【正文】 閱讀。每次拿起孩子的作業(yè)時(shí)，記得第一眼看他前一次的，如果有錯(cuò)誤，一定要提醒孩子，先改正前面的錯(cuò)誤，再寫后面的作業(yè)。太張揚(yáng)會(huì)引來其他孩子的異樣目光，也會(huì)影響到自己的孩子。一年級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴(yán)格要求，在家就需要家長(zhǎng)的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。準(zhǔn)備5支削好的鉛筆、2塊橡皮，最好不帶削筆機(jī)到學(xué)校。老師將孩子送至放學(xué)地點(diǎn)，不要讓孩子在約定的地方等得太久。在學(xué)習(xí)上，作業(yè)書寫工整，習(xí)慣良好的有劉珊、朱雪玲、黃日華等，家長(zhǎng)不過問孩子的有余美玲家長(zhǎng)，孩子的鉛筆都沒買，用的是一支彩筆。目前有兩個(gè)家長(zhǎng)在陪讀，一個(gè)是患有自閉癥的學(xué)生，另一個(gè)是非常好動(dòng)的學(xué)生。這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容共有四項(xiàng)：我和張老師將學(xué)校及班級(jí)的一些要求和教育孩子的一些建議進(jìn)行交流；家長(zhǎng)代表發(fā)言；部分家長(zhǎng)補(bǔ)簽責(zé)任狀；孩子在校中餐登記。提倡親子閱讀對(duì)于班級(jí)辦理工作請(qǐng)家長(zhǎng)多多給予理解和支持，不過多干涉。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì)，給孩子講解交通安全常識(shí)。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計(jì)算的學(xué)生家長(zhǎng)，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園，也不要心急，更不要對(duì)孩子講：“你怎么會(huì)這么笨”這類的話。請(qǐng)一年級(jí)家長(zhǎng)注意，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的評(píng)價(jià)。每次周末來校前督促孩子整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)和生活用品。有事情不能按時(shí)接或送孩子一定要及時(shí)和班主任老師聯(lián)系。鞋子也做好標(biāo)記二、學(xué)校規(guī)定及作息時(shí)間：學(xué)校每周五下午學(xué)校3點(diǎn)20放學(xué)，校車3:30從學(xué)校出發(fā)。簡(jiǎn)單樸素的大筆袋就非常好了。尺子 15CM的小直尺即可 最好一邊是平直的，一邊是波浪紋的。孩子的這些表現(xiàn)，如果處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)他今后的學(xué)習(xí)、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。上小學(xué)是孩子一生當(dāng)中，特別是學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，一件特別有意義的事情。同時(shí)，從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。第一篇：一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！今天是咱們新生的第一次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表小杜鵑藝術(shù)學(xué)校，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。程序二：我們首先有請(qǐng)教導(dǎo)處董主任為大家介紹各位任課老師以及學(xué)校的教育教學(xué)。因?yàn)檫@是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子入學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同。開學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不想上學(xué)。一、開學(xué)前的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品：準(zhǔn)備10張左右的不干膠標(biāo)簽紙 建議孩子所有的物品上都可以貼上這種寫了名字的不干膠小標(biāo)簽。轉(zhuǎn)筆刀 個(gè)人建議不要買那種電動(dòng)的或搖把的高級(jí)貨。書包 輕便、合適，不要太大、太重。坐校車的孩子，家長(zhǎng)按跟車?yán)蠋熕蟮臅r(shí)間提前到指定地點(diǎn)接孩子。孩子們剛?cè)胄?，要離開爸爸媽媽，離開家里，到一個(gè)陌生的環(huán)境，肯定不習(xí)慣，會(huì)有情緒上的反應(yīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要有耐心勸導(dǎo)孩子。該帶的東西一律提醒孩子自己帶齊，盡量鍛煉孩子自己收拾，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生整理自己物品的習(xí)慣，家長(zhǎng)最好不要包辦，也不要在上學(xué)期間總給學(xué)生送東西，養(yǎng)成習(xí)慣了不太好。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作用，會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。家長(zhǎng)要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的，比如電源、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。下面，我用一段話來自己結(jié)束我今天的講話。下面我先將學(xué)校及班級(jí)的一些要求以及教育孩子的一些建議和大家進(jìn)行交流，希望能得到家長(zhǎng)積極配合。經(jīng)過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，絕大部分學(xué)生坐姿端正，也能夠走好路隊(duì)。建議家長(zhǎng)常翻翻孩子的書包，看看孩子缺些什么什么文具，及時(shí)補(bǔ)上。要讓孩子記熟家庭住址，父母親或接送家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，以便特殊情況時(shí)，老師在第一時(shí)間找到家長(zhǎng)。