先鋒小學校園欺凌專項治理工作實施方案-wenkub
2024-10-03 19 本頁面
【正文】 時向公安部門、轄區(qū)派出所報案并配合立案查處。非家長來校請假或生病家長來校接送，學生在校時間一律不準外出。（負責人：各班主任），校長在升旗儀式上作重要講話。二、組織領導 組 長：副組長：成 員：三、宣傳及教育：（8月30日），組織教職工對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法進行一次集中學習、研討，學習和落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》、《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》等法律和法規(guī)。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門、轄區(qū)派出所報案并配合立案查處。學校門衛(wèi)要關注嚴格控制學生的出入校園情況，非家長來校請假或生病家長來校接送，學生在校時間一律不準外出。（負責人：方萍）各班出好防欺凌教育相關知識黑板報。（負責人：方萍）完善校園防欺凌制度建設，設立校園防欺凌領導小組，制訂校園防欺凌事件應急預案。為加強對此類事件的預防和處理，根據《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔2016〕22號）、《安徽省教育廳安徽省人民政府教育督導委員會辦公室關于印發(fā)的通知》及《關于開展全縣中小學校園欺凌專項治理的通知》（樅教督〔2016〕12號），結合我校實際，制定本方案。一、治理目的通過專項治理，進一步加強校園及周邊安全隱患排查，進一步加強安全、法制教育，增強法律意識，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。（負責人：吳燦）各班開設專題教育課，開展以預防學生欺凌事件為題的品德、心理健康和安全教育課，準備好相關教案，各班主任留存好照片資料。（負責人：各班主任）各班組織一次防欺凌教育知識問卷調查，調查學生之間欺凌現象。有效利用學校心理咨詢室功能，對有暴力、抑郁傾向的學生要及時輔導介入，進行心理疏導。第二篇：小學校園欺凌專項治理工作實施方案小學校園欺凌專項治理工作實施方案近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。（負責人：周凌），充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導工作。對有暴力、抑郁傾向的學生要及時輔導介入，進行心理疏導。第三篇：校園欺凌專項治理工作實施方案XX小學校園欺凌專項治理工作實施方案近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。第一階段：2016 年5月—7月。組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據本校實際進行討論反思。要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。四、工作要求，深刻汲取以上事故教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。，全體教師要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。二、治理范圍本校全體學生三、成立小組組長：*** 成員：*** *** ***等全體教師三、工作安排本次專項治理分為兩個階段。組織學生結合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，進行討論反思。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。、評先評優(yōu)
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