中班下學期健康教學計劃及擴展資料-wenkub
2024-10-03 16 本頁面
【正文】 們的動手能力和提高他們的綜合素質為重點。樂意與人交往，學習互助、合作與分享，掌握初步的交往技能，懂得謙讓。引導幼兒認識身體的主要器官及主要功能，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識及能力。本班幼兒能自己吃好自己的一份飯菜、吃飯比較安靜、桌面基本保持干凈；有一定的自理能力，生活習慣比較良好。我擔任中班的健康、社會性科教育教學，本班共62名幼兒，其中男生29人，女生33人。58個是老生，來了4個新生。但剛入園的小朋友在村里學習的對一日生活常規(guī)沒有過專門的訓練，所以常規(guī)方面比較薄弱，針對本班的實際，我制定如下活動計劃。幫助幼兒認識生活中的常見標志，并知道其意義。努力嘗試克服困難，具有樂觀向上的性格和誠實、勇敢、守信的品質。在幼兒的成長過程中，我們一直注重的是他們身心的全面發(fā)展。大多數(shù)家長都不希望自己的孩子受到傷害，所以盡可能的想各種方法保護好孩子，而對于幼兒園的老師來說，為了讓家長放心，也被要求要保護好孩子。尤其是美術創(chuàng)作這一方面需要加強訓練，所以這一學期的實踐操作技能是我們這學期教學的一個重點。這學期的識字教學主要是教會幼兒認識簡單、常規(guī)的字，只要求他們能夠認讀生字，但不要求會寫。對此，我們首先要做的是怎樣與家長就孩子的問題很好的溝通交流，可采用家訪、家園聯(lián)系冊交流、舉辦家長會等形式，向家長匯報班級教育工作的基本情況和今后工作計劃，向家長提出教育上的要求，提高家長對幼兒園工作的認識，配合、協(xié)調幼兒園開展各項活動
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