【正文】 。六、衛(wèi)生保健工作：做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。并堅(jiān)持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè)，以取得家長(zhǎng)教育與幼兒園教育的一致。2.、隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性、教育性，使“家長(zhǎng)園地”真正成為家長(zhǎng)了解孩子一日生活，達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口。能記住自己的英語(yǔ)名字，并能說(shuō)出同伴的英語(yǔ)名字準(zhǔn)確地學(xué)會(huì)教過(guò)的課程、單詞和短語(yǔ)的發(fā)音會(huì)說(shuō)常見(jiàn)事物的有關(guān)單詞。采取‘復(fù)習(xí)一情況呈現(xiàn)一集體性游戲一唱歌’的教學(xué)模式，即在上課前調(diào)動(dòng)幼兒的情緒、興趣和積極性，復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，以舊帶新；在情況中介紹引入新單詞、新內(nèi)容；引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模擬性交際游戲或交際性游戲活動(dòng)。能根據(jù)物體的特征分類(lèi)，會(huì)通過(guò)比較將物體按一定規(guī)律排序。四、教學(xué)工作（一）蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)興趣廣泛，能鉆心地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。定期開(kāi)展班級(jí)會(huì)議，找不足、定措施、認(rèn)真實(shí)施。（7）幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱，任務(wù)不能及時(shí)、按時(shí)的完成。（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。（3）能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的生活自理活動(dòng)。蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)常規(guī)較差，動(dòng)手能力有所欠缺，自理能力較弱，需要老師特別關(guān)愛(ài)和照顧。通過(guò)小班一年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。1以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會(huì)幼兒相互合作、相互謙讓。用“以強(qiáng)帶弱”和“委托任務(wù)”的方式，提高幼兒參與服務(wù)、完成任務(wù)的積極性。通過(guò)情境性的練習(xí)，讓幼兒切身感受各種情緒體驗(yàn)，提高對(duì)情緒辨別的敏感性和行為的針對(duì)性。教學(xué)措施：教育中可以以隨機(jī)教育為主，讓幼兒傾聽(tīng)一些豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的小故事。知道要保護(hù)我們的環(huán)境，抽煙有害人體健康，勸戒周?chē)巳翰怀闊?。能感受、了解周?chē)h(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。第一篇：中班上學(xué)期社會(huì)教學(xué)計(jì)劃中班上學(xué)期社會(huì)教學(xué)計(jì)劃袁冬梅2018本學(xué)期，我們以《綱要》為依據(jù)，以《新課程》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，以教研計(jì)劃為引領(lǐng)，認(rèn)真地做好中班社會(huì)教學(xué)工作。對(duì)勞動(dòng)有興趣，愿意為同伴和集體服務(wù)，能以積極愉快的情緒參加各種活動(dòng)。能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言、交談、說(shuō)話，不隨意插嘴。創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子親身體驗(yàn)，判斷對(duì)錯(cuò)，最終達(dá)到讓孩子獲取解決生活實(shí)際問(wèn)題的方法。知道森林與人類(lèi)生活分不開(kāi)，知道我們的空氣與森林分不開(kāi)。通過(guò)角色扮演、戲劇活動(dòng)的方式增加幼兒與同伴互動(dòng)的機(jī)會(huì)，或模仿別人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)經(jīng)常的練習(xí)，改善其人際關(guān)系。1收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、資料等，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、故事講述等加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)第二篇：中班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期，我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神。寶寶們都很喜歡英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)課有很大的期待。還有個(gè)別幼兒安全意識(shí)較差，要特別引導(dǎo)和關(guān)注。（4）能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼。（4）幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。二、本學(xué)期工作目標(biāo)：本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)，用適時(shí)的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果。以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開(kāi)展安全活動(dòng)。雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。能運(yùn)用多種感官感知事物特征，知道一些常見(jiàn)事物的關(guān)系和聯(lián)系。具有初步的空間概念，如：區(qū)別上中下。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)；學(xué)唱英語(yǔ)歌，邊唱邊跳，通過(guò)血的過(guò)程中鞏固所學(xué)的句型，培養(yǎng)幼兒自助學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。學(xué)會(huì)英文字母Aa——Ll,以及它們的韻律兒歌。按時(shí)發(fā)家園聯(lián)系手冊(cè)，反饋幼兒近期表現(xiàn)，及時(shí)了解家長(zhǎng)的建議，使班級(jí)工作更明確，家園溝通更有實(shí)效。本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開(kāi)展一次親子秋游活動(dòng)及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動(dòng)，使幼兒園，家庭，社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合。每天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單。教育 幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。