【正文】 作用。（對(duì)）5社會(huì)方言和地域方言其實(shí)都是語(yǔ)言發(fā)展不平衡的產(chǎn)物。5漢字以形聲字為主，是一種典型的意音文字。4文字是記錄語(yǔ)言的書寫符號(hào)系統(tǒng)，記錄語(yǔ)言的聲音和意義。4“啊”“五”“的”等詞能產(chǎn)性差，不是基本詞匯。（如果印刷錯(cuò)誤“屈折”印成“曲折”也算錯(cuò)，那就是錯(cuò)的）“He write a letters”這個(gè)句子，在人稱和數(shù)的方面都錯(cuò)了。3“買一本”是述賓結(jié)構(gòu)，“買一次”是述補(bǔ)結(jié)構(gòu)。3詞干通常由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成。2音位/p/和/p‘/只有一個(gè)不同的區(qū)別特征。2[b]的發(fā)音情況是：雙唇、不送氣、清、塞音。元音和輔音的本質(zhì)區(qū)別在于發(fā)音時(shí)氣流是否受阻。（錯(cuò)）1語(yǔ)音的最小單位是音位，是從自然屬性角度劃分出來(lái)的。（錯(cuò)）1語(yǔ)言符號(hào)的任意性特點(diǎn)是指語(yǔ)言的運(yùn)用是依據(jù)個(gè)人好惡組織材料的。（對(duì)）語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，文字也是最重要的交際工具。（對(duì)）歷史比較語(yǔ)言學(xué)的建立是語(yǔ)言學(xué)走上獨(dú)立發(fā)展道路的標(biāo)志。4從詞義演變結(jié)果看，新義主要有詞義的擴(kuò)大、縮小和轉(zhuǎn)移三種情況。4漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系，英語(yǔ)、法語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系。3語(yǔ)言要隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，社會(huì)發(fā)展是語(yǔ)言發(fā)展的基本條件。3詞語(yǔ)的搭配一方面要受到語(yǔ)法規(guī)則的支配，另一方面要受到語(yǔ)義條件的限制。3詞義概括性具體表現(xiàn)在一般性、模糊性、全民性三個(gè)方面。2語(yǔ)法組合的基本類型有主謂、偏正、述賓、述補(bǔ)、聯(lián)合五種，如“熱愛(ài)生活”是述賓，“說(shuō)不清楚”是述補(bǔ)。2語(yǔ)素可分詞根、詞綴、詞尾三類，其中詞根、詞綴是構(gòu)詞語(yǔ)素，又叫詞干，詞尾是變?cè)~語(yǔ)素。t和k的區(qū)別特征是：t是舌尖前音，k是舌面后音。1輔音的音質(zhì)是由發(fā)音部位和發(fā)音方法兩個(gè)方面決定的，如s是舌尖前清擦輔音，p是雙唇不送氣清塞輔音。1人體發(fā)音器官可分為動(dòng)力部分、發(fā)音體、共鳴腔三大部分。音素是從語(yǔ)音的自然屬性角度劃分出來(lái)的最小語(yǔ)音單位，音位是從語(yǔ)音的社會(huì)屬性角度劃分出來(lái)的能區(qū)別詞的 語(yǔ)音形式的最小語(yǔ)音單位。文字是建立在語(yǔ)言之上的一種最重要的輔助性交際工具。二、填空：中國(guó)、印度、希臘—羅馬是語(yǔ)言學(xué)的三大發(fā)源地。2形態(tài)：也叫做詞形變化，指詞與詞組合時(shí)發(fā)生的詞形變化所形成的聚合。合成詞：合成詞是由兩個(gè)以上的語(yǔ)素構(gòu)成的詞。1詞：詞是造句的時(shí)候能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小單位；1語(yǔ)素：語(yǔ)素是最小的語(yǔ)音語(yǔ)義結(jié)合體，語(yǔ)言的最小單位；1變?cè)~語(yǔ)素：沒(méi)有構(gòu)詞作用，但是能改變一個(gè)詞的形式的語(yǔ)素，是變?cè)~語(yǔ)素，詞尾就是變?cè)~語(yǔ)素。這種能區(qū)別音位的語(yǔ)音特征叫區(qū)別特征。發(fā)音部位：發(fā)音部位是指發(fā)輔音時(shí)形成阻礙的器官部位。組合關(guān)系：組合關(guān)系就是兩個(gè)同一性質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位（如音位與音位、詞與詞等等）按照線性的順序組合起來(lái)的關(guān)系。