【正文】 O道題，每小題1分。(3)考試目的：測試考生對英語國家概況的基本了解程度。(c)閱讀材料的語言難度中等，高于英語專業(yè)四級閱讀水平低于八級閱讀水平。共1 O道題，每題2分。能掌握所讀材料的主旨大意，了解說明主旨大意的事實和細節(jié)；既理解字面意義，又能根據(jù)所讀材料進行判斷和推理；既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系。(2)考試形式：本部分采用選擇題，每小題有四個選項，從每小題的四個選項中選出一個最佳**。整個考試需時150分鐘，總分1OO分。為了有效地考核考生綜合運用英語進行初中英語教學的能力，既兼顧考試的科學性、客觀性，又考慮到考試的可行性以及英語專業(yè)知識評估的特點，本考試采用多種試題形式，以保證考試的效度和信度。2．孟慶珍等編：《無機化學上下冊》，北京師范大學出版社1987年版。3．了解中學化學教學的原則和中學化學教學中的素質(zhì)教育。為了便于考生參考、復習，本大綱分上述三科編寫。大綱是考試命題和應考人員備考的依據(jù)。四、參考書目【有機化學參考書目】 1．汪小蘭．《有機化學》．高等教育出版社，第4版． 2．胡宏紋．《有機化學》．高等教育出版社，1990年第2版，上、下冊． 3．邢其毅，徐瑞秋，周政，裴偉偉．《有機化學》．高等教育出版社，1993年第2版，上、下冊．4．曾昭瓊主編，東北師大等五院校合編．《有機化學》．高等教育出版社，1993年第3版．5．尹冬冬主編．《有機化學》．高等教育出版社，2004年第1版 【無機化學參考書目】 1．北京師范大學等校編：《無機化學上下冊》，高等教育出版社第3版。2．了解中學化學教學的學科特點與學生學習心理特點。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。為了便于考生參考、復習，本大綱分上述三科編寫。大綱是考試命題和應考人員備考的依據(jù)。第一篇：云南省特崗教師招聘考試《初中化學教師專業(yè)課考試大綱》資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。編寫的目的和任務是為了幫助應考人員了解考試的內(nèi)容，為應考提供復習范圍和備考的水準及要求，為選拔合格的初中化學教師服務。三、考試內(nèi)容 1．無機化學(一)一些化學基本概念和定律1．了解有關化學基本概念(原子、分子、元素、核素、同位素、相對原子質(zhì)量……)。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學 心理學 各科試題齊全。3．了解中學化學教學的原則和中學化學教學中的素質(zhì)教育。2．孟慶珍等編：《無機化學上下冊》，北京師范大學出版社1987年版。編寫的目的和任務是為了幫助應考人員了解考試的內(nèi)容，為應考提供復習范圍和備考的水準及要求，為選拔合格的初中化學教師服務。三、考試內(nèi)容 1．無機化學(一)一些化學基本概念和定律1．了解有關化學基本概念(原子、分子、元素、核素、同位素、相對原子質(zhì)量……)。4．了解中學化學教學方法與學習方法。第三篇：2012年云南省特崗教師招聘考試《初中英語教師專業(yè)課考試大綱》2012年云南省特崗教師招聘考試《初中英語教師專業(yè)課考試大綱》一、考試性質(zhì)本考試屬于招聘初中英語專業(yè)教師的選拔考試，以招聘初中英語教師上崗為目的，著重考察考生的英語語言的綜合運用能力。二、考試范圍考試范圍包括英語基礎知識和基本英語教學技能，考核英語基礎知識和基本英語教學技能的主要內(nèi)容有：詞匯與語法、閱讀理解、人文知識、短文改錯、翻譯、書面表達(教法技能)、教育學、教育心理學等。Ⅰ．詞匯與語法(Ⅰ．Vocabulary and Grammar 25％)(1)考試要求：掌握大學英語專業(yè)基礎階段認知詞匯(5500—8000)，并且能正確、熟練地運用其中3000—4000個單詞及其基本的搭配。共25道題，每小題1分。能在閱讀中根據(jù)需要自覺調(diào)節(jié)閱讀速度和閱讀技巧。(3)考試目的：測試考生通過閱讀獲取有關信息的能力，考核考生掌握相關閱讀策略和技巧的程度，既要求準確性，也要求一定的速度。Ⅲ．人文知識(Ⅲ．General Knowledge 5％)(1)考試要求：能基本了解主要英語國家的地理、歷史、政治制度、文化傳統(tǒng)等；能初步了解英美文學的基礎知識，尤其要了解英美兩國的情況。Ⅳ．短文改錯(Ⅳ．Proofreading 10％)(1)考試要求：能運用語法、詞匯等語言知識識別所給短文的語病并提出改正方法o(2)考試形式：本部分采用一篇短文，短文中有1O行標有題號。(3)考試目的：測試考生運用英語語言知識的能力。(3)考試目的：要求考生具有漢譯英和英譯漢翻譯的基本能力。(3)考試目的：要求考生具有一定的英語書面表達能力，同時還具有英語教學技能方面的能力。編寫本大綱的主要目的是為了招聘合格的小學信息技術課教師服務，為學生備考和考試命題提供規(guī)范的依據(jù)。掌握微型計算機系統(tǒng)的基本結構及計算機各個部件的功能。了解操作系統(tǒng)的概念、功能與發(fā)展，了解window操作系統(tǒng)的運行環(huán)境和桌面、窗口、菜單等概念。熟練掌握常用工具的使用。掌握Excel的敞口結構，熟練掌握工作的簡歷以編輯。掌握PPT的基礎只是和基本功能。計算機網(wǎng)絡基礎了解計算機網(wǎng)絡的定義、發(fā)張、基本拓撲結構、網(wǎng)絡協(xié)議及網(wǎng)絡的組成和功能。熟練掌握利用IE瀏覽器搜索和獲取信息。掌握Visual Basic編程環(huán)境，理解工程、對象、控件、屬性、事件、方法等的含義，掌握常用控件的基本屬性、常用事件和方法。三、考試內(nèi)容（一）信息技術基礎了解信息及基本特征了解信息技術的發(fā)展與應用數(shù)的進位計數(shù)制（1）掌握計算機中數(shù)制的基本概念。1掌握網(wǎng)絡道德和相關概念