【正文】 ：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏?！疚濉?、活動開始中隊(duì)長：親愛的隊(duì)員們，地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。當(dāng)然，在完成教學(xué)后，我總覺得由于教學(xué)語言不夠簡潔、評價(jià)方式稍顯單一等問題導(dǎo)致教學(xué)設(shè)計(jì)中的課堂高潮并未完美出現(xiàn)，一些課堂美未能淋漓盡致地表現(xiàn)出來，有些遺憾。課堂中重點(diǎn)突出了自學(xué)指導(dǎo)、釋疑解惑的特點(diǎn)。二、為什么要保護(hù)環(huán)境？就是因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了不利于人類生存和發(fā)展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問題。心系全球，著眼身邊，立足社會，為共建設(shè)和諧家園貢獻(xiàn)力量?！咀詫W(xué)指導(dǎo)】通過觀看圖片了解低碳生活，低碳經(jīng)濟(jì)。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。5厲行節(jié)約現(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們?yōu)榱朔奖?，有許多一次性用品，比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費(fèi)，也是對環(huán)境很嚴(yán)重的污染。注意廢物的回收和利用廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環(huán)境。愛護(hù)野生動物野生動物同植物一樣對環(huán)境有多方面的保護(hù)作用，特別是珍稀動物，國家都把它們列為保護(hù)動物。植物對于環(huán)境的保護(hù)作用是多方面的。聯(lián)合國也設(shè)立了“環(huán)境規(guī)劃署”這個常設(shè)機(jī)構(gòu)來協(xié)調(diào)全世界的環(huán)境保護(hù)，我們國家也參加這些協(xié)定的簽訂。從2003年開始總局、國家科技局等六部委聯(lián)合開展了“查處違法排污行為，保障群眾健康”專項(xiàng)行動，揭露了一批違法的環(huán)境案件，在電視上都暴了光，實(shí)在是觸目驚心。防治污染一方面我們要治理已經(jīng)有的污染源；另一方面我們要防止增加新的污染源加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)為了保護(hù)生態(tài)平衡，國家投入了大量的資金進(jìn)行大面積植樹造林，1999年國家作出決定，禁止所有天然林砍伐，從2002年開始，國家又有計(jì)劃地開展了退耕還林工程措施。加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展讓我們的國家盡快強(qiáng)大起來，增強(qiáng)我國的綜合國力，讓我國的人民盡快的富裕起來，提高人民的生活水平。為了生存，我們必須保護(hù)環(huán)境?！吨腥A人民共和國環(huán)境保護(hù)法》指出：“本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。地震、泥石流、洪水頻頻發(fā)生。第一篇：保護(hù)環(huán)境 共建和諧家園 教案保護(hù)環(huán)境 共建和諧家園 渭源縣龍亭中學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】1．知識目標(biāo)：熟練掌握環(huán)境、資源、低碳等相關(guān)基本知識； 2．能力目標(biāo)：提高參與解決實(shí)際問題的能力；3．情感態(tài)度價(jià)值觀：增強(qiáng)環(huán)保，資源節(jié)約意識，自覺落實(shí)環(huán)保行動，過低碳生活； 【教學(xué)重點(diǎn)】 1．什么是環(huán)境？ 2．為什么要保護(hù)環(huán)境？ 【教學(xué)難點(diǎn)】 1．怎樣保護(hù)環(huán)境？2．我們應(yīng)為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么？【教學(xué)方法】討論法、探究法、閱讀欣賞法 【課時安排】1課時 【課前準(zhǔn)備】教師：收集我國人口、環(huán)境、資源的國情資料，思考人口、環(huán)境、資源問題帶來的危害。因此，必須倡導(dǎo)并樹立一種人與自然的和諧理念，也是當(dāng)務(wù)之急。”。簡單地說，就是因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了不利于人類生存和發(fā)展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問題。只有國家富強(qiáng)了，國家才有更多的人力財(cái)力投入環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)，只有人民富裕了，人們才會追求更高的生活質(zhì)量，更好地保護(hù)環(huán)境，更多地投入生態(tài)建設(shè)。