光點讓孩子充分的認識自己，找到自信。為了讓孩子在品行、性格、學習等方面進行良好的教育和影響，給家長朋友們幾點建議：家長要注意培養(yǎng)孩子良好的學習和行為習慣。養(yǎng)成良好習慣，孩子受用一生。家長要多花一些時間和耐心跟孩子溝通交流。給孩子創(chuàng)建良好的家庭氛圍。處于青春期開端階段，多給孩子講必要的生理衛(wèi)生知和，按時接送孩子。因為有愛，我們走到一起來，因為有愛，我們才重任在肩，為了孩子的點滴進步而歡呼，為了孩子的茁壯成長而欣慰，我和您一樣！讓家校合力，用愛和責任，擰成一股繩，共同托起孩子美好的明天！再次謝謝各位家長朋友的到來！謝謝！六年級小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿6各位家長：你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。我們的目標一致：讓孩子健康成長，成人，成才。在這我想重點表揚陳新月、王兆輝、李松元幾位同學。(2)做事有條理，比如寫數(shù)學題目，不論多么簡單，過程都寫得相當詳細?？荚嚱Y束，當然大家都非常關心孩子的成績，這里就會有這樣的`問題，一些孩子有比較嚴重的偏科現(xiàn)象。這次考試少了1分就差了2，3名，少了2分就差了6，7名?？涩F(xiàn)在由于社會和家庭的影響，學生的一些素質要引起我們老師和家長的高度關注。(2)可能是家庭和社會影響，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上?，F(xiàn)在的學生條件好，當然有他們自己的想法。許多家長擔心孩子的將來，注重孩子的學習成績，而對孩子的學習習慣培養(yǎng)不夠。，自尊心不強現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題，上學沒有目標，競爭意識不強，而這些需要老師和家長的培養(yǎng)。我們的一句話，一個表情，一種態(tài)度都在影響著他們。所以我們對自己要求要高，也在逐漸影響孩子，培養(yǎng)孩子的自尊心，培養(yǎng)他們正確的競爭意識。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關系。但只有關心是遠遠不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合，還需要你們給孩子以耐心和信心。對于畢業(yè)班的學科教學，學校領導非常重視，對具體的工作有了很多的安排與要求，特別是明確了本屆畢業(yè)生的教學質量目標和達成目標的一些具體措施安排。那么作為家長在這一重要的時期，應該注意些什么呢?我想講以下三點：一、家長要有良好的心態(tài)。而一旦天雨，她又擔心小兒子的布晾不干。大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂呵呵的?！备魑患议L也許都有這樣一個感觸，孩子年齡越低，對孩子的期望越高。我們一些家長對孩子的希望、關注也有了差距。對孩子進行誠信教育，讓他們不要抄作業(yè)，自己的事情自己完成，這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。(一)真愛孩子。(二)家長垂范。美國心理學家指出：如果孩子生活在批評中，他便學會了譴責。如果孩子生活在安全中，便學會相信自己周圍的人們。教育子女時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍。就拿考試來說：有2個學生同樣考了個70分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應的懲罰，結果這個學生憂心忡忡，最后仍沒達到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導致喪失信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不留神跌進罐子里了，他們在罐子里拼命掙扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來。而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的`力氣持續(xù)地往瓶口蹦，一次又一次，終于到天亮的時候，它蹦出了奶油罐。家長們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們在孩子表現(xiàn)不太好的時候也不要放棄，也許你的孩子成績在班上平平，也許你的孩子的一些壞習慣一直改了又犯，你絕不能放棄，你再堅持一次也許那就是最后一次，你的孩子從此開始學業(yè)進步，壞習慣也徹底改了。孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè)，不一定天天有時間，但也要經常仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。人無論做什么，都應該從小事做起，關注一點一滴，積小成大，由近及遠。我相信，你們當中有很多家長，做著一個好家長，體驗著做家長的快樂，但也有一些家長，真的很努力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學習好，而自己吃了很多的苦，卻還是不行，心理難免會不平衡或是失去信心，其實如果我們大人也要平衡好心態(tài)，人生總有得有失，人與人是不可比的，關鍵是孩子是在向著好的方向發(fā)展就對了。不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。”我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風度高