【正文】 子們送入理想的大學。所以我們要鼓勵孩子們決不能放棄，不能服輸。和孩子一起查找不足，家長要讓孩子知道學習是自己的事情，高中三年是人生必經的歷程,將是一生享用的財富。高中的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學習過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或屢次的停滯不前，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這半個學期，學校將進行了兩次考試，每次考試成績都有很大的變化，名次進步或退步的同學會有很多、幅度也會很大。強化班級常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣充分利用主題班會，培養(yǎng)學生良好的素質注重學法指導，優(yōu)化習題、試題的質量,提高學生學習效率深化課堂教學改革，提高課堂教學注重教學反饋，強化教學的有效性 在這里，我給各位家長提幾條建議：第一，要相信學校，相信老師。升入高中，學習進入了一個新階段。，學生開始出現(xiàn)兩極分化，63班還比較嚴重。我們的孩子從初中向高中過度需要適應過程，有的孩子適應能力強，有的弱些，因為高中教材難了，內容深了，需要理解深思的問題多了，我們要幫助孩子盡快轉換角色，向高中過度。現(xiàn)在我想說的是64班薛淘龍同學，現(xiàn)在已經沖進年級第五，我想說的是孩子的基礎是一方面，但是學習態(tài)度很重要，只要在教室看到他，就是寫作業(yè)，聚神凝思，很專注，讓我想到了一門心思學習，物我兩忘讀書。，達到以考促練、以考促學的目的。當孩子優(yōu)秀時，我們老師會不適時機的表揚孩子，讓他再接再厲，我們深知：好孩子是夸出來的!。，提高教學質量，扎實開展工作。4．各班從開學到現(xiàn)在利用班會時間召開了一系列的主題班會，如理想教育、感恩教育、誠信教育、法制教育、高中生人際交往等，高一年級還聘請了山西師范大學教育與科技學院隋玲老師來我校做了“人生格子之你在哪里”的心里輔導課。通過這些活動進一步濃厚班級學習氛圍，增強了學生的團隊意識，提高了學生的能力，激發(fā)了學生學習積極性。一、半學期以來的主要工作，通過嚴格的軍事訓煉，磨煉了學生意志，強健了學生的體魄，增強了國防意識、團隊意識。高一年級家長會講話稿尊敬的家長朋友：感謝各位在百忙中抽出時間來參加今天的大會，同時更感謝大家在過去的日子里對學校及年級工作的支持。今天我們聚在這里，是為了你們的孩子，我們的學生，共商教育大計。在軍訓期間，還開展了學前教育、理想教育、誠信教育、法制教育、高中學習特點、學習方法的講座，通過這些活動，使學生初步明白了高中學習內容、方法與初中的不同點，明白了怎樣做一名合格的高中學生。同學們從中受益匪淺，感悟到人生的每個格子怎么走，與父母在一起的格子怎么過，通過游戲又進一步意識到和同學、朋友要互相幫助，互相信任，每個人都要有責任意識，擔當意識，總之這次活動取得了較好的效果。首先狠抓備課組建設，各備課組每周要定時、定點、定內容、定中心發(fā)言人開展教研活動，在教研組活動中老師們將對上課中遇到的各種問題進行深入討論，對學生將要做的作業(yè)質量進行研究，對資料上的練習題進行刪減，再根據我校學生的實際補充適當?shù)木毩曨}。由于高一是起始年級，是學校的未來和希望，所以學校和年級都特別重視教師的培養(yǎng)，這半個學期以來，我們高一教師團隊齊心協(xié)力、擰成一股繩、努力奮斗在教學第一線。開學以來，教務處對老師們各個教學環(huán)節(jié)如教案的撰寫、作業(yè)的批改、聽評課情況等都要進行檢查統(tǒng)計。開學以來先后進行了10月份第一次月考、期中考試的模擬測試和期中考試，考完后老師抓緊時間進行閱卷。家長朋友們，只要我們的孩子學習態(tài)度端正，有良好的學習習慣，孩子的潛力都是無窮的，告訴孩子通過努力一定能迎頭趕上。本次期中考試的考題采用的是太原晉文源教育科技發(fā)展有限公司的題，難度大，考查的知識面廣，并且整體的難度比去年還有所提升。學習成績波動大。學習方法的改變，授課內容的擴展，競爭程度的進一步加強，無疑為每個人帶來了機遇和挑戰(zhàn)。不客氣地說我們有多年積累起來的、成功的教學經驗；有科學、實用、有效的教學方法和教學措施；有科學合理、嚴格規(guī)范、快捷高效的教育管理；特別是有學校領導的偏愛和重視，更為重要的是我們中學有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的教師隊伍。從以往經驗來看，高一學生提高的空間非常大，所以，對于每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。這時候，我們要學會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。