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912學校“四風”具體表現(xiàn)材料2-wenkub

2024-10-03 13 本頁面
 

【正文】 覺學習黨的政治理論和先進教育思想,但存在著思考問題浮于表面的毛病,理論和實踐不能深入的結合。有的什么錢都敢花,多少錢都敢用,大到奢侈品、小到衛(wèi)生紙都用公款報銷。有的辦公用房越建越大,辦公樓建筑面積嚴重超標,辦公室大量閑置。有的作風不檢點,甚至道德敗壞、生活放蕩,不以為恥、反以為榮。有的官商相互勾結,以權易錢,收受賄賂,甚至形成“腐敗利益共同體”。三、享樂主義的表現(xiàn)。有的有令不行、有禁不止,視規(guī)定為無物,使制度形同虛設。有的工作上敷衍塞責、推諉扯皮、得過且過。有的圍著領導轉,定政策、抓工作不怕群眾不滿意,就怕領導不注意。有的“走上不走下、跑富不跑窮”,親領導、疏群眾。對上吹吹拍拍、曲意逢迎,對下吆五喝六、橫眉豎目。有的習慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話,會開了、文件發(fā)了,事情就沒有人再管了,幾年過去了實際狀況沒有什么變化,會議和文件就是工作成效和成果。有的虛報浮夸,不說實情、不講真話,報喜不報憂,掩蓋矛盾和問題。應加強黨員干部的理想信念教育,進行精神“補鈣”。匯東北校區(qū)、黃嶺校區(qū)空置房屋多,浪費嚴重。對上接待依然有講究排場、檔次的現(xiàn)象。工作中責任心不強,只要不出事,寧可不干事,對工作敷衍應付,得過且過;存在畏難情緒,怕冒風險、怕承擔責任,膽子小、憂慮多,不敢決斷、不敢拍板,遇到矛盾繞著走,碰到困難往后縮,該抓的不抓,該管的不管,該改的不改,滿足于做四平八穩(wěn)的“太平官”,師生員工反映的突出問題長期得不到解決。2.缺乏苦干實干精神。三、享樂主義。工作標準降低、要求不嚴,工作效果和質量有待進一步提高。有些機關職能部門存在門難進、臉難看、事難辦。存在對師生在工作、學習、生活中遇到的實際困難,沒能及時解決到位的現(xiàn)象。事關學校發(fā)展的重大事項調研不夠,沒能廣泛的征求意見或沒能很好的采納群眾提出的意見建議。存在抓工作慢半拍、不催不辦、不催不動、消極被動、辦事拖拉的現(xiàn)象??冃Ч芾聿坏轿?,部門和個人的年終考核與實際工作情況結合不緊密。領導班子成員對分管工作了解多,對全面工作掌握少。調研深入不夠。貫徹執(zhí)行上級要求存在打折扣、搞變通現(xiàn)象。會議質量不高,有時會前溝通不夠,會上討論不足,會議時間過長,議而不決,會后工作落實力度不夠,開了會也不能很好解決問題。但是對照省委的要求,結合多方反饋的意見和建議,經(jīng)過反復討論和查找,我們認為學校領導班子在“四風”方面存在以下突出問題和具體表現(xiàn)。第一篇:“四風”具體表現(xiàn)材料2學校領導班子“四風”具體表現(xiàn)(草稿)學校黨的群眾路線領導小組辦公室對收集到的意見建議進行了梳理匯總分析,9月13日,學校黨委常委召開問題分析會,根據(jù)聽取意見建議情況,對學校存在的“四風”問題具體表現(xiàn)進行認真討論。一、形式主義學風會風文風不實。要精簡會議數(shù)量,提高會議質量和會議決策效率。存在熱衷于做表面文章,把口號當成績,把準備做得說成已經(jīng)做了,把布置的說成落實的。領導干部深入基層不多,深入教師、學生的工作、生活場所不多。決策脫離實際。征求群眾意見建議工作每年都在做,但對于群眾反映強烈的問題,反應緩慢,解決不力,甚至一些問題長期得不到解決,意見處理、反饋沒有落實。要充分發(fā)揮黨委全委會、教代會的職能。對師生長期反應的問題,包括教代會議案等,存在回避態(tài)度。責任意識不強。加強分管部門橫向工作聯(lián)系的指導,進一步解決工作協(xié)調難問題。