國家還進(jìn)行了自然保護(hù)、風(fēng)景名勝區(qū)、國家森林公園的保護(hù)和建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)環(huán)境管理黨的十七大提出要依法治國、以德治國，環(huán)境保護(hù)同樣要嚴(yán)格依法辦事。只要我們加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法，嚴(yán)格環(huán)境管理，可以少花錢而控制污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。【教師點(diǎn)撥】環(huán)境保護(hù)刻不容緩，勢在必行。它進(jìn)行光合作用，制造氧氣；它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有害物質(zhì)，清新空氣；它還減少噪音；它為野生動物提供棲息場所、提供食物；它美化環(huán)境，具有美學(xué)價(jià)值；它還保護(hù)植物基因等等。一種物種如果一旦從地球上消失，就現(xiàn)在的科學(xué)水平技術(shù)來說，想讓它再生是不可能的。其實(shí)，任何廢棄物都是放錯了地方的資源，如果我們開動腦筋，它們都應(yīng)該有回收和利用的價(jià)值。特別是塑料制品，它們進(jìn)入環(huán)境以后很難降解，在很長的時間對環(huán)境都有危害，據(jù)有關(guān)科學(xué)家測算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害。一次性用品是一種對資源的很大浪費(fèi)，也是對環(huán)境很嚴(yán)重的污染。【教師點(diǎn)撥】環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)，要從自身做起，身體力行，躬身實(shí)踐?！窘處燑c(diǎn)撥】尋找和開發(fā)新能源是我們的共同責(zé)任，我們要為創(chuàng)建和諧家園而努力奮斗。國家要富強(qiáng)，要有發(fā)展，我們必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。三、怎樣保護(hù)環(huán)境？加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展防治污染加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)環(huán)境管理四、我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做些什么？愛護(hù)花草樹木愛護(hù)野生動物注意廢物的回收和利用不用或者少用一次性用品 5厲行節(jié)約五、我們想要 低碳生活，低碳經(jīng)濟(jì) 【教學(xué)反思】：《保護(hù)環(huán)境 共建和諧家園》是一節(jié)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容的探索課。在教學(xué)方法上，采用學(xué)生自學(xué)、教師啟發(fā)引導(dǎo)、師生課堂討論、分析歸納等順利完成了教學(xué)目標(biāo)。但我相信：今后在教學(xué)中我將不斷予以糾正和完善。這個蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道，地球只有一個。乙：離不開海洋，離不開江河。乙：地震、泥石流、洪水頻頻發(fā)生。【視頻欣賞】 甲：哎，xxx同學(xué)，看了這些畫面，你有什么感想呢？乙：?。∥覀兊牡厍驄寢屨媸翘懒?。地球像一顆藍(lán)瑩瑩的寶石漂浮在空中，上面還有潔白的云朵點(diǎn)綴，誰看見她能不愛上她，最神奇的是地球孕育了生命，這是我們目前所知宇宙中唯一有生命的星球。乙：綠是植物放射的生命之光。甲：在這綠色的祖國里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩＜祝何覀兊牡厍?，我們的世界，卻在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類的折磨。人類也將遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰。”咱地球人都知道，我對織女的思念猶如滔滔江水連綿不斷，又如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。判二：原告：孫悟空被告：東海龍王孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進(jìn)來，全身的毛七零八落。我現(xiàn)在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。主持人1：大家可以看到，在劇中，牛郎織女無法相會；神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚”,讓我們行動起來。不攀摘花果?！粑覀円⒁鈴U物的回收和利用。一次性用品是一種對資源的很大浪費(fèi)，也是對環(huán)境很嚴(yán)重的污染。水是生命之源，我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。隨手關(guān)緊水龍頭。甲：啊，同學(xué)們了不起，說出來這么多綠色環(huán)保的好辦法。甲：下面我宣布本次“環(huán)保知識知多少”競賽的規(guī)則：按四小隊(duì)進(jìn)行，題目為必答題和搶答題。超過（C）分貝的聲量對人體會產(chǎn)生危害。