黨委書記述職述廉報告定稿-wenkub
2024-10-03 19 本頁面
【正文】 基層調(diào)研，提升執(zhí)政能力。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。黨委書記述職述廉述學(xué)報告年，在省委組織部、省委高校工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我和班子成員一起團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生員工，緊緊圍繞人才培養(yǎng)和黨的建設(shè)各項目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)、積極履職、扎實工作，推動學(xué)院事業(yè)科學(xué)發(fā)展,較好地完成了年度工作任務(wù)。通過集體學(xué)習(xí)、示范領(lǐng)學(xué)、個人自學(xué)等多種方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會黨中央提出的“四個全面”、“五大發(fā)展理念”等重大戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略部署，準(zhǔn)確地把握黨中央對教育工作提出的新要求，自覺地把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的要求上來，做到了用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。基層是沃土，實踐出真知。一年來，堅持擔(dān)當(dāng)有為，始終把師生利益放在首位，把方向、謀大事，抓班子、帶隊伍，持之以恒、開拓進(jìn)取，著力營造了良好的人才培養(yǎng)生態(tài)環(huán)境。一是加強(qiáng)班子理論學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，凡屬“三重一大”事項和事關(guān)學(xué)院改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局及師生員工切身利益的重大問題，均按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的程序進(jìn)行科學(xué)民主決策，做到不在會前“個人定調(diào)”，不在討論中“個人發(fā)言”，不在形成決議時“個人定局”，充分發(fā)揮班子的集體智慧和決策能力。（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升服務(wù)學(xué)院發(fā)展能力。二是抓好干部隊伍的學(xué)習(xí)與提高。我把談心談話作為做好干部思想政治工作的一條有效路徑，堅持每學(xué)期對每位中層干部至少談話一次。一支“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的干部隊伍已基本形成，并在學(xué)院各項工作中發(fā)揮著重要作用。制定了學(xué)院《教學(xué)能手評選辦法》、《科研標(biāo)本評選辦法》等一系列制度，落實建設(shè)結(jié)果，充分發(fā)揮制度的導(dǎo)向、引領(lǐng)作用，提高了人才隊伍管理的規(guī)范化水平。持續(xù)加強(qiáng)“充電工程、青藍(lán)工程、名師工程、雙師工程”四大工程建設(shè)，全年新增廳級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人名、新增行業(yè)協(xié)會教學(xué)名師名、“雙師”教師名；全面加強(qiáng)師資培養(yǎng)與培訓(xùn)，投入萬元，赴國外培訓(xùn)人，省級以上培訓(xùn)教師人，校內(nèi)培訓(xùn)多人次。并在一年的聯(lián)合辦學(xué)中，我們堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)為龍頭，以深化課程改革為動力，以豐富學(xué)生第二課堂為補(bǔ)充，以改善學(xué)生生活條件為保障，全面提高聯(lián)辦專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，得到了學(xué)生的高度認(rèn)可和工大領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和好評。（四）抓人才培養(yǎng)工作，提升學(xué)院辦學(xué)水平人才培養(yǎng)工作是高校辦學(xué)的中心任務(wù)，也是根本立足點(diǎn)。年學(xué)院被國家語委評為“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育百佳實驗單位”，被省評選為“省教育系統(tǒng)依法治教年暨六五普法先進(jìn)單位”，被日報評選為“高等教育就業(yè)質(zhì)量最佳示范院?！?，學(xué)院核心競爭力和社會影響力的顯著提升。一是圍繞“思想引領(lǐng)”
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