繼“四校合并”順利完成、“教學評估”取得優(yōu)秀等學校重大發(fā)展事件后,思想上有松氣享樂傾向,放松了對自己的要求。有些干部工作拈輕怕重、不愿意吃苦受累、出力動腦,不愿意深入思考謀劃重大問題,工作重點不突出,缺乏方向性、計劃性。要開拓創(chuàng)新,加大改革。擔心照顧不周、服務不好,存在陪同吃喝現(xiàn)象和攀比心理。第二篇:四風具體表現(xiàn)一、形式主義的表現(xiàn)。有的抓工作只靠開會發(fā)文件,會議過多過長,“會議干部”越來越多。有的做戲做秀不做事,熱衷于做表面文章,把口號當成績,把準備做的說成已經(jīng)做了,把布置的說成落實的。有的想問題、作決策、抓工作,不了解基層實際,不研究情況、不解決問題。有的抓工作始終慢半拍,不催不辦、不推不動,辦起事來也拖拖拉拉。一切都要自己說了算,拒絕批評幫助,容不下他人,聽不得不同意見。有的敢找、敢送、敢拍,拉關系、走門路、建小圈子。有的干一點事就希望得到“回報”,剛剛提拔就琢磨“再上一個新臺階”。有的飽食終日、無所用心,在位不在崗、在崗不盡責,見到榮譽搶著要,碰到難題往外推,遇到矛盾繞著走。把權力個人化,搞權力尋租,把“有權不用、過期作廢”當座右銘。有的“上有政策、下有對策”,搞實用主義,合意的就執(zhí)行,不合意的就不執(zhí)行。有的革命意志消沉、理想信念動搖,奉行及時行樂的人生哲學,“今朝有酒今朝醉”,“人生得意須盡歡”,認為艱苦奮斗已經(jīng)“過時”,享樂安逸才是“現(xiàn)實”。有的開口談享受、閉口要回報,拈輕怕重,安于現(xiàn)狀,不愿吃苦出力,滿足于現(xiàn)有常識和見解,陶醉于已經(jīng)取得的成績,不立新目標,缺乏新動力,有的心思不在工作上,“當一天和尚撞一天鐘”,得過且過,渾渾噩噩混日子。有的上班時間打游戲、看視頻、逛淘寶。四、奢靡之風的表現(xiàn)。有的借開會、調研、考察、檢查、培訓甚至接受教育之名,游山玩水,搞變相旅游。在官僚主義方面,我校領導部分班子及成員辦事不穩(wěn)重,目光短淺,從早到晚,忙忙碌碌,工作計劃不明確,盲目單干,不辨方向,犯了迷失方向的官僚主義錯誤。從實際出發(fā),以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效,注在理論聯(lián)系實際,達到理論與實踐相統(tǒng)一。進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,盡職盡責做好各項工作。如:關心群眾不夠。一是主動性不強,一般沒有事情自己很少主動下鄉(xiāng)看看,對工作情況的了解往往是在電話里,在工作總結里。表現(xiàn)之一:對不屬于自己分管的事情,則很少過問,也不愿意多了解,不愿意多發(fā)表意見,一是沒有把單位工作看成一盤棋,二是對工作存有惰性,認為只要做好自己的分內事,其他科室的工作自有別的領導分工分管,多一事不如少一事。對職工普遍關心的收入問題、福利問題,思考不夠、辦法不多、解決不力。其主要表現(xiàn)為:不能牢固樹立艱苦奮斗的精神。在接待外地兄弟單位的時候,有時總擔心招呼不周,會給人家留下不好的印象,給今后工作開展造成不必要的麻煩,而且我們每次到其他單位,對方也都是招待頗周,人家來到自己家我們要是招待不好,實在是說不過去,往往忽略了用餐標準,存在著“人情消費”的現(xiàn)象。享樂主義的表現(xiàn)(1)貪圖安逸,創(chuàng)造性地開展工作少。(4)涉及單位改革發(fā)展的復 雜問題沒有更多的去思考。問卷調查顯示,黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題中,“形式主義”排在第一位,%。文山會海,空話套話。弄虛作假,欺上瞞下。有的做戲做秀不做事,熱衷于做表面文章,把口號當成績,把準備做的說成已經(jīng)做了,把布置的說成落實的。有的調研先入為主、主觀臆想,只聽自己想聽的,只看自己想看的。