乙：是啊，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，只要我們多一份環(huán)保意識，多一點(diǎn)實(shí)際行動，我相信，不久的將來，我們的環(huán)境會更潔凈。讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動中去，讓天更藍(lán)，讓水更清讓地更綠，讓我們的家園更加美麗！我們永遠(yuǎn)熱愛我們的地球媽媽！甲：請欣賞大合唱《熱愛地球媽媽》乙：我們個人的力量是微弱的，但如果每個人都能夠貢獻(xiàn)出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的春天會常駐人間。在這次中隊(duì)活動中，你們能收集資料，團(tuán)結(jié)合作，還自編自演了快板、小品等?！蔽易钕矚g那晶瑩剔透的冰雪世界，大自然真是個偉大的雕塑家，她不經(jīng)意間創(chuàng)作的作品真是精美絕倫，我以后一定要去那里看看，做一個旅行家。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）“醫(yī)生”：你怎么啦？“地球”：我覺得難受極了。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的。幸好我們現(xiàn)在已經(jīng)意識到了環(huán)保的重要性，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。◆我們要保護(hù)花草樹木花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。按時給花草澆水。比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。將垃圾放對了地方就是資源，我們要廢物利用，變廢為寶，將垃圾進(jìn)行分類。我們可以做到的：洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣?！粑覀円?jié)約用電 節(jié)約用電，就是節(jié)約能源?！?明明說：“我要吃紅燒肉。但是桌上亂七八糟沒有收拾，就邊看電視邊嗑瓜子，瓜子殼亂丟?！艨炭鄬W(xué)習(xí)知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，準(zhǔn)備將來把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗。）另一個學(xué)生隨手拿起一張紙，揉成一個團(tuán)，在手中拋著玩，最后隨手一扔，這時來了一個學(xué)生撿起紙團(tuán)，看了看，口中嘟囔著：“咦？這是誰丟的？”。）我想說說《課間十分鐘》的在桌子上亂涂亂畫的女同學(xué)，這樣做是不對的，應(yīng)該愛護(hù)公物，保持課桌的整潔，不能污染環(huán)境。我認(rèn)為明明的爸爸吸煙是不對的，吸煙有害健康，并且讓別人吸二手煙，危害別人的健康，還隨手亂丟煙頭，污染環(huán)境，并且容易引起火災(zāi)，很危險(xiǎn)。我想提醒《課間十分鐘》那兩個玩卡片的同學(xué)，你們趴在地上玩，這是不講衛(wèi)生的行為，應(yīng)該改正。提高環(huán)保意識，踐行低碳生活，實(shí)現(xiàn)綠色和諧家園，要我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起。最主要的環(huán)境問題有四個：生態(tài)平衡遭到破壞什么是生態(tài)平衡呢？《動物世界》里面就介紹了許多生態(tài)平衡的知識，它們總是按一定的比例范圍而存在的，這就叫平衡。它是這樣解釋的“在任何一個正常的生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動和物質(zhì)循環(huán)總是不斷地進(jìn)行著，但是在一定時期內(nèi)，生物與環(huán)境之間以及各種生物之間都保持著一種相結(jié)穩(wěn)定狀態(tài)，也就是系統(tǒng)的能量運(yùn)動和物質(zhì)循環(huán)，較長時間的保持穩(wěn)定，信息的傳遞暢通，這種相對穩(wěn)定狀態(tài)就叫生態(tài)平衡”。生物多樣性受到破壞，最終受到威脅的是人類。環(huán)境污染嚴(yán)重說到環(huán)境污染，同學(xué)們或多或少都有切身體會，或者在電視上看到過污染的情況。環(huán)境污染最大的危害是造成環(huán)境質(zhì)量下降，從而影響我們的生活和身體健康，也影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展?，F(xiàn)在我國每年工業(yè)污染源排放到空氣中的二氧化硫有1570萬噸（2001年），工業(yè)粉塵841萬噸，煙塵217萬噸?，F(xiàn)代環(huán)境污染首先是伴隨著工業(yè)發(fā)展而產(chǎn)生的，我們把它叫做工業(yè)污染。由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，化肥和農(nóng)藥大量使用，產(chǎn)生了農(nóng)業(yè)污染，農(nóng)業(yè)污染最可怕的是農(nóng)產(chǎn)品有害物質(zhì)含量超標(biāo)。這些有害物質(zhì)我們食用后短時間內(nèi)可能不會有什么感覺，如果時間長了，就會在身體內(nèi)富集，危害我們的健康。我國的基本國情是：人口多、底子薄，生產(chǎn)力發(fā)展相對落后。還有其他自然資源也是這樣，我國人均耕地占用量只世界人均量的27%，我國用占世界6%的耕地，養(yǎng)活了占世界22%的人口，我國森林資源人均占有量只有世界