第一篇：《語(yǔ)言學(xué)概論》練習(xí)《語(yǔ)言學(xué)概論》練習(xí)一、名詞解釋：語(yǔ)言學(xué)：語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言的科學(xué)，研究語(yǔ)言的性質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu)，揭示語(yǔ)言的發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是符號(hào)與符號(hào)相互組合起來(lái)的關(guān)系。音位：音位是指具體語(yǔ)言（或方言）中有 區(qū)別詞的語(yǔ)音形式的作用的最小的語(yǔ)音單位。1音節(jié)：音節(jié)是音位與音位組合起來(lái)構(gòu)成的最小的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)單位。1構(gòu)詞語(yǔ)素：具有構(gòu)詞作用的語(yǔ)素就是構(gòu)詞語(yǔ)素，詞根和詞綴能參與構(gòu)詞，就是構(gòu)詞語(yǔ)素。2復(fù)合詞：完全由幾個(gè)詞根語(yǔ)素按一定規(guī)則構(gòu)成的詞就是復(fù)合詞。2社會(huì)方言：社會(huì)方言是指社會(huì)內(nèi)部不同年齡、性別、職業(yè)、階級(jí)、階層的人們?cè)谡Z(yǔ)言使用上表現(xiàn)出來(lái)的、在全民語(yǔ)言基礎(chǔ)上產(chǎn)生的語(yǔ)言變體。我國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)“小學(xué)”包括音韻學(xué)、文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)。任何符號(hào)，都包括形式和意義兩個(gè)方面，是統(tǒng)一不可分割的。語(yǔ)音具有物理屬性、生理屬性、社會(huì)屬性，其中社會(huì)屬性是語(yǔ)音的本質(zhì)屬性。1根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)，音素可分元音和輔音兩大類。1音位變體可分兩種，出現(xiàn)條件受環(huán)境制約的是條件變體，沒(méi)有條件限制的是自由變體。2漢語(yǔ)音節(jié)可分聲母、韻母、聲調(diào)三部分，其中韻母又分韻頭、韻腹和韻尾三部分。如dislikes，其中dis是前綴，like詞根，dislike是詞干，s是詞尾。2常用的語(yǔ)法手段主要有選詞、詞序、虛詞、詞形變化。3詞義引申的方式有兩種，如“紅領(lǐng)巾”本義是紅色的領(lǐng)巾，派生義指少先隊(duì)員，這是換喻；“高峰”本義是指高的山峰，派生義指事物發(fā)展的最高點(diǎn)，這是隱喻。3文字的主要作用是突破了語(yǔ)言的時(shí)間和空間限制，擴(kuò)大了語(yǔ)言的使用范圍。語(yǔ)言系統(tǒng)的發(fā)展具有漸變性和不平衡性特點(diǎn)。4從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)角度看，語(yǔ)言可分孤立語(yǔ)、屈折語(yǔ)、黏著語(yǔ)、復(fù)綜語(yǔ)四種。三、判斷：“小學(xué)”是我國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)，包括文字、音韻、訓(xùn)詁三方面內(nèi)容。（對(duì)）索緒爾的代表著作是《語(yǔ)言論》。（錯(cuò)）不同的階級(jí)使用語(yǔ)言有不同的特點(diǎn)，這反映了語(yǔ)言是有階級(jí)性的。（錯(cuò)）1人類不同的語(yǔ)言說(shuō)明了語(yǔ)言的任意性特點(diǎn)，是語(yǔ)言任意性的反映。（錯(cuò)）1漢語(yǔ)拼音中的h，國(guó)際音標(biāo)用x表示。2口腔中最為靈活的發(fā)音器官是上腭。2音位和音素的內(nèi)涵是一樣的，一個(gè)音素就是一個(gè)音位。2聚合規(guī)則是潛在的，它儲(chǔ)存于人們的腦子中。3一個(gè)語(yǔ)素一般不能小于一個(gè)音節(jié)。3“紅”的語(yǔ)法意義就是指一種顏色，與白、黑等相對(duì)而言。4施事就是主語(yǔ)，主語(yǔ)就是施事，二者是對(duì)應(yīng)的。4詞義的模糊性不是說(shuō)詞的意義不可捉摸。4漢字的特點(diǎn)與漢語(yǔ)語(yǔ)素的特點(diǎn)相適應(yīng)。