有的追求轟動效應,嘩眾取寵,挖空心思編造“新思踣”、杜撰“新經(jīng)驗”,熱衷于造聲勢、出風頭,把安排領導出場講話、組織發(fā)新聞、上電視作為頭等大事,最后工作卻不了了之。有的抓工作不講實效,不下功夫解決存在的矛盾和問題,難以給領導留下印象的事不做,形不成多大影響的事不做,工作匯報或年終總結看上去不漂亮的事不做,儀式一場接著一場,總結一份接著一份,評獎一個接著一個,最后都是“客里空”。有的抓落實搞“上下一般粗”,基層難落實、難見效。中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)在線調查干部作風問題,選擇”官僚主義盛行”的排在第二位。有的官氣十足、獨斷專行,老子天下第一,一切都要自己說了算,拒絕批評幫助,容不下他人,聽不得不同意見。有的敢找、敢送、敢拍,拉關系、走門路、建小圈子,個別人甚至到了寡廉鮮恥的地步。有的不講大局、不顧長遠甚至不給錢不辦事,收了錢亂辦事。有的言行不一,合上臺下兩個形象,人前人后兩種表現(xiàn)。思想空虛,精神頹廢。有的對金錢頂禮膜拜,誰有錢為誰服務,誰給錢給誰服務,成了大款老板的“辦事員”。迷戀特權,弄權貪腐。計較待遇,追名逐利。有的追求“出鏡率”,迷戀閃光燈,鐘情大會場。有的兜里揣著價值不菲的會員卡、消費卡,在高檔會館里樂不思蜀,在高級運動場所流連忘返,在名山秀水間朝歌夜弦,在異國風情中醉生夢死,甚至到境外賭博場所揮金如土。四、奢靡之風的表現(xiàn)奢靡之風的要害是,鋪張浪費、揮霍無度,大興土木、節(jié)慶泛濫,生活奢華、驕奢淫逸,甚至以權謀私、腐化墮落。有的公務接待嚴重超標,住高檔酒店吃山珍海味,喝美酒佳釀,甚至還搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌一條龍活動,臨走還要“意思意思”,送土特產(chǎn)、給紀念品、贈購物卡。有的辦公用房越建越大,辦公樓建筑面積嚴重超標,辦公室大量閑置。有的地方舉辦明星云集的大型文藝晚會,光明星出場費就上百萬。有的看到別人換了新車、住了新房,馬上就比著干。有的離職多年,不騰退辦公用房。有的把出國出境學習考察當作福利待遇,不管是否工作需要,都安排輪流外出考察。第四篇:四風具體表現(xiàn)形式主義形式主義最突出的表現(xiàn)就是弄虛作假、作表面文章,以贏得上級肯定和領導滿意。有的抓工作只靠開會發(fā)文件,會議過多過長,“會議干部”越來越多。有的底數(shù)不清、情況不明,不顧客觀條件提過高目標,還層層加碼,逼得下面造假應付。1有的調研先入為主、主觀臆想,只聽自己想聽的,只看自己想看的。1有的該開的會開了、該走的程序走了,但不該提的干部照樣提、不合理的決策照樣實施。2有的習慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話,會開了、文件發(fā)了,事情就沒有人再管了,幾年過去了實際狀況沒有什么變化,會議和文件就是工作成效和成果。2有的抓工作始終慢半拍,不催不辦、不推不動,辦起事來也拖拖拉拉。2以會議解決問題,不注意深入實際調查研究。3制度缺乏,制度滯后,制度執(zhí)行不力,有制度不執(zhí)行,影響工作有效、高效運轉。3有時思想觀念還不能適應跨越式發(fā)展和**發(fā)展改革的新要求,對當前工作發(fā)展趨勢定位認識不準確,站位提不高,眼界放不寬,考慮處理問題就事論事、就工作論工作,思路不寬。對**工作中出現(xiàn)的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠。有的抓工作,滿足于開會布置了,領導強調了,要求也提了,至于工作是否高標準、高質量地完成則全然不聞不問,只做上篇文章、忽視下篇文章。4有的把上級的指示當教條,不吃透
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