九年級思品練習(xí)題-wenkub
2024-10-03 17 本頁面
【正文】 了農(nóng)村教育落后的面貌②促進(jìn)了社會的公平正義③進(jìn)一步保障了公民的受教育權(quán)④表明在全國范圍內(nèi)實行了統(tǒng)一的義務(wù)教育A、①②B、②③C、②④D、③④ 10．下面漫畫中兜售光盤者的行為（）A、是違法行為，侵犯了他人的人格尊嚴(yán)B、只是不道德行為，并沒有觸犯法律C、是違法行為，侵犯了他人的智力成果權(quán)D、是違法行為，侵犯了他人的合法財產(chǎn)權(quán) 11．公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求。”C、小強(qiáng)：“扶起老人有利于弘揚(yáng)社會正氣。據(jù)此回答第8題?，斔鳌㈨n國人氣演員李敏鎬分別與中國歌手同臺表演；匈牙利舞團(tuán)創(chuàng)意舞蹈《符號中國》，以形體、燈光等各種表現(xiàn)手段，展示出長城、秦陵銅車馬、天壇祈年殿等一個個中國元素。材料三：“感動中國年度人物”推選標(biāo)準(zhǔn)：我們對“年度人物”的定義是：人物事件發(fā)生在本年度，或者人物在本年度引起社會廣泛觀注。第一篇：九年級思品練習(xí)題一、材料分析題材料一：自2002年始，《感動中國》每年一度，今年已經(jīng)是第十年舉辦：在過去九年中，也因此被媒體譽(yù)為“中國人的年度精神史詩”。本活動以“感動公眾、感動中國”為主題，推選人物須具備以下一種或幾種特點(diǎn)：①為推動社會進(jìn)步、時代發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)，獲得重大榮譽(yù)并引起社會廣泛關(guān)注‘②在各行各業(yè)具有杰出貢獻(xiàn)或重大表現(xiàn)，國家級重大項目主要貢獻(xiàn)者：③愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡；④以個人的力量，為社會公平正義、人類生存環(huán)境作出突出貢獻(xiàn)；⑤個人的經(jīng)歷或行為，代表了社會發(fā)展方向、社會價值觀取向及時代精神；個人在生活上的表現(xiàn)特別感人，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)美德和良好社會風(fēng)尚。國際友人加盟春晚（）A、不利于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化B、表明世界文化逐步趨同C、表明中國是世界上最發(fā)達(dá)的國家D、有利于文化互鑒，讓世界了解中國源遠(yuǎn)流長的文化 3．“迎著夢想的方向，凝聚決心和力量，集合在復(fù)興偉大的旗幟下，赤子的心已經(jīng)滾燙??”歌詞中的“力量”是指（）A、以愛國主義為核心的民族精神B、全國各族人民的大團(tuán)結(jié) C、中國特色社會主義道路D、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神4．“小時候媽媽常問我，你的夢想是什么？我抬頭望著天空說，要把青春獻(xiàn)給祖國??任歲月匆匆?guī)Р蛔叱踔?，我的中國夢把握每一分鐘，國家的興旺是我的光榮??”這些歌詞啟示我們（）①中國夢是每個中國人的夢②只有放棄個人夢，才能成就中國夢③要正確認(rèn)識和處理國家、集體、個人之間的利益關(guān)系④要自覺肩負(fù)起鑄造民族輝煌的歷史重任 A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④5．實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代中國人共同為之努力。7．小品中的當(dāng)事人郝建不怕誤會，選擇扶起老人。”D、小明：“扶起老人是尊老扶弱的表現(xiàn)。這是因為，公平的社會可以（）①為每個人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會②使人們依法享有的權(quán)利不受任何約束和限制③為每個社會成員的生存和發(fā)展提供保障④使每個人的各種利益都得到實現(xiàn) A、①②B、①③C、②④D、③④12．在某社區(qū)，活躍著一支由退休職工自發(fā)組織的治安巡邏隊，在過去的7年里，他們抓過在逃犯、趕跑過小偷、處理過意外事故。作為普通網(wǎng)民，我們應(yīng)該（）①為了避免受傷害，拒絕上網(wǎng)②自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑③利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，努力學(xué)習(xí)④遵守法律和道德，文明上網(wǎng)A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④ 20．中學(xué)生小楓在給某心理咨詢室的信上說：“和同齡人相比，我個子矮小，同學(xué)經(jīng)常取笑我，我很自卑。這從一個側(cè)面反映了（）①我國正處在社會主義初級階段②我國目前還沒有達(dá)到總體小康③我國面臨嚴(yán)峻的資源形勢④人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾是我國現(xiàn)階段的主要矛盾 A、①②B、③④C、①④D、②③22．釣魚島爭端、朝鮮核試驗、敘利亞化武危機(jī)、美國竊聽門、美伊劍拔弩張??“緊、險、鬧、驚、怒”是人民對國際形勢的直觀感受。作為中學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，為傳遞正能量，我們可以做到（）①熱心公益，服務(wù)社會②不顧安危，見義勇為③關(guān)愛自然，保護(hù)環(huán)境④孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④25．中國夢體現(xiàn)了人民對美好生活的向往，全面深化改革是社會發(fā)展的強(qiáng)大動力。農(nóng)民工子女的吶喊體現(xiàn)了（）①嫉妒心②自信心③自棄心理④自強(qiáng)品質(zhì) A、①②B、②③C、③④D、②④ 31．右面漫畫的主要寓意是（）A、要學(xué)會自我保護(hù)，時刻注意自身安全 B、實現(xiàn)目標(biāo)要循序漸進(jìn)，不可能一蹴而就C、只有不怕挫折、自立自強(qiáng)，我們才會盡快成長 D、要虛心聽取別人的意見，通過他們了解自己32．江西遂川大山里的留守娃在由空巢老人組建的“陽光家園”里，有課外書讀，有人輔導(dǎo)交流，有健身娛樂場所。材料反映了（）①擴(kuò)大了外來文化的影響，不利于繼承傳統(tǒng)文化②有利于中華文化融入世界文化發(fā)展的潮流中③有利于促進(jìn)世界各種文化相互借鑒、共同發(fā)展④有利于文化在繼承和
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1