@20xx學(xué)年第二學(xué)期二年級班務(wù)工作總結(jié)-wenkub
2024-10-03 13 本頁面
【正文】 ,在本學(xué)期的班主任工作中,為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我主要做了下面幾方面的工作:一、建立完善的班級管理制度，獎(jiǎng)勵(lì)制度一個(gè)良好的班集體,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。要真誠地捧著一顆“愛心”，去對待每一個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的班級凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。如：魯雙全、楊俊皓等兩操還需進(jìn)一步端正學(xué)生態(tài)度，爭取不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對班干部的培養(yǎng)力度不夠，放得不夠，缺少鍛煉的機(jī)會。初步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)班級衛(wèi)生，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生。經(jīng)過全班師生的努力，今年春季運(yùn)動會廣播操取得第一名。要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以點(diǎn)帶面”。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。力爭家?；樱l(fā)揮家長的作用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍?！叭巳藸幾霏h(huán)保小衛(wèi)士”教育.（四）抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。利用每周一升旗儀式和班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行教育。培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力加強(qiáng)與家長聯(lián)系。（二）、學(xué)期班務(wù)目標(biāo)：繼續(xù)抓好對學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)。通過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。我嚴(yán)格以學(xué)校德育工作計(jì)劃、教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以管理為核心，以安全為重心，結(jié)合二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以平時(shí)習(xí)慣訓(xùn)練為主，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和文明習(xí)慣。同學(xué)們有一定的集體榮譽(yù)感，能參與班級管理。抓好升旗、兩操、值日、衛(wèi)生以及學(xué)生的行為習(xí)慣。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。利用家長會爭取家長的配合。抓好班級小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。（五）、重視對后進(jìn)生的教育工作針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。（八）家長工作做好與家長的溝通工作，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。形成民主、平等、和諧向上的班級氛圍，學(xué)生初步養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班級衛(wèi)生的愛護(hù)，做到不吃零食，不亂扔垃圾，值日認(rèn)真。有些學(xué)生在書寫，學(xué)習(xí)品質(zhì)方面存在著較大的缺陷，學(xué)習(xí)習(xí)慣，態(tài)度較差，如拖拉作業(yè)，不寫作業(yè)，不認(rèn)真聽講等現(xiàn)象還存在。密切與各科任教師聯(lián)系，發(fā)揮集體的教育力量。加強(qiáng)班級管理，狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識地挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力、責(zé)任到個(gè)人。小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也很大程度刺激了組與組之間的競爭意識，帶動了學(xué)習(xí)積極性。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛！三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作在我班由于各種因素的影響,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。第三篇：二年級第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃二年級第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃新的一學(xué)期開始了，我們班學(xué)生多數(shù)學(xué)生思想健康，上進(jìn)心強(qiáng)。一、思想教育工作從教師自身做起，以身作則，為學(xué)生樹立良好的師德形象。結(jié)合重大的節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，孝敬父母的教育，使學(xué)生初步樹立正確的人生觀。首先教育學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不曠課。抓好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，把室內(nèi)外衛(wèi)生明確分工，責(zé)任明確到人，針對具體情況采取一定的獎(jiǎng)懲辦法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要求后進(jìn)生正視自己，不恥下問，對幫助后進(jìn)生的好同學(xué)記功，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍，讓他們向好同學(xué)學(xué)習(xí)。孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而
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