不要帶小刀等尖銳等危險(xiǎn)的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等，要讓孩子自己學(xué)會(huì)整理書包，家長(zhǎng)不要幫忙。給孩子定個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)前，不要看電視，不要邊吃零食邊做作業(yè)，不要有一寫作業(yè)就要喝茶或上廁所的壞毛病。短短幾年，對(duì)我們成人來講，沒有什么特別的，但對(duì)于孩子來講，小學(xué)六年可能會(huì)影響孩子的一生。這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了，會(huì)讓孩子受益無窮。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，跟孩子一起讀書。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步！各位家長(zhǎng)，孩子進(jìn)入小學(xué)，是基礎(chǔ)教育的開始，路還很長(zhǎng)。為使孩子們更快、更好地適應(yīng)學(xué)校生活，也讓家長(zhǎng)們能更明確作為一名小學(xué)生家長(zhǎng)，我們目前應(yīng)該要了解哪些內(nèi)容和知道如何配合學(xué)校、老師的教育教學(xué)和工作，讓孩子們能更加順利、自信、快樂地在小學(xué)度過每一天。、注意力、傾聽的習(xí)慣、舉手發(fā)言的積極性等方面，女生比男生總體好一些，三分之一的孩子舉手較積極。二、結(jié)合學(xué)生一日作息，對(duì)家長(zhǎng)提出需要配合的方面： 生活上的準(zhǔn)備：，生活上依賴成人較多。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的能力非常重要，這種能力會(huì)直接影響你孩子各方面的發(fā)展。餐具，水杯放學(xué)回家清洗消毒。督促孩子按時(shí)上學(xué)，不遲到，校門有值日生記載。：為了保證您和孩子的安全，請(qǐng)有車接送孩子的家長(zhǎng)在接送孩子的時(shí)候，進(jìn)入專用通道，校門口即停即走，不要停靠過久，造成擁堵，也給孩子們的安全帶來隱患。家長(zhǎng)們的遵守規(guī)定，以身示范，是給孩子們最好的榜樣作用和教育。如有作業(yè)布置寫在家校本上，家長(zhǎng)要檢查家庭作業(yè)并簽字或反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣, 為培養(yǎng)以后寫作文打基礎(chǔ)。有時(shí)候老師對(duì)孩子直言的提醒或批評(píng)教育，作為家長(zhǎng)應(yīng)該理解和支持，我們的目的都是為了孩子好。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身。學(xué)校經(jīng)常利用升旗、課間操時(shí)間，對(duì)學(xué)生中一些不安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育，定期組織舉行全校性防震減災(zāi)、消防等緊急疏散演練。家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。（會(huì)上以說明介紹為主，成立時(shí)間可以是在十月）。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起，關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大，細(xì)節(jié)決定教育的成敗。八、疫苗查驗(yàn)報(bào)告。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，高興之余還要講究方法，今天，我就結(jié)合20年來做班主任的經(jīng)驗(yàn)跟大家談?wù)勗鯓幼龊糜仔°暯?。從幼兒園到小學(xué)，孩子要經(jīng)歷一系列的“變化”。在幼兒園一節(jié)課20分鐘左右，小學(xué)課堂是35——40分鐘。成為一名小學(xué)生后意味著什么？一名優(yōu)秀的小學(xué)生應(yīng)該做到哪些？家長(zhǎng)可以經(jīng)常領(lǐng)孩子到校園走走，熟悉環(huán)境。還可以說：學(xué)校是每個(gè)孩子的樂園，是成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校有豐富多彩的校園生活，除了語文、數(shù)學(xué)、英語，還有音、體、美、生活、電腦等多門學(xué)科，下課還能跟小伙伴做游戲，老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心同學(xué)們……激發(fā)孩子對(duì)新校園的向往之情。二、調(diào)整時(shí)間，做好作息準(zhǔn)備明確了角色定位后，就要及時(shí)調(diào)整孩子的作息時(shí)間。有的家長(zhǎng)說：“上學(xué)前，我們必須會(huì)百以內(nèi)甚至千以內(nèi)加減法，必須會(huì)寫多少字，這種說法對(duì)不對(duì)？”（一年語文方面數(shù)學(xué)方面英語要求，注重能力培養(yǎng)，就是學(xué)習(xí)能力，人一輩子都在學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)英語用處不大，語文對(duì)孩子一生影響讀書，將來生物歷史地理政治物理化學(xué)等作用）隔壁周詩銅褚?，摚荒昙?jí)倒數(shù)第一，五年外國(guó)語10幾名，侄女培養(yǎng)讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣，在游戲中培養(yǎng)思維習(xí)慣，看見春天語言描述，數(shù)學(xué)滲透，學(xué)會(huì)與人交流與人相處。這些習(xí)慣一方面是學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣。在日常生活中，引導(dǎo)孩子注意傾聽別人說話，要仔細(xì)看著說話人，聽人講。孩子回到家后可以在這個(gè)“干凈的區(qū)域”學(xué)習(xí)。要提醒孩子在一定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，幫助他逐步形成時(shí)間觀念。（同樣的作業(yè)，快的孩子每天40分鐘左右就能完成；習(xí)慣不好的邊寫邊玩，不看著就不動(dòng)筆，每天都得磨到八九點(diǎn)，連下樓玩的時(shí)間都沒有，家長(zhǎng)和孩子苦不堪言。所以現(xiàn)在班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)好