“學(xué)先進(jìn)、樹(shù)典型、修師德、鑄師魂”演講稿-wenkub
2024-10-03 13 本頁(yè)面
【正文】 師德、鑄師魂”演講稿“學(xué)先進(jìn)、樹(shù)典型、修師德、鑄師魂”演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)先進(jìn)、樹(shù)典型、修師德、鑄師魂》。有這樣一個(gè)人，他,畢業(yè)后有機(jī)會(huì)到城市里工作,卻一再要求回到家鄉(xiāng)偏僻的山村小學(xué)教書(shū)。如果說(shuō)，教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說(shuō)教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。我的演講完畢，謝謝大家！第二篇：“學(xué)先進(jìn)、樹(shù)典型、修師德、鑄師魂”演講稿“學(xué)先進(jìn)、樹(shù)典型、修師德、鑄師魂”演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家早上好！我是新城小學(xué)的代表李XX，我演講的題目是《學(xué)先進(jìn)、樹(shù)典型、修師德、鑄師魂》。因此，我對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)檢查反省自己，以“學(xué)高為師，行為世范”為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為人師表，言傳身教，深入思考和探索。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)黃業(yè)珍老師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無(wú)窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬(wàn)朵桃李之花盡情地開(kāi)放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。教師，是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的源泉，是社會(huì)進(jìn)步的象征，更是實(shí)現(xiàn)學(xué)生理想的指路明燈。學(xué)生希望他們的老師，不僅僅是教師、學(xué)者，而且是長(zhǎng)輩、朋友；希望他們不僅要有廣博的知識(shí)，還要有高尚的人格；不僅精于教書(shū)，還要勤于育人。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。對(duì)學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵，友愛(ài)重在禮尚往來(lái)，情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。謝謝大家！第四篇：鑄師魂修師德樹(shù)師表演講稿鑄師魂修師德樹(shù)師表演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好!今天我演講的題目是——愛(ài)的教育沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教育戰(zhàn)線上廣大優(yōu)秀教師的共同特點(diǎn)是熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生，讓師愛(ài)更多地流淌在平凡的日子里。而高尚的師德需要用強(qiáng)烈的責(zé)任感來(lái)詮釋。因?yàn)槲覀儾粌H是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生幸福人生的奠基人。這位年輕女教師，用生命譜寫(xiě)著最偉大的愛(ài)的贊歌。這種關(guān)愛(ài)，或許是學(xué)生上課走神時(shí)你的一個(gè)提醒的眼神，或許是學(xué)生書(shū)本落地時(shí)你的一個(gè)彎腰的舉動(dòng)，或許是學(xué)生生病時(shí)你的一句輕輕的問(wèn)候，或許是學(xué)生失敗時(shí)你的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、于是，有一天，當(dāng)你懷抱一大摞試卷舉步維艱時(shí)，你的學(xué)生快步上前，接過(guò)試卷，隨口一句“老師，我來(lái)抱”。這些贊譽(yù)對(duì)那些優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)，可謂受之無(wú)愧，實(shí)至名歸。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)了張麗莉老師的英雄事跡，就要正確理解和詮釋愛(ài)心與責(zé)任。作為教育工作者，我們要對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育，把大愛(ài)與大美奉獻(xiàn)給學(xué)生，讓我們的學(xué)生從小學(xué)
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