利用音樂(lè)組織幼兒，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。制定班級(jí)工作計(jì)劃。開(kāi)展平衡及下肢彈跳的體育游戲，發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力。豐富家園欄，結(jié)合近期活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評(píng)比準(zhǔn)備。組織迎新年活動(dòng)。一月：年終工作總結(jié)。家長(zhǎng)們希望看到能讓他們放心的老師，見(jiàn)到孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。冬季即將到來(lái)，多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病能力。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，喜歡競(jìng)賽類(lèi)的活動(dòng)。在漢字的學(xué)習(xí)中有較多的孩子存在依賴(lài)家長(zhǎng)在家中開(kāi)小灶，在集體中的學(xué)習(xí)能力較差。二、工作計(jì)劃針對(duì)我們中班的情況分析和我們本學(xué)期的目標(biāo)，我們準(zhǔn)備在各領(lǐng)域開(kāi)展有針對(duì)性的教育活動(dòng)和生活活動(dòng)，讓孩子得到更有針對(duì)性的幫助和發(fā)展，讓每個(gè)孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。（2）培養(yǎng)孩子喜歡體育活動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境和天氣的適應(yīng)性，提高出勤率。知道樣樣食物都吃有利于身體健康，喜歡吃各種食物，不偏食、不挑食，飲食均衡。藝術(shù)教育領(lǐng)域：（1）音樂(lè)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行音樂(lè)素養(yǎng)方面的教育，從聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)開(kāi)始，對(duì)幼兒聽(tīng)音、辨音能力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習(xí)等，讓孩子具有音樂(lè)素質(zhì)及能力，將歌曲作為音樂(lè)活動(dòng)的補(bǔ)充形式。（5）用畫(huà)、折疊、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象。（4）通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng)，明白物體數(shù)量不會(huì)因?yàn)槲矬w排列空間的大形式的改變而改變。（4）主動(dòng)參加各種活動(dòng)，大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解。（3）感受水上、空中工具給人們生活帶來(lái)的便利。四班本特色重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開(kāi)展一系列以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。利用空余時(shí)間互相觀摩美術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真記錄和做好評(píng)析，努力吸取她人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足。一、藝術(shù)初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)、舞蹈等形式表達(dá)對(duì)美的感受。二、語(yǔ)言能自覺(jué)傾聽(tīng)別人講話，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。對(duì)識(shí)字感興趣完成幼兒園的古詩(shī)詞誦讀工程。學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)數(shù)字610。學(xué)習(xí)25數(shù)的組成，認(rèn)識(shí)分合號(hào)。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象。學(xué)期結(jié)束，全班幼兒均具有初步的閱讀水平。幼兒平均年齡在五歲半。不會(huì)主動(dòng)收拾玩具。②為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。同伴間要團(tuán)結(jié)。雙腳左右跳。小肌肉動(dòng)作：學(xué)會(huì)正確握筆。自我保護(hù)：懂得躲避危險(xiǎn)物。認(rèn)知發(fā)展智力能力：能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境變化，愛(ài)提問(wèn)題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)身邊的事物較感興趣。會(huì)從不同方向進(jìn)行10以?xún)?nèi)數(shù)的排序。語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。交往：能主動(dòng)地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動(dòng)，不影響別人休息。加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)：①以“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級(jí)衛(wèi)生②要求幼兒懂得愛(ài)惜玩具，學(xué)會(huì)自覺(jué)整理③在幼兒用點(diǎn)心時(shí)，能較有序、安靜，每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心④開(kāi)始安排值日生，每日四名幼兒。配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動(dòng)后進(jìn)行評(píng)價(jià)②定期組織幼兒進(jìn)行體檢，并做好反饋。④利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等⑤根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事。(二)教育工作以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)?！h(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。(1)教師收集音樂(lè)藝術(shù)家圖片，裝飾在走廊墻上，激發(fā)幼兒興趣，與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的向往。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并進(jìn)行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。五月份：開(kāi)展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周?chē)说墓ぷ?，理解他們的勞?dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。五、家長(zhǎng)工作每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。對(duì)插班幼兒與家長(zhǎng)多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長(zhǎng)放心。通過(guò)自己動(dòng)手操作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力及