“學(xué)習(xí)憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”主題班會——-wenkub
2024-10-03 13 本頁面
【正文】 成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為；，或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交，或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂； ，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。不滿十四周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會用法。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出隨身攜帶的刀具捅向這位少年，致使其當(dāng)場死亡。被捕前于龍?zhí)幱跓o業(yè)狀態(tài)。法庭上，于龍對自己的行為后悔不已，痛哭流涕。案例二： 2010年12月11日上午7點(diǎn)20分左右，楚雄市紫溪中學(xué)高二1班學(xué)生小陽與同班同宿舍同學(xué)小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突，小陽用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學(xué)小宇在勸架過程中也被小陽捅傷，之后小陽割腕自殺。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。合：為此我們開展主題為“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”的主題班會。乙：法制精神是現(xiàn)代人的一種內(nèi)在修養(yǎng)?！局鞒秩恕俊净顒拥攸c(diǎn)】七年一班教室 【活動過程】一、主持人開場導(dǎo)語，說明對中學(xué)生進(jìn)行法制教育的意義?！净顒幽康摹浚訌?qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會責(zé)任意識。，激發(fā)學(xué)生的參與意識，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會生活實(shí)踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責(zé)任感、社會認(rèn)識能力。甲：學(xué)習(xí)法律是社會進(jìn)步對個(gè)人的外在要求。伴隨著社會的進(jìn)步，人的內(nèi)在素質(zhì)的內(nèi)涵正在逐漸豐富。二、《憲法》法律知識簡介（學(xué)生10人）主持人：《憲法》共四章：第一章，總綱；第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù)；第三章，國家機(jī)構(gòu)；第四章，國旗、國歌、國徽、首都。同學(xué)們都有十七、八歲了，相信大家都會判斷是非對錯(cuò)，可是，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個(gè)沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢？案例一：據(jù)《閩西日報(bào)》報(bào)道：2005年6月26日中午，某中學(xué)生林某因與同年級同學(xué)鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當(dāng)晚8時(shí)許鐘某糾集同學(xué)挾持林某到校外一小巷內(nèi)，將林某打倒在地。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到現(xiàn)場將3名學(xué)生送往州醫(yī)院救治時(shí)，小磊和小宇經(jīng)搶救無效死亡，小陽在醫(yī)院包扎后被公安機(jī)關(guān)控制。被帶出法庭的一刻，他回過頭向旁聽席上早已淚流滿面的母親喊了一句:“媽，對不起。案例四：06年，15歲的小杰是一名網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等級相當(dāng)高的裝備，讓小杰好生羨慕，小杰和“白天使”聊了起來，發(fā)現(xiàn)“白天使”竟就在不遠(yuǎn)的網(wǎng)吧，突然心聲歹念，打算帶著一群朋友前去，脅迫“白天使”將裝備交出來?為了網(wǎng)絡(luò)裝備，不少青少年寧愿以援交、詐騙、恐嚇手段來得到寶物，類似這樣的案例，已成社會隱憂。而胡某依舊深浸在暴力游戲中。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。四、討論：青少年犯罪原因（客觀因素和主觀因素）沉迷網(wǎng)絡(luò)，盲目攀比，交友不慎，沾染惡習(xí)，情感糾葛，模仿追風(fēng)，驕縱溺愛，粗暴管教，流浪失控。這一年齡段成為相對負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時(shí)期。六、法律知識搶答我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分（每組抽5題）；搶答題答對10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。共勉：“勿以善小而不為 勿以惡小而為之”。佛祖決定用那小蜘蛛的力量來救他脫離苦海。這個(gè)故事至少告訴我們：很小的善，可以拯救很多人的生命；很小的惡可以毀了一個(gè)人最大的希望。下面我宣布《攜手邁向光明大道法制在我身邊主題班會》主題班會現(xiàn)在開始。那么，法律是什么？法律就是一些比較嚴(yán)格的規(guī)定，這些規(guī)定常常表現(xiàn)為一部部法律。但是，我們身邊的人對法律也這樣了解嗎？讓我們看看前方記者發(fā)回來的報(bào)道吧！觀看錄像片。全面深刻理解憲法的基本原則和精神，能充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，能進(jìn)一步增強(qiáng)公民的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制意識。渴望了解和認(rèn)識這個(gè)豐富多彩而紛繁的大千世界，也渴望融入社會并得到社會得理解。第三篇：深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是***。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。有一句人所共知的法律格言：“正義不
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1