（錯(cuò)）（對(duì)）（對(duì)）（錯(cuò)）（對(duì)）（錯(cuò)）（錯(cuò)）（錯(cuò)）（錯(cuò)）（錯(cuò)）（對(duì)）（對(duì)）（錯(cuò)）（錯(cuò)）（錯(cuò)）（對(duì)）（對(duì)）（對(duì)）（對(duì)）（錯(cuò)）（錯(cuò)）（對(duì)）（對(duì)）（錯(cuò)）（對(duì)）（對(duì)）（錯(cuò)）（對(duì)）（對(duì)）（對(duì)）（對(duì)）（對(duì)）（錯(cuò)）（錯(cuò)）（對(duì)）5口語(yǔ)是在書面語(yǔ)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，其發(fā)展離不開(kāi)書面語(yǔ)的發(fā)展。（對(duì)）5共同語(yǔ)基礎(chǔ)方言的確立是任意的，沒(méi)有什么道理可言。（錯(cuò)）6洋涇浜就是皮欽語(yǔ)，混合語(yǔ)就是克里奧爾語(yǔ)。（對(duì)）6古代漢語(yǔ)中的“鷹”、“梅”今天使用“老鷹”，“梅花”，這是詞語(yǔ)的替換。A、索緒爾；B、鮑厄斯；C、薩丕爾；D、喬姆斯基。C、語(yǔ)言可以表達(dá)不同的思想意識(shí)，但沒(méi)有階級(jí)性； D、語(yǔ)言既不屬于上層建筑，也不屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。D、漢語(yǔ)的“主席”，英語(yǔ)用“chairman”表示，這里反映了思維能力的民族性。國(guó)際音標(biāo)主要是以（C）字母為基礎(chǔ)制訂的。A、振幅越大，聲音就越弱；B、振幅越大，聲音就越長(zhǎng)； C、頻率越多，聲音就越低；D、頻率越多，聲音就越高。A、元音發(fā)音時(shí)間短暫，輔音發(fā)音時(shí)間較長(zhǎng)； B、輔音發(fā)音響亮，元音發(fā)音不響亮；C、發(fā)輔音氣流受阻，發(fā)元音氣流不受阻； D、發(fā)元音和輔音發(fā)音器官的各個(gè)部位均衡緊張。1下列各組元音區(qū)別的描述，（A）是錯(cuò)誤的。A、音位具有區(qū)別意義的作用；B、音素具有區(qū)別意義的作用； C、聲母具有區(qū)別意義的作用；D、韻母具有區(qū)別意義的作用。（C）是正確的。2從語(yǔ)法范疇諸要素看，下列句子（C）是正確的。A、漢字的字形反映了漢語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)； B、漢字結(jié)構(gòu)反映了漢語(yǔ)語(yǔ)素的特點(diǎn)；C、漢字是意音文字，記錄了漢語(yǔ)的音和義； D、漢字表示音節(jié)，同漢語(yǔ)語(yǔ)素特點(diǎn)比較一致。A、語(yǔ)言的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展；B、社會(huì)隨著語(yǔ)言的發(fā)展而發(fā)展；C、語(yǔ)匯反映社會(huì)發(fā)展的情況最為直接；D、語(yǔ)言發(fā)展的不平衡性指元音比輔音變化快。A、印歐語(yǔ)系；B、烏拉爾語(yǔ)系；C、漢藏語(yǔ)系；D、日爾曼語(yǔ)系。A、洋涇浜；B、皮欽語(yǔ)；C、世界語(yǔ)；D、克里奧爾。給下面的句子注上國(guó)際音標(biāo)：A、我們走進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代[unmytsyutyyylyyyyyyyttyyytay] 512***35B、萬(wàn)水千山總是情[uayyuytyhyyyyaytsuNyytyhyN]分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式：秘密（并）；詩(shī)篇（補(bǔ)）；覺(jué)醒（并）；捐獻(xiàn)（并）；傷心（支）；誠(chéng)心（偏）；稱心（支）；臥鋪（偏）；火紅（偏）；火海（偏）；臉紅（陳）；熱愛(ài)（偏）；火熱（偏）；眼熱（陳）；圍墻（偏）；圍脖（支）；圍嘴（支）；圍巾（偏）；圍困（補(bǔ)）；圍裙（偏）；包裹（并）；裹腿（支）；拖鞋（偏）；皮鞋（偏）。（4）熱愛(ài)人民的好干部； 熱愛(ài)人民的好干部；| || | | || | 述 賓 偏 正| || | | || | | || | 偏 正 述 賓 偏正 | || | 偏 正我們熱愛(ài)人民的好干部——這位好干部熱愛(ài)人民。They do homework。They let us help them。I have seven books。I have a blacker pen。