第四，重視孩子的心理健康，多做積極的引導，使孩子以滿腔熱情去對待每一天的學習。我們要做充氣筒，給孩子們鼓勁、打氣。最后祝大家：身體健康！工作順利！萬事如意！謝謝！第二篇：高一級家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好，我是學生們的數(shù)學老師。我同時代表全體學生感謝大家的到來。二、分班之后，同學們還是存在著基礎不同，參差不齊的現(xiàn)象，三、新分的班級，互相了解不多，需要很長的適應過程。數(shù)學成績既要全面抓，又要重點抓，一個班級50余人，就每一個學生而言，在班中占50分之一，是微不足道的。本次月考與期中考試相比有以下同學取得了進步。我覺得，現(xiàn)在學生缺乏的，所需要的就是信心。三種不同的鼓勵方式：第一個家長經常對孩子說：“你學習也沒點料，不好好上，咱就不上了，趁早我給你找個工。這個故事值得反思。有的同學還存在著討厭數(shù)學的現(xiàn)象。半個學期轉眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。期中質量調研主要是為了讓各位家長對孩子前一階段的學習有個最真實的了解。我認為試卷是比較簡單的，試卷所考核的內容全是我們老師課堂上所訓練和強調的。，詞匯量少，詞語組織力差，腦子里有東西卻寫不出。本學期時間相對較短，只有19周時間，這還包括所有的假期和考試時間，相對上學期來講，本學期學習的內容多，每課要求會認會寫的也很多，但因為時間的原因，我們的進度比較快。甚至可以說，一 個人背誦的功夫能決定他一生的成就。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。讀書、背誦既積累語言又鞏固字詞，很有必要。在學習上得不到父母幫助的孩子其實是很可憐的。蘇聯(lián)著名的教育學家蘇霍姆林斯基說：“三十年的經驗使我深信，學生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。第四篇：高一年級家長會發(fā)言稿高一年級家長會講話稿朱矯健尊敬的家長朋友：大家好！首先，我代表高一年級的全體任課教師，對你們在百忙之中來參加這次家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天，我們召開高一年級第一次家長會，目的有三個：一、了解高一年級的特點和面臨的形勢。高中三年是一盤棋，高一年級有它獨特的作用和特點。一個優(yōu)良的環(huán)境，一個優(yōu)秀的群體必將有助于每一個學子的成功。近幾年高校畢業(yè)生大幅增加，就業(yè)壓力大，以及我省近幾年高考畢業(yè)生持續(xù)增加，使我們認識到找工作難、找好工作更難，考大學難、考理想大學更難。這一年，學生任務重，所有高考科目都要學習，從而為進入高二、高三、為高三大復習奠定基礎，為決勝高考創(chuàng)造條件。今年，我們認真總結了過去的經驗教訓，加強了針對性的管理和教育引導。除此之外，我們還在老師當中開展了“學生在我心，師德在我行”活動。老師們更是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。大部分同學經過自己的刻苦努力，成績較開學時都有不同程度提高，其中有的同學取得了顯著進步。這些都嚴重的阻礙著我們的孩子的進步，影響著他們成績的提高。開學后，老師們又多次碰頭開會，商量研究，對每一節(jié)課，甚至每一個自習，都進行了詳盡的安排部署。前一階段，學校充分利用一切機會為孩子們加油充電，召開了一系列的主題班會，如理想教育、信心教育、勵志教育、破冰教育等，客觀、科學的評價每一位學生，引導他們樹立遠大理想和崇高的追求，激發(fā)他們成人成才的欲望和激情，孩子們的學生目標更加明確，信心也增強了，學習變的主動了，學習效率也提高了，效果非常顯著。但是，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。第三，相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。如果家長說，“沒事，只要盡力了就行”，而實際上有不少同學并沒有盡力，沒有把握好時間，而總是夢想幸福花開，一鳴驚人，以致造成心理壓力大，如果這時我們仍是一味的安慰，那么只能是繼續(xù)造成孩子對學習過程的忽視，下次仍不會進步，甚至有可能退步。和孩子一起查找不足，（當然孩子也應該向父母匯報，）如果孩子一回家就牢騷滿腹、抱怨多多、在學校吃不好、睡不好、洗不好、處不好、老師不好，同 學不好，再一問他不說啦，或者也不敢問啦，便想“他不愿讓說，就不說啦，這次不行，下次吧！”。第四，重視孩子的心理健康，多做積極的引導，使孩子以滿腔熱情去對待每一天的學習。我們要做充氣筒，給孩子們鼓勁、打氣；而不要撥氣門芯，放氣、撤勁。孩子出現(xiàn)名次的后退，不問青紅皂白、橫加指責，導 7 致學生喪失信心，手忙腳亂。在此，我提醒各位家長：對孩子充