二年級下冊語文園地七教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料-wenkub
2024-10-03 17 本頁面
【正文】 jiē”，字義：把蓋子上面的東西拿起或合在一起的東西分開。 jiē摸 讀 揭（教師指導(dǎo)：“摸”讀音“mō”，字義：用手接觸或輕輕撫摩。板塊二：字詞句運(yùn)用1.（出示課件）猜一猜加點(diǎn)字的讀音和意思。教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：“掃帚、簸箕、擦玻璃”最后一個字都要變調(diào)讀輕聲。【教學(xué)難點(diǎn)】運(yùn)用多種方法猜字的讀音和意思，并查字典驗(yàn)證。正文：二年級下冊《語文園地七》教學(xué)設(shè)計(jì)二年級下冊《語文園地七》教學(xué)設(shè)計(jì)二年級下冊《語文園地七》教學(xué)設(shè)計(jì)1【課 型】單元梳理課【教學(xué)目標(biāo)】，認(rèn)識“掃、抹”等漢字，讓學(xué)生養(yǎng)成聯(lián)系生活實(shí)際來識字的好習(xí)慣。，背誦《二十四節(jié)氣歌》?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】板塊一：識字加油站導(dǎo)入新課：同學(xué)們平時(shí)在家里、在學(xué)校里打掃衛(wèi)生嗎？都做過哪些呢？你做這些活都用到了哪些工具？（學(xué)生自由暢談）課件出示有關(guān)清潔工具和清潔活動的詞語，借助拼音，學(xué)生認(rèn)讀。“簸箕、玻璃、垃圾”偏旁相同。小組自由交流，猜一猜字音字義。“摸”字是用手摸，所以用提手旁。）總結(jié)方法:遇到不認(rèn)識的生字，我們首先可以通過偏旁猜測字意，其次可以通過全句的語境來聯(lián)想字意，最后可以通過查字典來檢驗(yàn)自己的猜測。教師板書： 好像 像…… 一樣 像…… 似的板塊三：日積月累1. 學(xué)生自讀節(jié)氣歌，要求：讀準(zhǔn)字音，注意多音字“處”的讀音。了解“暑相連”的意思，指的是：小暑和大暑相連，小暑后邊是大暑。觀察一下這兩個字的`書寫，教師提示：有的字變成偏旁后，某些筆畫的大小和形態(tài)要發(fā)生變化。觀察一下這兩個字的書寫，教師提示:有的字變成偏旁后，筆順也發(fā)生了變化。、形態(tài)和筆順發(fā)生了變化？（板書：蛙 秧 堤 輕 物 輪……）【板書設(shè)計(jì)】mō d教育學(xué)生做個誠實(shí)的孩子?！窘獭W(xué)具準(zhǔn)備】課件、生字卡片。⑵在小組內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，組內(nèi)同學(xué)可以幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)這幾個字。(給學(xué)生提供了識字空間，同時(shí)又是展示自我的舞臺，學(xué)生能體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)學(xué)生求知好的內(nèi)驅(qū)力。我會寫：⑴先讀一讀“冷、熱”，再說它們兩個字義的關(guān)系，接著說出其余5個字意思相反的字。⑵讓學(xué)生自由練讀，要求讀準(zhǔn)字音。(引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究，拓展了語文學(xué)習(xí)的范圍，促進(jìn)學(xué)生儲備知識與信息，利于知識的積累。)二、展示臺識字擂臺：⑴小組內(nèi)互相欣賞“識字本”。⑵學(xué)生在書上通過連線練習(xí)組字和組詞。二、課件出示寫話內(nèi)容讀一讀，你讀懂了什么？預(yù)設(shè)：是可以在家中養(yǎng)的小動物要說出理由，多說幾條三、出示圖片，創(chuàng)設(shè)靈感（一）出示A組圖片實(shí)物圖：貓、狗、金魚、烏龜、兔子、倉鼠、鳥兒.......預(yù)設(shè)圖1小貓：這只小貓的眼睛大大的、水汪汪的，聚精會神，毛也是毛茸茸的圖2：小貓最喜歡的玩具就是毛線球了圖3：欣賞了可愛的小貓，我們再來認(rèn)識一下漂亮的鳥兒，圖5：那么我們就來欣賞一下讓人心情美麗的魚兒，這是什么魚呢？這是一條孔雀魚，頭部是白色的，身上是紅色的，尾巴像一把紅色的扇子一樣。圖4：這只小倉鼠又在干嘛呢？生自由說圖5：最后我們再來看看這只邊境牧羊犬吧，它在做什么？牧羊犬在跳起來、張大嘴巴接住了飛盤，身手敏捷。④讓學(xué)生準(zhǔn)備展示內(nèi)容。③結(jié)論：同一個字在不同的語境中意思可能不同，要結(jié)合語境來理解字意。（課件播放：結(jié)合實(shí)物出現(xiàn)詞語）b、小組內(nèi)練讀詞語。d、認(rèn)讀生字剛才我們認(rèn)識的詞語中有很多要認(rèn)的生字。聽字音舉卡片。（老師簡筆勾勒一座山，山腳下貼幾面紅旗代表各個小組，老師隨意抽出詞卡，小組搶答，哪個小組搶答成功，就把哪個小組的紅旗向上挪一步，最后看哪個小組最先到達(dá)山頂）d、學(xué)生自由說成語的意思。c、
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