I wrote a letter。我將寫信。這個(gè)人，我認(rèn)識(shí)。（3）She had lost her keys。語(yǔ)法范疇：格；語(yǔ)法意義：代詞的賓格形式。歷史比較語(yǔ)言學(xué)是在19世紀(jì)逐步發(fā)展和完善的，主要是印歐語(yǔ)系的歷史比較。語(yǔ)言有哪些社會(huì)職能？對(duì)人類社會(huì)有什么重要意義？答：為什么說(shuō)語(yǔ)言不是自然現(xiàn)象？為什么說(shuō)語(yǔ)言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象？答：語(yǔ)言不是自然現(xiàn)象，而是社會(huì)現(xiàn)象。比如古代漢語(yǔ)沒(méi)有電視、電腦、廣播等詞，而現(xiàn)代漢語(yǔ)有這些詞，這是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展了，客觀世界有了這些事物，語(yǔ)言中才相應(yīng)地有了這些詞。第二問(wèn)????為什么說(shuō)語(yǔ)言是人類最重要的交際工具？答：語(yǔ)言和思維有怎樣的關(guān)系？答：符號(hào)應(yīng)具備哪些條件？語(yǔ)言和一般符號(hào)有何異同？答：什么是語(yǔ)言的二層性？其核心是什么？舉例說(shuō)明。如漢語(yǔ)的底層是30個(gè)左右的音位，它們組成數(shù)千個(gè)語(yǔ)素，而這些語(yǔ)素又組成數(shù)十萬(wàn)條詞，詞又組成無(wú)窮無(wú)盡的句子。答：發(fā)音體、發(fā)音方法和共鳴器的形狀這三個(gè)發(fā)音條件中只要有一個(gè)不同，就會(huì)產(chǎn)生不同音質(zhì)的聲音。具體見(jiàn)書第99頁(yè)。（1）社會(huì)的因素；（2）語(yǔ)言系統(tǒng)內(nèi)部的原因；（3）語(yǔ)言表達(dá)的精密化。由于各地的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面的發(fā)展水平不一致，往往導(dǎo)致語(yǔ)言在不同地域的發(fā)展變化具有不同的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出不平衡性的特點(diǎn)。從功能看，詞綴可以構(gòu)成新詞，是詞的構(gòu)成部分，是固定在詞的結(jié)構(gòu)中的，是構(gòu)詞的語(yǔ)素。因此，詞尾的變化可以改變一個(gè)詞的形式，但不是構(gòu)成不同的詞，如works、worked、working，仍然是單詞work，沒(méi)有變成別的詞?！凹t太陽(yáng)”是偏正短語(yǔ)，表示的語(yǔ)法意義是“修飾”。社會(huì)是不斷發(fā)展變化的，新的事物、現(xiàn)象、觀念的出現(xiàn)，就需要有相應(yīng)的詞語(yǔ)來(lái)指稱，于是新詞隨之而生，如“火箭、導(dǎo)彈、電冰箱、攝像機(jī)、大腕、款爺、個(gè)體戶、搶灘、網(wǎng)友、網(wǎng)民”等。這也是詞匯演變中的一種常見(jiàn)現(xiàn)象。引起詞義變化的因素很多，如“布”，古代只指麻織物，而今天則是棉、麻、化纖織物及混紡織物的統(tǒng)稱，這是由于現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的變化而引起的詞義變化。第二篇：語(yǔ)言學(xué)概論思考與練習(xí)語(yǔ)言學(xué)概論思考與練習(xí)注：有★號(hào)的為重點(diǎn)題目。6． ★什么是語(yǔ)言符號(hào)任意性原則？你如何理解？試聯(lián)系語(yǔ)言事實(shí)加以論述。9． ★語(yǔ)言作為一個(gè)符號(hào)系統(tǒng)有哪些特性？ 10． ★簡(jiǎn)述語(yǔ)言、言語(yǔ)以及二者的關(guān)系。”你對(duì)此人的推論有何評(píng)說(shuō)？試從語(yǔ)言符號(hào)任意性的角度加以論述。23． ★能對(duì)常見(jiàn)的元音、輔音進(jìn)行描寫分析，能用國(guó)際音標(biāo)給漢字注音。m p’ɑu ] 衣服 [i fu ]→ [i f] 你們[ni m?n] → [ni m] individual[individ? u? l] →[innivid? u? l]（個(gè)人的）35．★什么是音位？音位與音素有何區(qū)別？36．