20xx繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)指南-wenkub
2024-10-03 13 本頁(yè)面
【正文】 ，是中國(guó)當(dāng)代謀福利的最好的一條道路。正確。錯(cuò)誤。錯(cuò)誤，是中國(guó)當(dāng)代謀福利最好的一條道路。二○一二年一月十六日第二篇：2017繼續(xù)教育公需科目考試題2017繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)練習(xí)題判斷，謝伏瞻同志代表中國(guó)共產(chǎn)黨河南省第九屆委員會(huì)，向大會(huì)作了題目為：《深入貫徹黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，為決勝全面小康讓中原更加出彩而努力奮斗》的報(bào)告。2011年，“廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)”正式啟用,該系統(tǒng)具備專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)上注冊(cè)、登記、審核、認(rèn)定和發(fā)放證書(shū)、證書(shū)查詢等功能,實(shí)現(xiàn)了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理的信息化、規(guī)范化。（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。四、有關(guān)要求（一）高度重視，提高認(rèn)識(shí)。三、學(xué)習(xí)任務(wù)和形式2012年廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)任務(wù)按照3天或18學(xué)時(shí)計(jì)算。第一篇：2012繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)指南2012繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)指南20120516 00:04:52 來(lái)源：關(guān)于發(fā)布2012年廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)指南的通知粵人社函【2012】115號(hào)各地級(jí)以上市人力資源和社會(huì)保障（人力資源）局，順德區(qū)人力資源和社會(huì)保障局，省直各單位：為落實(shí)《廣東省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）》，推進(jìn)新一輪專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程，根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)發(fā)布2012年廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)指南。專業(yè)技術(shù)人員任意選擇1～3個(gè)專題內(nèi)容學(xué)滿3天或修完18學(xué)時(shí)，均可認(rèn)定為完成公需科目學(xué)習(xí)任務(wù)。今年是省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要實(shí)施的關(guān)鍵之年，落實(shí)好專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新這一重大人才工程，對(duì)我省“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)幸福廣東”具有十分重要的意義?！稄V東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》實(shí)施兩年來(lái)，為全省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的法律保障。各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門、有關(guān)行業(yè)主管部門和用人單位要依托該平臺(tái)，切實(shí)做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)審核認(rèn)定工作。正確。正確，我省將積極支持鄭州、洛陽(yáng)、許昌三市聯(lián)合創(chuàng)建中國(guó)制造2025城市試點(diǎn)示范。正確。正確。，未來(lái)五年，河南要實(shí)現(xiàn)決勝全面小康，讓中原更加出彩的目標(biāo)，必須打好四張牌，下面哪一項(xiàng)不屬于這四張牌之列？脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。省長(zhǎng)陳潤(rùn)兒在河南省第十二屆人民代表大會(huì)第七次會(huì)議上作了《2017年河南省政府工作報(bào)告》，河南將進(jìn)一步增強(qiáng)根親文化、古都文化、漢字文化、功夫文化等中原文化的影響力，努力將鄭州，開(kāi)封、洛陽(yáng)、安陽(yáng)、焦作等打造成為國(guó)際文化旅游名城，叫響“老家河南”品牌，推動(dòng)中原文化走向世界。？加州大學(xué)。多選。用水效率控制紅線。，體制性、政策性、制度性改革，為推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革消除障礙。城鄉(xiāng)居民收入與地區(qū)生產(chǎn)總值同步增長(zhǎng)。，我省加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的發(fā)力方向，是河南產(chǎn)品向河南品牌的轉(zhuǎn)變，河南速度向河南質(zhì)量的轉(zhuǎn)變，河南制造向河南創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變。，四風(fēng)問(wèn)題是享樂(lè)主義、官僚主義，形式主義、奢靡之風(fēng)。第三篇：教師繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)共享發(fā)展注重的是解決______的問(wèn)題的。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、______有機(jī)統(tǒng)一是社會(huì)主義政治發(fā)展的必然要求。(單選題) 為社會(huì)主義服務(wù) 反映最廣大人民群眾的呼聲 發(fā)展文化產(chǎn)業(yè) 把人民作為文藝審美的鑒賞者 1，_______是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。(單選題)(回答錯(cuò)誤)1實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須培養(yǎng)造就一支______的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。(單選題) 社會(huì)層面 公民層面 國(guó)家層面 公民層面 公民層面 國(guó)家層面 國(guó)家層面 社會(huì)層面1總書(shū)記曾指出，能否做好______，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和 必須始終把_______擺在至高無(wú)上的地位，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著實(shí)現(xiàn)全體人 2把精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧作為基本方略，堅(jiān)持_______，堅(jiān)持精準(zhǔn)幫扶與集中連片特殊困難地區(qū)開(kāi)發(fā)緊密社會(huì)保障有效銜接，舉全黨全社會(huì)之力，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。(單選題) 2要積極提高人民健康水平，努力建設(shè)_______。農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題，必須始終把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題 3_______是黨建之要，是思想建黨的深化、發(fā)展和鞏固，形成黨的建設(shè)制度體系是管黨治黨的根本之策 3要努力培養(yǎng)更多政治上靠得住、宗教上有造詣、品德上能服眾、關(guān)鍵時(shí)起作用的宗教界代表人士，確 3實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不斷提高人民生活水平，必須堅(jiān)定 3_____
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