七年級下學期語文備課組工作總結(jié)-wenkub
2024-10-03 15 本頁面
【正文】 調(diào)整。學期初，我們先通過集體備課討論制定出本學期的總體教學計劃與發(fā)展目標，以便在全學期中有條不紊的開展工作，不至于盲人騎瞎馬，到處亂撞，更重要的是，在今后的教學中先明白自己該做什么不該做什么，以減少教學中的盲目性，增強自覺性，從而提高了教學效率。每周星期一的第六、七節(jié)課我們七年級語文組老師聚在一起，確定單元目標，探討課文主旨，研究教法，以期提高課堂教學效率。由于兩位老師潛心鉆研，精心設計，本期“同課異教”活動開得比較成功，形成了各自的特色。本學期，我們針對不同的知識版塊，采取不同的訓練方法。二、用扎實多樣的訓練，培養(yǎng)學生的語文實踐能力。課堂上體現(xiàn)一種親切、和諧、活躍的氣氛。但是，教學之路任重而道遠，我們還會繼續(xù)努力，揚長避短，把各項工作做得更好，全面提升學生的語文素養(yǎng)，為學校建設作出應有的貢獻。集體備課還未能充分發(fā)揮出集體的智慧，備課質(zhì)量還需提高。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學質(zhì)量的基本工作。積極配合年級組做好月考、中段考試的命題和閱卷分析工作。課后認真地反思教學過程，及時地整改，并把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮如何做的更好。我和陳蕊芳商量的周課時進度、課型設定、課件設計、作業(yè)安排等，都能夠很快地傳遞到他那里，使備課組活動正常、有序、和諧地展開。而在有關(guān)業(yè)務上、語文問題上則是互幫互助、團結(jié)協(xié)作。第一篇：七年級下學期語文備課組工作總結(jié)七年級下學期語文備課組工作總結(jié)一、指導思想高效的課堂，一定是學生積極參與的課堂；一定是充滿活力情趣盎然的課堂；一定是充滿探索與創(chuàng)造、嚴謹嚴密的課堂?；ハ鄮蛶?，相處融洽。關(guān)于如何突破難題，我們隨時隨地的進行討論，碰頭研究、借助網(wǎng)絡上的聊天框發(fā)送信息商討，正是這樣，才使得我們七年級6個班齊頭并進、整體水平不斷提高。從而不斷提高課堂教學水平。二）、不固步自封，不安于現(xiàn)狀，而追求卓越、銳意進取是我們工作的動力?？傊緦W期的工作，在教研處、教導處、語文教研組的統(tǒng)一領導和全備課組教師的共同努力下，已圓滿完成了學期初的計劃，取得了一定的成績，達到了預期的效果。對于學生這一方塊，優(yōu)等和有潛力的學生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，讀寫的能力還要在進一步挖掘培養(yǎng)，特別是寫作能力要加強訓練。第二篇：七年級下學期語文備課組工作總結(jié)【范文一：七年級下學期語文備課組工作總結(jié)】本學期七年級語文備課組在校長、教務處、年級組長的直接領導下，能服從工作安排，認真工作。教師成為學生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂，學生再不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。如夯實基礎：字詞聽寫“循環(huán)放映”；擴大積累：課外閱讀每日一段，讀書筆記天天都寫；訓練能力閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導，反復錘煉；作文訓練：循序漸進，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，大作文緊扣課標一單元一寫，既有章法，又有創(chuàng)新。四、加強備課組活動，保證有足夠的時間進行組內(nèi)活動，研討教學，集體備課、資源共享?！痉段亩浩吣昙壪聦W期語文備課組工作總結(jié)】驕陽似火，暑氣漸濃，本學期的工作也接近尾聲。二、扎實落實集體備課制度。這樣做，既提高了備課質(zhì)量，又做到了教學進度的統(tǒng)一和步驟的一致。我們經(jīng)常定期組織碰頭，分談各班學生情況，了解學生學習中存在的問題，提出解決方案，以致于在分別教學的同時做到合理指導、齊抓共管，使全年級學生都能保證學好語文，打好語文基礎?？傊?，我們組為搞好本年級語文教學，共同做了很多工作，但在實際教學中，也出現(xiàn)過不少問題。同時，我們非常重視校本教研對學生發(fā)展的重要意義，要求每次發(fā)言都要善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，要運用創(chuàng)新意識和效率意識分析眼下需要解決的新問題，并提出下一階段的教學目標、策略，特別是應該瞄準臨界生的奮斗目標，做到心中有數(shù)、胸有成竹。比如，我們都能先引導學生整體感知文本，理清作者思路，把握文章要點的基礎上，再用多媒體輔助學生全面深入理解文章，真正讓多媒體課件恰如其分地為語文教學服務。我們一致認為，這一屆學生學習習慣和基礎知識都很薄弱，非智力因素幾乎沒參與，跟以前的孩子不同，語文學習任務都必須用逼迫才能落實到位。第三，本備課組成員都能積極參加市區(qū)校三個不同級別的初一語文教研活動，在活動中熱情主動，參與片區(qū)的教學課題研討的過程中，能暢所欲言，與他人互動交流認識，在業(yè)務上分別得到不同程度的提升。大家長期通力配合，愉快合作，完成任務也實現(xiàn)及時高效，不拖年級的后腿。【范文四：七年級下學期語文備課組工作總結(jié)】20XX—20XX第二學期已經(jīng)基本結(jié)束，我們七年級語文備課組六位老師，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，切實抓好教育教
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