★[p]和[p’]從實(shí)際的音值來(lái)看，無(wú)論是在漢語(yǔ)中還是在英語(yǔ)中，它們都是兩個(gè)不同的音，即是兩個(gè)不同的音素，可是在漢語(yǔ)中為什么要把它們歸并為兩個(gè)不同的語(yǔ)音單位，即兩個(gè)音位；而在英語(yǔ)中卻要?dú)w并為一個(gè)單位，即一個(gè)音位呢？37．★ɑ這個(gè)符號(hào)在漢語(yǔ)拼音方案中一共代表幾個(gè)音？e這個(gè)符號(hào)在漢語(yǔ)拼音方案中一共代表幾個(gè)音？為什么一個(gè)符號(hào)可以代表幾個(gè)不同的音？請(qǐng)談?wù)勔粑焕碚撛跐h語(yǔ)拼音方案中的應(yīng)用。38．★動(dòng)詞有哪些常見(jiàn)的語(yǔ)法范疇？試舉例說(shuō)明。43．層次分析法有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？試舉例說(shuō)明。51．詞義間有哪些主要的關(guān)系？試舉例說(shuō)明。59．★什么是語(yǔ)言變異？語(yǔ)言有哪些類型的變異？ 60．社會(huì)方言和地域方言有哪些區(qū)別和聯(lián)系？61．★什么是言語(yǔ)行為？舉例說(shuō)明直接言語(yǔ)行為和間接言語(yǔ)行為。丙：這孩子哎嗨，啊唷，哦??甲：我昨天買的衣服怎么樣？乙：顏色還可以。75．★語(yǔ)言接觸表現(xiàn)在哪些方面？76．★什么是借詞？談?wù)勑聲r(shí)期的漢語(yǔ)借詞。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。（ “組織策劃”結(jié)構(gòu)相同的組合是（） （） 。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。皮毛 細(xì)軟 首飾，通過(guò)變換句式或者加上一定的語(yǔ)言環(huán)境可以表示哪幾種不同意義：開(kāi)刀的是我父親。2.“語(yǔ)言學(xué)概論”課程內(nèi)容在語(yǔ)言學(xué)學(xué)科分類中，屬于（理論）語(yǔ)言學(xué)。（印度）、古代（希臘）和古代中國(guó)三個(gè)地方的語(yǔ)文學(xué)。，英國(guó)的（威廉 瓊斯）在皇家亞洲學(xué)會(huì)宣讀的論文《三周年演說(shuō)》中指出有共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（索緒爾）的著作（《普通語(yǔ)言學(xué)教程》）標(biāo)志著結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的誕生。（生理）角度分析它的產(chǎn)生方式，從（物理）角度分析它的表現(xiàn)形式（傳遞過(guò)程），從（社會(huì)功能）角度分析它的功能作用。，（是否受到阻礙）是決定性的。（基本）元音中，前元音從高到低依次分別是（ｉ ｅ ａ），后元音從低到高依次分別是（ｏ ｕ）。（區(qū)別意義）作用的最小的語(yǔ)音單位。（自由運(yùn)用）的語(yǔ)言單位。（對(duì)比）的方法，在詞與詞或者其它語(yǔ)言單位之間發(fā)現(xiàn)的意義區(qū)別特征。除了一般的通過(guò)近距離引申產(chǎn)生外，還有遠(yuǎn)距離引申的，后者主要是通過(guò)（比喻）的修辭方式產(chǎn)生。（語(yǔ)素）、（詞）和（句子）。經(jīng)常采用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析方法中的（層次）分析法和（轉(zhuǎn)換）分析法。，劃分詞類只能依靠語(yǔ)法中的（功能）特征。.（功能）和（形態(tài)）三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。（記事圖畫）的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。（圣書字），古代蘇米爾人的（楔形字），中美洲的（瑪雅文字）以及中國(guó)古代的漢字甲骨文。（單字）以（音素（音質(zhì)））或者（音節(jié)）為直接書寫單位就是表音文字；文字的個(gè)體符號(hào)以（單字）（語(yǔ)素）或者（詞）為直接書寫單位就是表意文字。（漸變性）和（不平衡性）。（分化）物，?共同語(yǔ)的形成是語(yǔ)言走向（統(tǒng)一）的結(jié)果。，但是仍然屬于一種語(yǔ)言，這是因?yàn)槭褂谜吖餐瑢儆谝粋€(gè)民族，?并且有共同的（書面語(yǔ)（文字））。一個(gè)國(guó)家的國(guó)語(yǔ)是選擇一種主體民族語(yǔ)言作為基礎(chǔ)形成的。.（語(yǔ)言聯(lián)盟）、（