【正文】 統(tǒng)計(jì)，僅城市坐便器水箱漏水，每年就損失上億立方米的水，加上各種浪費(fèi)水源現(xiàn)象的存在，全國每年浪費(fèi)的水可達(dá)100億立方米以上，匯集起來，是何等波瀾壯闊的一條大河啊。主持人（女）：由此看來，節(jié)約用水，勢在必行。主持人（男）：那么，現(xiàn)在地球上的淡水資源到底如何呢？請各小隊(duì)就調(diào)查水資源情況進(jìn)行匯報(bào)發(fā)言。我們?nèi)梭w內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。主持人（男）：是的，水，是一切生命之源。隊(duì)員2：我是一滴水，我落在工地上，全體合：在攪拌機(jī)中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，使一座座美麗的摩天大廈拔地而起。隊(duì)員8：我是一滴水，我落到果園里，全體合：為果樹刷新綠葉，讓果實(shí)更加飄香。隊(duì)員4：我是一滴水，我落到大海里，全體合：撫育萬種生命，使世界變得更加豐富多彩。主持合：請聽我中隊(duì)全體同學(xué)詩朗誦《我是一滴水》。擔(dān)當(dāng)今天隊(duì)會主持的是我們班的程陽和趙新兩位同學(xué)，掌聲有請。中隊(duì)長：水是生命的搖籃，是大自然賜給人類最寶貴的資源和財(cái)富。（二）、活動過程主持人（男）：出隊(duì)旗、敬禮。使學(xué)生認(rèn)識到節(jié)約用水的重要性。使學(xué)生了解一些生活中節(jié)約用水的典型事例。而今天，水已經(jīng)成為一項(xiàng)嚴(yán)重的社會危機(jī)。因此，我們應(yīng)該科學(xué)用水，節(jié)約用水，提高全民珍惜水源節(jié)約用水的意識。水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系?；顒訒r(shí)間：2014年3月16日活動地點(diǎn)：本班教室活動形式：詩朗誦、交流匯報(bào)、短劇、現(xiàn)場采訪。（出旗曲響，全體起立向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場）。然而，由于各種原因，現(xiàn)在我們已經(jīng)明顯感覺到水資源的嚴(yán)重危機(jī)。主持人合：同學(xué)們，你們好！以節(jié)約用水為主題的隊(duì)會現(xiàn)在開始！主持人（男）：水是生命的搖籃。全體合：《我是一滴水》隊(duì)員1：我是一滴水，我驕傲地告訴你：全體合：從南極到北極，處處有我陪伴你。隊(duì)員5：我是一滴水，我落在草原里，全體合：滋潤小草，讓牛羊肥壯，馬群遍地。隊(duì)員9：我是一滴水，我落在森林里，全體合：把幼苗變成參天大樹，使空氣更加清新。隊(duì)員3：我是一滴水，我在護(hù)士的幫助下，全體合：輸進(jìn)患者的身體，為抵抗病魔做努力。有了它，才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。沒有水，會怎樣呢？請看短劇《沒有水的一天》主持人（男）：人體一旦缺水，后果是很嚴(yán)重的。第一小隊(duì)代表：水資源是人類最寶貴的資源，,居世界第六位,但人均水量只相當(dāng)世界人均占有量的1/4,：目前，我國有200多個(gè)城市缺水。但是節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起”的廣告雖然隨處可見，但是并沒有得到人們真正的重視。隊(duì)員3：如果每人每月浪費(fèi)1噸水，一年全國就浪費(fèi)了15600多億噸的水資源。隊(duì)員5：建議媽媽用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；隊(duì)員6：洗衣水洗拖地板、再沖廁所，第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；隊(duì)員4：洗車時(shí)，不用水沖，用濕布擦，這樣最省水。珍惜生命之水，節(jié)約從我做起！我的采訪到此結(jié)束。主持人（女）：大家都喜歡成龍的歌曲，《飲水思源》這首歌是成龍?jiān)凇翱购稻葹?zāi)我們在行動”中演唱的。用你的眼睛去注意身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象。輔導(dǎo)員： 準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！中隊(duì)長：五（1）中隊(duì)節(jié)約用水珍愛生命之源”主題隊(duì)會到此結(jié)束。二、水的自述我是小小一滴水，我的本領(lǐng)真不小，沒有我，地球上就沒有植物，沒有動物，更不會有人，我是生命之源。四、主要來源雨水、雪水、河水、湖泊、海水淡化水資源的儲水、供水、分配和調(diào)節(jié)亦是全球的重要議題。（2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集污水的大桶，它完全 可以保證沖廁所需要的水量；（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又干凈，也可以洗菜。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上； ?水龍頭使用時(shí)間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏；九、洗手歌自來水，清又清，洗洗小手講衛(wèi)生，先把袖子卷起來，打開龍頭沖一沖，關(guān)上龍頭打肥皂，手心手背都洗凈，打開龍頭沖干凈，甩甩小手擦干凈，節(jié)約用水記心中。活動過程：一、導(dǎo)入甲：請同學(xué)們開動腦筋，用“生”字組詞，比一比看誰組的多。(2)16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長時(shí)間打電子游戲。甲：同學(xué)們，看完上述材料，大家是什么樣的心情?采訪幾個(gè)同學(xué)??危及生命的事件：甲：有人愛翻越欄桿，有人愛橫穿馬路，有人愛下河游泳等。只有這樣，我們的社會才能減少悲劇的發(fā)生。它就像二月的鮮花一樣，是那幺的美麗卻短暫。成為一個(gè)學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。乙：同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會遇到一些的挫折。甲：下面有請班主任講話。活動形式：詩朗誦，學(xué)生討論等 活動時(shí)間： 一課時(shí) 活動準(zhǔn)備：（１）搜集準(zhǔn)備有關(guān)生命教育的資料；可從網(wǎng)站上下載，或者報(bào)紙新聞中獲取。那么，我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎？當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。誠然生命是非常可貴的、非